新手任務（完）（1 / 2）
十分鍾診療結束，5號患者縮著脖子走出診療室。為證明自己真的沒病，已經徹底痊愈，還強打精神對唯一清醒的麗麗猛地揮手，做出道別的姿態。
「再見……再見！不勞煩護士小姐，不必給我備藥。我這就走啦，不用送。」
說罷，一溜煙跑了。
桑玲月目送5號患者離開，雙手推動著醫藥櫃朝診療所的大門走去，即將走出診療所的時候，亦回過頭對麗麗道別：「再見！」
麗麗下意識揮動手臂，又懊惱的停下動作。
這個人可是剛剛才眼睛都不眨地殺死了一個活人啊！
不過小桑醫生乾掉的是窮凶極惡的殺人犯，他隨身攜帶的手提式保險箱裡裝著女人的頭！那麼，他就是近日在網絡上常引起熱議的家夥吧！據說專挑年輕女性下手混蛋。
不管小桑醫生表現得多麼像一個沒有感情的冷酷殺手，她做的都是好事。
麗麗鼓起勇氣，大聲說：「再見——」
可惜，桑玲月已經聽不到了。
剛離開診療所，身後的診療所就被濃霧籠罩。隻有不遠處站著的鄧醫生轉過身，他麵具上的黑色問號，變為大大感嘆號。
「多麵人，感謝你為我排憂解難，工作不會被打擾真是太好了！請將凶徒交給我吧。我會給你一定的獎勵，作為你樂於助人的酬勞。」
光腦適時彈出一個對話框：【是否交接『帶來厄運的凶徒』咦咦咦——】
一堆馬賽克占據整個對話框，桑玲月勉強能看清「屍體」、「凶殘」、「全球首殺」、「可成長boss死亡」等字眼。很快，它們都消失不見。
對話框內浮現出一行清晰可見的文字。
【是否交接『凶徒的屍體』？yes/no。】
桑玲月若有所思，看來貨不對板不影響任務的結果。她點擊yes，身旁的醫藥櫃和保險箱一同消失不見。
【恭喜，你已完成任務——凶徒的厄運。】
「等等，我領取的任務不是『厄運的凶徒』嗎？」
【原本是這樣，可誰讓他遇上你呢？腦袋、身體慘遭分家，命都保不住，再說什麼帶來『厄運的凶徒』也太可笑了！】
「你這樣隨便更改任務名，它合規嗎？」
桑玲月隨機匹配到的新手指引係統——小調皮一聽這話就炸了。
【你少詐我！難道我還會上第二次當嗎？我告訴你，區區一點改名的權限我還是有的。又不是什麼影響任務平衡度的大事。主係統沒準還會因為我及時修復調試期的bug，而獎勵我呢。】
主係統……調試期……bug……
桑玲月將身體的控製權交給艾瑟兒，兩個人格之間心照不宣的瞬間切換，外人幾乎看不出端倪。
「調試『不可思議校園』嗎？」
艾瑟兒聲音空靈，帶著一絲絲蠱惑之意。
「這個遊戲的覆蓋麵積是不是已經超過3區了？」
【稱呼『不可思議校園』為遊戲倒也沒錯，符合地球文明的認知水平。華國都隻是『不可思議校園』的其中一個服務區而已，區區3區，能有多少所高中呢？你不如猜一猜，整個聯盟是否都已經被覆蓋。】
小調皮的言語裡充滿著驕傲自豪，炫耀之意簡直要沖出對話框的界麵。
艾瑟兒十分配合，「我猜『是』，有沒有猜對？」
【咦！你變得沒有剛才氣人了。嘻嘻嘻，兩相對比之下，我超級喜歡這一個你呢！不過再喜歡你也不能當傻子啊。你想要從我這裡套話的表現太明顯了，我才不會一直上當呢。勸你趕緊領取任務獎勵回學校去，在外麵逗留太久可不是好事哦。】
我也沒指望打探出更多的消息，畢竟你透露的消息已經遠超桑玲月最初預期。
艾瑟兒功成身退，移交身體控製權。
桑玲月再和感嘆號鄧醫生交流，獲得任務獎勵：正式玩家身份*1，id多麵人；無色水晶*1；增加存活時間*24小時；圖書管理員的祝福*1。
給出獎勵之後，鄧醫生麵具上大大的黑色感嘆號消失不見，現在的他和桑玲月路上遇見的蒼白麵具、周身褪去色彩的人們一模一樣。
順著腳下又一次出現的純白箭頭的指引，桑玲月穿行在濃霧之中，沒過多久便看到散發著不祥氣息的學校。這裡已經大變樣，她找不到一點熟悉感。
剛跨進校門，智能手環「嘀嘀嘀」響起來，提示收到一條簡訊。
桑玲月點開一看，發件人為班主任，要求她去辦公室一趟。
回想起塞滿整間辦公室的漩渦麵具老師，饒是桑玲月也有些頭皮發麻。不過，考慮到班主任是重要的nc，最好遵照他的指令做事，便沒有猶豫地來到高一教學樓，敲響辦公室的大門。
「外麵是多麵人同學嗎？」
班主任熟悉的聲音響起。
「是我。」
「請進吧！門沒有鎖。」
桑玲月扭動門把手，推開辦公室的門。
辦公室裡隻有班主任一人，這讓桑玲月大大鬆一口氣。
「過來吧……」
班主任……不，是臉覆漩渦麵具的d01沖著桑玲月招手，聲音冰冷毫無感情地說：「你是咱們班第一個獲得正式id的學生，好學生中的優等生，有資格競選班長……」
桑玲月打斷他，「我本來就是咱們班的班長。」
班主任d01疑惑道：「可是咱們學校才剛開學，班乾部選舉還沒有開始……」
胡說八道！這都開學好幾個月了。
剛開學的是「不可思議校園」吧。
「你曾許諾過我，隻要能保持年級第一的成績，咱們班就沒有第二個班長。」
班主任d01：「……」
桑玲月：「算了。你直接說怎麼競選吧。」
班主任d01：「你需要填一張表，選舉期間要是沒人和你競爭同崗位，你就是班長了！要是有競選者的話，獲得班級成員反對票最少的人競選成功。」
「這個反對票，它是一人一票，實名製的嗎？」
「一人一票沒錯，實名製……沒有此項內容……」
班主任猶如程序錯亂的機器人，青年男音變成電子音。
「計算到實名製有利於加快……加快進程……可以采納。對的，反對票為實名製。」