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虞心幼想，現在的高中生可真是不得了。
年紀不小，茶藝倒是練得爐火純青，噎人於無形。
是她低估了裴燦的洞察能力。也是她心懷僥幸，認為經過一個晚上的冷靜，能讓裴燦跟她達成一種無事發生，維持現狀的默契。
既然裴燦要時不時這麼點點她，暗示自己不會到此為止，她也沒必要裝傻了。
虞心幼清楚，跟這種青春期的大男生講道理是講不通的，反倒會勾起他的叛逆心態，越擰越來勁兒，正麵回應才是最好的勸退方式。
她學他那副茶裡茶氣又輕描淡寫的語氣，他發兩條，她也回兩條。
[言重了。]
[姐姐什麼沒見過。]
直到虞心幼開車抵達學校，裴燦都沒有回復她。
總算扳回一城。
她收起手機，嘴唇抿出一個得意的淺笑。
這一來一回，在頭頂懸了一早上的陰霾散去不少，虞心幼挎著包往教學樓走，有種步步生風的颯爽。期間碰到幾個班上的學生，見了她都打趣，虞老師心情這麼好，假期肯定約會去了。
虞心幼來七中當老師的時候，她和湯譽止在一起還不到兩個月，跟他們現在相比，那時確實算得上熱戀期了，湯譽止幾乎天天接她上下班，約會換著花樣安排。所以，她班上的學生和相熟的教職員工都知道湯譽止的存在，學生還因為湯譽止的車，給他取了個賓利先生的外號。
虞心幼聞言隻是笑笑，關心他們假期都做了什麼，有沒有去哪裡玩，悄無聲息轉移了話題。
學生們都喜歡跟虞心幼聊天。一來，她沒有老師架子，教學方式有趣、二來，人也年輕漂亮，比一些資深教師更能跟上他們的腦回路。
大家你一句我一句，有說有笑，師生難得打成一片，直到進入教學樓才分道揚鑣，學生們去教室，虞心幼去辦公室。
今天周四，逢單數才是英語早讀，雖然她的課在第一節，但她並不著急去教室，虞心幼放下包，拿起水杯去陽台沖洗，準備泡潤喉茶。
一隻腳剛跨進陽台，虞心幼注意到水池邊站著的人，下意識想走，一會兒再來。
不太走運的是，在她有所行動前，那人已經看見她了，並且主動打了招呼：「虞老師，早上好。」
虞心幼隻能招呼回去：「早上好，張老師。」
她接著說：「你也洗杯子嗎？快來，我馬上洗好了，水還沒關呢。」
虞心幼心想，你完全可以關一下，我根本不著急。
可是俗話說了，伸手不打笑臉人，人這麼熱情，虞心幼不好沒由頭下人麵子的，她隻能拿著水杯走過去，在水龍頭下沖洗起來。
杯子洗完了，張靜瑤也不走，跟虞心幼閒聊起來：「我聽說，五一假期你就給學生布置了一張英語周報啊，作業量這麼少，當心被組長請喝茶。」
乍一聽是關心，稍一琢磨就不是那麼回事了。
張靜瑤和她是同屆生，同一年進入七中工作，都是雙985本碩，都是教英語的，還分別帶著高一的兩個重點班。
當然，他們也有不一樣的地方。
比如，張靜瑤是師範大學科班出身，研究生方向也是英語教育，可以說，從填高考誌願那刻起，她就立誌於做一名人民教師了。
至於她，學英語，抓鬮抓的。研究生方向她選的翻譯，畢業本來想進外企，結果簡歷還沒往外投，就有好幾家上市公司向她拋來橄欖枝，不是進總裁辦就是進市場部，還都不是最底層職位。
問都不用問，一看就是虞存山的關係網。她不想自己參加工作還在這張網裡，所以來七中做了老師。
選七中的理由非常簡單，一來這是她的母校，二來這是公辦學校，比起私立學校，虞存山要插手她的工作不是那麼容易，她能得到一定程度的自由。
再比如，張靜瑤往上升的目標明確，貫徹到她每天的工作中。如今教師行業內卷也嚴重，特別是在七中這種重點名校，但就是在這樣的大環境中，同事們私底下都管張靜瑤叫卷王，可想而知她有多拚。
她跟張靜瑤完全相反。除了完成自己的本職工作，盡其所能教好帶班的學生，她不想做任何多餘的事情，對評優評先評職稱完全沒興趣，屬於在內卷大軍中安然躺平的異類。
偏偏張靜瑤把她當成了最大的競爭對手，什麼都要比，而且她不明著來，總是暗戳戳的較勁試探，搞得她挺煩的，發作吧，沒必要，忍著吧，賊難受，所以她總是能避則避。
眼下屬於避不開的情況。
張靜瑤無非是想跟她確認，五一假小長假，她是不是真的隻給學生布置了這麼點作業，如果是，那麼以題海戰術為教學方針的張靜瑤就會認為自己略勝一籌。
虞心幼搞不懂這種比較有什麼意義，如果一味增加作業量有用，每次考完試，英語平均分最高的班級就不該是她帶的班，而是張靜瑤的。
杯子洗得差不多，虞心幼關上水龍頭，捏著杯身等它自然瀝水的功夫，淡淡回了張靜瑤一句：「教育局都提倡減負，我這也是響應政策，何況我還安排了每天聽讀練習一小時，哪裡才一張周報。」
她本意是撿張靜瑤想聽的說，盼她見好就收，結果張靜瑤更來勁了，誇張笑起來，說：「你也太天真了吧，這哪算得上是作業，學生離了老師眼皮怎麼可能自覺做聽讀練習，他們沒做跟你說做了，你能拿他們怎麼辦？」
虞心幼擰上杯蓋，憑最後一點耐心應她：「沒有老師還有家長，監督孩子完成後他們才會在作業上簽字。」
張靜瑤還是不依不饒：「不是每個家長都像老師這樣認真負責，何況還有學生模仿家長筆跡呢，你這樣根本不行的。」
「張老師，你到底想說什麼？」
虞心幼抬頭看著她，向來帶笑的麵容褪去了表情，變得嚴肅冷然：「給自己班上的學生布置多少作業，以什麼樣的形式布置作業，是每個老師自己的事情。如果你對我的工作存疑，或者覺得我沒有遵行教學計劃，你可以向學校反應，沒必要來我麵前指指點點，我們同年入職，資歷相當，還輪不到你來教我做事吧。」
張靜瑤沒料到虞心幼會這麼大反應，一瞬間有點被她嚇到了，沒什麼底氣地解釋：「我也沒說什麼啊，閒聊兩句而已，你用得著這麼凶嗎……」
「你所謂的閒聊引起了我的不適。」反正也發作了，虞心幼索性一次性說完，「還有，我和你隻是恰好同年入職，教同樣的科目，僅此而已。且不說我從來不想跟你爭什麼，就說學校這麼多老師，大家都可以存在競爭關係，你單揪我一個人當假想敵，格局是不是太小了？」
張靜瑤的臉色白了青，青了黑，半天沒憋出一個字來。
言盡於此，虞心幼離開陽台，回到了辦公室。
一上午過去。