求公道（上）（1 / 2）
操場上照例一陣大亂，敢和金猴子賭法相的人越來越強大，都是手握二十七八個法相的狠人。雖然知道猴子的金首飾很厲害，碰不得，但是可以跟他比其他的，比如速度，比如書法，比如奧數，比如唱歌，比如彈琴。
瞌睡蟲喃地道：「所以他們以為金擊子可以用毛筆或者二胡輕易地擊敗……」這句話迅速地傳遍全班。
到第二節課開始時，猴子兩手空空地走回教室，臉色陰沉地能凝結空氣。他身邊的野豬在他耳邊說了兩句，猴子的目光迅速地閃了閃，並看了瞌睡蟲一秒。
一個小老太太捧著一大堆裁剪得整整齊齊的樹葉走進教室。隻見她花白的頭發梳得油光水滑，整整齊齊聚成一個髻子頂在後腦勺上。皮膚細嫩白亮，完全不是她灰白的頭發配得上的。麵目應該算是漂亮的，幾十萬年的沉澱，哪怕不是美女也能養出「清露滑荷葉，嬌羞不染塵」的味道出來。
她細長的眼睛從一副半圓形的眼鏡上方向全班看一看，微微一笑道：「現在我們上繡花課。」
本來應該是全班轟堂大笑才算正常，但是由於猴子的低氣壓、蛙女的明媚雀躍和那句「他們以為金擊子……」使得課堂氣氛變得詭異。
惹不起猴子的人既想慶祝一下這節純屬浪費時間的課，又想低調點，不至於太明白地顯出幸災樂禍來。
而蛙女等女孩子明顯很喜歡繡花，大聲歡呼不至於，但不會起哄——反正金擊子未必打得到自己身上，猴子的威脅才是現實考慮。
所以教室裡很安靜，大家心懷鬼胎，各有懷抱，致使有那麼一秒鍾小老太以為大家很歡迎自己，直到——
猴子對那可愛的小老太太尖刻地道，「繡花有什麼用？給金擊子繡手絹嗎？這是浪費時間！」
小老太太立刻跳將起來，「你說什麼？大膽！竟然敢說我沒用？讓我教訓教訓你！」一把剪刀向猴子飛去。
眾學生一片詫異。
他沒有說你沒用，是繡花沒用！
猴子還想辯解，但是剪刀如風刮來，呼吸都有困難，哪還能開口說話？
這是有史以來老師第一次進攻學生，全班緊張得屏住了呼吸。森蚺老師說長者不能對娃娃對手，那是規矩，但是……有人破壞了規矩，聖樹也沒管啊！
這個老太太難道誰也管不住嗎？
除了嵊藍有點知道處於更年期的中年婦女激素水平忽高忽低，身體機能退化，情緒不穩定，心理壓力大，思維偏激，自控力下降，是非觀念開始模糊，總覺得這世界虧欠了自己，自我認知在一百分和零分之間搖擺——要麼是絕對自尊，要麼徹底否定自己價值，這些人最不能輕易觸碰的，甚至不可試探……
但其他人都震驚了。從來沒見過這種一言不合就動手殺人的人，連話都聽不懂，或者根本不想聽別人說話。
猴子說「繡花沒用」，又不是「老師沒用」。
莫非她瘋了？！
想起來了，這是一個沒有法律的世界，隻有上位者對下層擁有絕對權力這一條規矩。猴子可以對學弟、學妹想打就打，想罵就罵，在老師麵前卻戰戰兢兢——哪怕是森蚺老師其實也很不想惹猴子。但是等猴子成熟了，恐怕森蚺就得匍匐在他麵前了。