第14章 第14章（1 / 2）
在書坊裡看完書，又出去簡單吃了頓午飯，慕書玉抱著新收到的筆筒禮物告別了三個好友，坐上馬車，直接出發去尹道元的別莊。
到達別莊外麵，慕書玉再次讓王管事先回去，她則拎著一些小點心隨下人進莊。
最初來到棲山村時，尹大家明明隻帶了兩個隨從跟在左右。
可就在買下地主私莊的地契後沒多久，隨尹大家進入別莊的人則多出了不少丫鬟、下人或護院等。
兩個隨從自然也還在。
慕書玉現在知道了他們的名字，一個叫做安山、一個叫做安水，竟是兩兄弟，怪不得長相有點相似。
「小公子來了。」見著慕書玉，安水打招呼道。
兩個隨從俱都是沉穩之人。
但相比較來說，安山更為沉默寡言，如非必要，很少張嘴說話，安水就外向一點。
「嗯，老師呢？」慕書玉抬起頭問道。
安水：「先生在書房，小公子，這邊請。」
尹大家的書房，或者說，是慕書玉的專屬課堂——博古架、書畫缸、一高一矮兩個書桌、書櫃、文房四寶等一應俱全。
慕書玉邁步走進書房裡，便看到老師正坐在書桌後麵，手裡翻看著一本書，聽見聲音後抬眼，向慕書玉瞧來。
「老師。」
慕書玉笑著喊了一聲，快步走近，將點心放在書桌上麵，道：「送給老師當下午茶的，隻有一點哦，吃了也不耽誤晚飯。」
慕書玉之前就送過點心，「下午茶」這個詞也出自於她口，說是「點心配茶，茶一半、茶點一半，偷得浮生半日閒」。
大盛朝自然有喝茶吃點心的習慣，吃什麼點心果子還講究配什麼茶。
例如甜配綠、酸配紅、大肉配普洱，瓜子配烏龍……茶配對了茶點，絕對是一種享受。
倒是「下午茶」這個詞比較新鮮。
麵對慕書玉的小小孝心，尹道元放下手中的書，笑道：「那今天這份點心，當配什麼茶？」
慕書玉：「廬山雲霧茶，滋味醇厚甘甜、香氣濃鬱，就著點心喝正好。」
慕書玉說完舔·舔·嘴唇，她也渴了。
「我看你是來我這兒借著點心蹭茶喝的。」
見慕書玉一副小饞貓的樣子，尹道元不由地搖搖頭，卻滿臉忍俊不禁地伸出手指隔空點了點她，仍是神情縱容，揮手令安水去取茶來。
慕書玉：「老師這裡的茶好，味道香。」
「就是我今天帶來的這份點心，已經是青州縣裡第三好吃的了。」
「第一、第二和第三可口的特色點心都品嘗完了，其餘的……」
慕書玉撇撇嘴，搖頭，嚴謹評價道：「普普通通。」
作為一名潛在的資深吃貨，慕書玉每到一個陌生的地方，都要計劃挖掘一下當地的特色美食，包括但不限於特色菜餚、點心、酒釀等。
青州縣裡能被她評為好吃的點心，不多。
閒暇無聊時，慕書玉還做了一份「青州縣點心排名表」，此表一出，深得林興、趙儉和關笙三個好友的認同。
然後結果就是，他們四人又無聊又有樂趣的還給「青州縣集市攤子」、「青州縣炊餅」、「青州縣肉包」等也做了排名表對比。
每回得空出去逛一逛，四人總買最好吃的那一份。
味道不錯的點心，慕書玉自然想讓老師也嘗一嘗。
她可尊師重道了。
尹道元：「那怎麼辦，不然明天再重頭來過？」
他這番話的本意是開玩笑，但慕書玉卻神色自若地接道：「我來給老師做啊。」
恰巧這時，安水取茶回來，聽見整個話音剛落，聞言忍不住說道：「小公子要怎麼做？」
「當然是親手做。」慕書玉挺了挺小身板，對尹道元保證道：「老師，您放心，我做出來的點心肯定要比青州縣第一的還好吃，就是……」
見慕書玉略有遲疑，尹道元不禁問道：「就是什麼？」
慕書玉撓了撓臉頰，麵帶羞澀，頗為不好意思地說：「就是老師得先等一等了，等我去學學如何做出好吃的點心，再送給老師。」
她廚藝技能可是滿點，就是人小、急不來，鍋鏟都尚且拿不動呢。
「哈哈。」
慕書玉一說完，尹道元就忍不住哈哈笑起，顯然又被逗樂了。
就連安山和安水兩人都不由自主地抿嘴而笑。
這慕小公子說話可真有趣。
「老師以後一定能吃到的。」慕書玉再次做擔保。
尹道元：「好好好，那老師就等著了。」
閒話少聊，重要的是學畫練字。
慕書玉學習的時候全神貫注，不談其他事情。
尹道元就坐在大的桌案後麵，一邊看書，一邊隨時檢查並指導。
若是被旁人知曉——慕書玉這個年齡尚還童稚的小兒可以被簡墨先生單獨教學，怕是要羨慕嫉妒得眼睛都紅了。
尹道元尹大家，慣愛穿著一身青衣布袍，下巴蓄著胡須，麵容隨和，發絲梳理整齊，衣衫也一絲不苟。
尹大家的一雙眼睛尤為深邃明亮，很是有神，長期出門在外，身體也硬朗挺拔，精神矍鑠。
尹道元早年擅長畫人物畫，風格可贊秀骨清像、似覺生動，堪稱妙絕，無人能出其右。
臨近晚年卻寄情於山水之中，喜愛自然秀色，時常到名山大川處親自觀覽，後山水畫的風格逐漸形成，與早年人物畫相比較，頗有些反著來的意味。
尹大家的山水畫有「畫山峰之雄厚峻拔、崢嶸豪縱，畫水色之青綠蒼茫、幽淡寂寞」的美稱。
尹道元繪畫天分之高，實屬罕見。
大盛朝經年才出幾位繪畫大家，尹道元絕對可以算作是其中的一個。
單是他的人物畫就已經足夠人學習了。
而慕書玉何其有幸，能得簡墨先生的真傳。
但尹道元卻也覺得，臨近晚年還能遇見慕書玉這塊「良才美玉」，於人生而言，也是一件幸運的事情。
尹道元抵達青州縣後，並沒有立時就去莊子。
有客來酒樓、輕舟書坊、縣衙三處都有他登門的足跡，或間接或直接的探聽了一下慕書玉的名字。
其後，大榕樹下的一番交談、兩日的觀察，才終於讓尹道元決定收慕書玉為學生。
事實證明，這個學生沒有收錯。
見微知著，若好好加以引導，慕書玉長大以後的成就絕對不會差到哪裡去，端看他此刻的學習態度就能夠知道。
而且他才思敏捷、一點就通，在畫畫方麵的悟性，就連尹道元都為之驚嘆。
甚至兩人相處的時間越長，越讓尹道元覺得，書玉這孩子的天賦竟比他從前收下的學生天分要來的更好。
再加上肯耐得住畫畫時的枯燥，沒有一絲一毫膩煩的情緒……
少年早慧、剔透玲瓏。
尹道元愈發止不住心生喜愛，但願這孩子往後也能萬事順遂、保持本心。
教學時間結束，慕書玉提及可否告知她好友——「老師的名諱為何」。
「老師，林興是林知縣的兒子，您認識林知縣，那麼……」
慕書玉沒說，您的那兩幅畫作還曾是我送給林興的生辰賀禮呢。
隻不過後來被林知縣不講父德的刮走了，然後又被您給要去，兜兜轉轉，竟又讓她與它們相見……
「他們三個口風緊，都不是大嘴巴之人，若老師不想被過多打擾，我對他們明說就行。」慕書玉道。