五大魔法（1 / 2）
俗話說得好, 師傅領進行，修行在個人。
但首先你得先進行。
有一個好師傅，和沒有師傅自己扌莫索, 那真的是完全不一樣的體驗。哪怕野崎君這樣完全對魔術不感興趣的行外人, 在韋伯老師的教導下也聽得津津有味。
「這個背景設定, 比我自己胡亂設定的奇幻背景完善多了，不愧是老師！」
……雖然努力學習的意圖，很令人懷疑就是。
韋伯則是實在不能容忍浪費天分，毫不進取的行為, 瘋狂的給野崎君開小灶, 意圖在最短時間內填補他所欠缺的魔術師與神秘側知識。
正因為這名魔術師是空有知識，沒有足夠的魔力與魔術刻印來支持自己，天分欠缺的魔術師, 才尤為對有天分者恨鐵不成鋼，竭盡全力想讓這些原石被打磨成晶瑩剔透的寶石, 散發自身的光彩。
事實上，哪怕不是來自對於老師家族的承諾，他本身也是一個相當適合做老師的魔術師。一般的魔術師若為人師, 總要有一些顧忌，擔憂自己的學生會不會超越自己, 而無法清囊以授。我們的埃爾梅羅二世完全沒有這樣的困擾。因為隻要是個魔術學生就比他有天分！大家普遍都會超越自己，有什麼好擔心的！
是的，哪怕是眼前，這隻隨手被他教導的貓也會超越自己的，毋庸置疑！
野崎君無奈：「老師，我是——」
韋伯老師擺擺手：「是的，我知道你是個人類, 說不定還是魔法使。」
但從外觀來看，怎麼看都是貓，而且現在你本身也是貓！
韋伯自我安慰：「就當是做重新開現代魔術課堂之前的教課備案。我都沒有給你深入講，隻是大概讓你了解體係，總不能讓你像現在一樣一無所知，那樣會出大問題。」
不僅是在魔術領域，在很多領域都是如此，真正會犯大錯的，不是一無所知或者知識淵博之人。那些製造無可挽回悲劇的，往往都是一知半解之徒。一無所知的話會耐心學習，謹慎求證才行動。知識淵博，自然也不會犯下過於低級，或難以挽回的錯誤。正是一知半解，最為可怕。
在韋伯看來，對神秘側毫無了解，卻在使用高身法術的野崎君，與用著小腳趾隨意點擊核武操作器毫無差異。一個弄不好被轟炸的不是他自己一個，而是整個世界。
為了完善漫畫設定背景而學習的野崎君，也的確獲得了相當有用的知識儲備。
譬如魔法方麵，一開始他和小千代都以為自己真的不擅長使用魔法。畢竟小千代都能學會一兩個，他卻用不了。現在他了解了，那是因為他並非精靈，本身沒有魔力。而且魔法跟魔術本身也有所謂的相性。這一點用蘊藏不同種類魔力的寶石就能檢測出來。
韋伯：「真是讓人吃驚，你擅長的竟然是死靈術。死靈術相當特殊，與其他大部分的魔術並不太兼容。畢竟大部分的魔術都是采用正向的能量，而死靈術是負向能量。」
但這個結果也並非多麼令人震驚，畢竟野崎君能夠使用卡牌，那些用靈魂為核心製造的式神，其實也算死靈的一種。
韋伯找了一些死靈術方麵的書，讓野崎君抄寫。以老師的話來說，就是書非抄不能讀。如果借給你看或者復製下來，你是不會有心思去讀的，總想的下次有機會，這個下次永遠不會來到。逼著你抄一遍，一方麵你有了自己的手寫書，另一方麵記錄的過程等同於讀取再輸出，在記憶裡會留下一個印象。未來哪怕是沒有記清楚，遇到類似之事時，最起碼能想到相關的知識要從哪個領域來查找。
韋伯道：「人不是萬能的，如我一般的普通人是不可能完全記住所有的知識。所以我的方法就是如同目錄一樣將這些知識的概況先歸類再記錄下來，需要進一步研究取用的時候再行檢索。」
這種經驗對於學生的學習來說是非常有用的。想必哪怕野崎君現在回去參加高考，也會因新的學習方法提升學習的效率。之後若踏入工作部門，現實生活中沒有那麼多人去教你怎樣工作，因而好的自學方法非常重要。所以人常道，一位好的老師能讓你獲益終生，就是如此了。
除了了解自己在魔術領域更偏向於死靈術之外，對於野崎君的現有技能，這位老師也進行了解析。
其他的那些技能，從原理與技術來看，與現代魔術並無太大差異。哪怕作為基礎的符文有些變化，原理也基本一樣。就好像你無論用c 還是用java，都離不開計算機的基礎編程原理。哪怕語言不同，邏輯也是相同的。
但唯有那個固有技能落筆成書，讓這位在知識領域自命不凡的教師汗水淋漓。
「無論到了哪裡，麵對什麼人都不要暴露你的這項技能，野崎君。」
無論哪個魔術師知道，都會對這趨之若鶩，奮不顧身，舍棄全部族人的性命，也會想要奪得！
……這是魔法的領域，而非魔術！
在世界上，有著被譽為最為強大的五大魔法。有一段歌謠是這樣說的：
【魔術是人類智慧所及之盡頭的世界，魔法是不被其中任一涵蓋，屬於天之外孤獨的存在。】
【初始的一，改變了全部；後續的二認同了更多；承接的三展示了未來；維係的四隱藏了自身；終結的五失去了意義。】
第一魔法，是從無到有的「無之否定」。
第二魔法是操縱時間及空間，涉及各個平行世界與逆轉時間相關的「界外寶箱」。
第三魔法則涉及聖杯降臨，和類同英靈與式神召喚之類相關的靈魂物質化。乃至將本並不存在的幻想種實體化也能做到。
第四魔法與第五魔法的內容不明。但提起第四法，現存的魔法師皆認可它確實存在。第五魔法有著現實存在的使用者，其法名為青，使用者是一名擅長破壞魔法的魔法師。
本身，野崎君可以使用的卡牌召喚，就已涉及了第三法的領域。而落筆成書這個技能已經涉及第二法，甚至其他的法理。
作為魔術師中的魔術及魔法知識的專家，韋伯君很敏銳的察覺到其中的可怕與危險性。哪怕是傳承已久的大家族，眾所周知的冠位魔術師，花其一生或許才能扌莫到幾大魔法其中一項的邊角，了解都何其困難，掌握更是花費數代或數十代人之心血。若要說有一個人能夠使用出涉及了數項大魔法的技術，那不少魔術師都會為之瘋狂吧！
野崎君的關注點不同：「不好意思老師，您這裡有關魔法和魔術的分類，是不是和我之前聽說的不太一樣的？」
根據林德爾和貓妖精的說法，魔法是蘊含魔力的生物自身使用之力，魔術則是人類利用某種技術來達到同等狀態的方法。根據林德爾的說法，現代人類多數不是混血兒，自身並未蘊藏強大魔力，隻能借助外力，譬如使用蘊含魔力的礦石來實行就叫魔術。使用蘊含魔力的精靈來實行就叫魔法使。
「是這樣嗎？你從貓妖精那邊學來的知識是這樣告訴你的？真有趣，神秘側生物和我們人類對魔法跟魔術的概念認知差異相當大。」
野崎君：「可是……」林德爾並不是神秘側生物吧？