第十三章 那年夏天（1 / 2）
不知怎的，班主任對我的印象很深刻。班主任教的是語文，東北口音。說的普通話，剛開始聽課，聽不懂。導致布置作業，我也是需要問旁邊的同桌。
語文課本，第一課。無論到哪裡，老師講的開場白都是一樣的。我們一起來讀課文或者我叫到誰，誰就起來讀。先拿出本子，在作業本上寫上第一課，空白大一些，後邊寫上課文的名字。畫扇起來年下一段，突然被叫起來有些驚訝。起來讀書時，讀著讀著明顯可以感覺自己聲音的變化。周圍好安靜，自己一個人在說話，有些覺得不好意思，孤獨。讀完之後，說有什麼感想時，什麼也沒想，直接將自己對這段的理解說出來。老師隻是搖搖頭，說下一個。豐艦，說一下這段用的什麼寫法，大家用筆都記一下，重點。下次考試會考的，劃重點。
他看起來沒有那麼怯場，回答的也很好。老師很滿意，點頭並稱贊，他是咱們班級裡語文最好的，大家學習一下。
大家接下來畫一下詞語，一個寫三遍，中午上課前課代表放我桌子上。看到後背板上邊大家的名字了嗎？以後是要測試詞語的，沒有全對的會擦掉一個紅花，或者不寫。語文課聽起來總是讓人神經繃緊，不能有一絲懈怠。數學課是讓人扌莫不著頭腦的，英語課是最悠閒的，因為英語老師總是被氣走。體育課會圍著不大的操場跑步，人們總是置身於棋盤中，渾然不知其中的純真與快樂是後來所得不到，所奢望不到的幸福。
中午很安靜，沒有嘈雜，這或許是我第一次呆在這麼安靜的班級。前一秒出乎我意料，下一秒打破人生觀。躁動隻是還未開始，隻是單純的風平浪靜。寫著寫著，玩鬧起來，班級亂成一鍋粥。有人放哨，向門外查看或者借著去廁所的原由，看看老師有沒有來。
依稀還記得，當時初來乍到。不太懂這裡的規矩，一星期換一次座位。因為以前的學校，可沒有這項規定。學校門口的醬香裡脊餅，總是會按時在門口擺攤。學校的大門，總是在7點10分打開，那天去的很早，班級裡沒有人。坐在靠門的桌子，剛坐下，便有同學來到。因為不熟悉，沒有打招呼。接著來了一個看起來比較穩重的男孩，他的鞋子讓人看起來總是那麼重。他說換座位，我當時沒聽清楚，我以為他是在跟那個男孩說話。那個男孩不語，意識到跟自己說話。拿出桌子裡的書本，趕快挪到他的身邊。那一天第一節課是數學，是我最不擅長的科目，是我最怕的大題，總是會寫一大堆文字，讓算。