第37章 第37章（1 / 2）
第三十七章
臨近中午,悠鬥寫完柳出的模擬題，拉開紙門。
桌子後的切原抬起頭，四目相對間，悠鬥在切原前輩眼裡讀出：[救救我！]
應該是看錯了吧。
悠鬥想。
有真田副部長、柳前輩和柳生前輩在,切原前輩很安全。
「已經寫完了嗎？」柳問。
悠鬥點點頭,將試卷交給柳。
另一房間的丸井問：「真田,什麼時候可以吃飯啊？」
他一上午沒有吃零食,肚子比平時餓得更快。
真田看了一眼時鍾，已經快十一點了。
「現在就點外賣吧。」
今天是難得的周末，真田的父母一大早就帶佐助去新開的遊樂園，祖父也去東京拜訪自己的老朋友了。
偌大的真田宅隻有他們，中飯晚飯也需要他們自己解決。
「終於可以吃午飯了嗎！」切原推開課本，迫不及待地點單,「我要吃壽司、披薩、牛排、螃蟹！」
真田額頭跳出一個「井」字：「你小子……」
「讓他點吧,弦一郎。下午還要補習,吃飽了才有精力。」
相比之下，柳的心情很好。
他剛看完悠鬥做的題，正確率很高——和他預料的一樣，悠鬥的期中考試不需要他們費心。
「錯的三題我標出來了,午飯後訂正一下。下午你想做什麼都可以，時間自由支配。」
柳把試卷還給悠鬥。
看著拿到試卷就開始查看錯題的黑發後輩,柳不禁想，要是悠鬥提前一年或者兩年入學就好了。
這樣他們的輔導行列可以再多一人。
下午還要繼續做數學題的丸井向悠鬥投來羨慕的目光：「真好啊。」
他也想自由支配下午的時間。
他想去自助餐廳的甜品區和點心們相親相愛,而不是在學習的浪潮裡和數學題相愛相殺。
悠鬥看了一眼丸井手邊的數學試卷。
一上午,丸井前輩隻做了五道題。
他覺得丸井前輩並不是不會做,而是不想計算。
「下午請加油,丸井前輩。」
胡狼則是想到另一點。
他們根本沒有必要去問別人的學習方法,直接問悠鬥平時是怎麼學習的不就好了嗎？悠鬥的學習方法，說不定會對赤也奏效。
胡狼這麼想，於是也這麼問了：「悠鬥平時是怎麼學習的呢？」
悠鬥回答：「聽老師講。」
胡狼：「不不不，我不是問這個，我是問具體的學習方法。」
具體的學習方法？
悠鬥歪了歪腦袋。
小孩開始思考，除了胡狼，其他人也在等他回答。
說實話，他們也很好奇悠鬥的學習方法。
半晌，悠鬥開口：「就是聽老師講，然後照做。」
丸井抓到關鍵詞：「照做？」
悠鬥點點頭。
很小的時候，媽媽就告訴他，在學校裡，如果覺得老師說得對，就聽老師的話，如果覺得老師說得不對，就把老師的話記下來，回家問她和哥哥。
悠鬥一直以來都是這麼做的。
「我好像有點懂了。」仁王說。
他一秒換裝，從書包裡扌莫出一副平光眼鏡戴上：「仁王老師的課堂開始，請同學們快點回自己的位置坐下。」
大家都有些反應不過來。
柳生也問：「突然間做什麼，仁王君？」
仁王隻是推了推眼鏡：「學生家長請不要說話。」
還有學生家長嗎？
幾個人對視一眼，紛紛確定好自己要扮演的角色。
學生家長：真田、柳生、柳。
學生：丸井、胡狼、切原、悠鬥。
胡狼無奈：「為什麼我要扮演學生啊。」
丸井拍了拍他：「這樣不也很有趣嗎？而且我一直很想跟傑克你一個班。」
胡狼瞬間感動：「文太……」
丸井：這樣不想做的就都可以交給傑克來做了。
切原本來想當學生家長，最好是真田副部長的學生家長，但最終沒有那個膽子。
悠鬥則是受柳的囑托。
柳看出了仁王的意圖，仁王是想借模擬課堂來證實自己的猜想。柳恰好也有想要證實的猜想，於是幫了仁王一把。
「雅治想體驗當老師的幾率是100％，悠鬥，拜托你幫他還原出真實的課堂氛圍。」
還原真實的課堂氛圍就是平時課堂上怎麼樣，一會兒就怎麼樣。
悠鬥點頭：「交給我吧，柳前輩。」
「咳咳。」仁王清了清嗓子，「那麼接下來就開始上課。今天要講的是有理數，昨天布置了預習作業，預習過的同學請舉手。」
悠鬥舉手。
「原來是這樣。」柳生扶了扶眼鏡，「伏黑君會嚴格執行學校裡老師布置的任務，哪怕是『預習』這種不會被抽查的作業。」
真田目光裡流露出贊許：「要做到這一點並不容易。」
復習當天所學的知識、預習明天要學的內容，是老生常談。
然而一個班裡真正能做到這些的，恐怕也隻有幾個人。
仁王：「正數、負數講完了，下麵我們來看一下這道題，有誰會做嗎？會做的同學請舉手。」
悠鬥舉手。