第六十八章 反教學（1 / 2）
「相比較於其他亂七八糟的技能，我覺得，直接用於實戰的飛鏢，似乎更加直接了當一些。
「最主要的是，它快！」
看著女孩猶豫都沒有猶豫，直接選擇了手裡劍，最終還給出這個答案。
佐助眼角稍稍動了動，隨後說著：「你根本就不知曉手裡劍術的奧義。
「在這方麵比拚的話，對你來說並不公平。」
「沒關係，我不在乎輸贏，隻要能夠真的提升自我就好了。」鳴人笑著回答，隨後沒等佐助再說什麼，又詢問寧次道，「對了，寧次，你也要參與嗎？
「就算是忍者的遊戲，也是比較多人才更有趣味一些，我們可以共同比較、互相促進，通過這種良性競爭來增快自己的修行速度。」
寧次輕輕點頭：「正好，我可以選擇手裡劍之術。
「雖然這跟我主要修行的方向不一致，但見到了那獨特的投擲手法後，我也確實起了些興趣，覺著可以試一試。」
原本，寧次作為孤獨的天才，有著自己的路要行走。
從家族到學校，最後到上忍手下，寧次的修行路一直都是自己一人獨行。
家族的傳承對於分家而言並不完整。
學校本身教學的很基礎。
凱跟他相性不合。
能夠修行到那般地步，除卻個人的努力外，思維的活躍性以及天資上的聰慧都是不可否認的。
這也是很多天才的特質，有天資而且努力。
有了更改的思路後，除卻家傳的忍體術之外，對於其他家族的東西，若是有機會接觸，哪怕隻是很基礎的技能，學一學，開闊一下眼界也沒什麼。
知道的足夠多，而後提取共性，最終在根基上重新補完自身，從而將自身的實力推到更進一步。
當然。
最主要的是，參與這場忍者的遊戲，使之不至於隻有佐助和鳴子二人，也是他的目的之一。
總不能先來的還被後來者趕超了。
此時的佐助對於這些復雜的東西還沒有對應的概念。
他自然不會拒絕寧次的加入。
就是對於忍者的遊戲，他還是嘗試著再次糾正，以使得這場比試看起來正式一些。
片刻後，他放棄了糾正。
因為說不過。
「手裡劍術，基礎平衡術，體術基礎，大概先搞這幾個。至於野外求生，」鳴人停頓了一下，對說道，「這對於我們來說不過隻是找回本能而已，不是嗎？」
普通世界對於這方麵的訓練自然很多。
但在這個世界，這東西還真不怎麼需要練習，所謂的野外求生，更多情況下，還是麵對其他忍者的時候才需要麵對的問題。
超凡之下，皆為螻蟻。
佐助對於鳴人的話也沒否定，主要的是，相反，此時的他熱血沸騰，連剛剛的倦怠以及疲憊都消散了：「那麼今天就開始第一次訓練吧！
「這不是一時片刻的事情，將要持續一到兩個時辰，才可能基本做到準確訓練，不至於因為犯錯而起到反效果。」
說到這裡的時候，他收斂了一些興奮，神色肅然。
這不是小事情。
鼬也是讓佐助訓練學習了一段時日，感覺水準達到了一定地步，才允許他教學。
否則這種傳授的過程之中，但凡哪裡出了一點差錯，都可能起到反效果，那並不是佐助期望看到的事情。
而佐助主要擔心的也是鳴人這邊，因為寧次本身有傳承，哪怕傳承不全。
鳴人對此當然也很慎重，隻表示，可以接受實時教導，等到基本無錯誤再獨自修行。
寧次也順帶跟著回憶起這些基礎，對照兩個家族的不同。
在這過程之中，他亦是根據自己的洞察力，提出自己的見解，力圖在這些基礎方麵做到更好地指導。
當然，涉及到手裡劍術這種，他也不懂，也處於需要學習的學徒，不過這方麵安全性還行，他倒不怎麼擔心。
在這過程當中，鳴人對於這個世界的忍者，也慢慢的有了一個更實際的了解。
這種了解。
相當於從0到1的變化。
盡管數量不多，但因為原本就是0，所以變化的最為明顯。
甚至於，鳴人覺得，這樣練上兩天，自己的技能欄上，就可以多些有關於忍者的技能了，到時候也不至於看起來那麼尷尬。
全是日常生活的技能。