第四十三章 扶蘇，我教你第三課【二更，求推薦】（1 / 2）
上次的問題？
胡亥正興奮的情緒陡然被潑了一盆冷水，他覺著自己被孤立了一樣。
他看了一眼扶蘇，卻看見扶蘇一臉的糾結和猶豫。
這個時候，胡亥的心情又是上升了些許。
難道是什麼很難的問題？
如果是很難得問題，那麼他若是打出來了，且不是能夠讓老師另眼相待？
這樣子想著，胡亥有些許期待著的看著扶蘇、陳珂。
他想要從這兩個人的口中聽到問題，也想要在扶蘇回答之前，搶先回答。
胡亥正準備說什麼的時候，陳珂卻是笑了笑。
他看著胡亥說道：「胡亥公子，今日我教你第一課吧。」
「這一課，是我沒有教授扶蘇公子的。」
陳珂非常精準的把握了胡亥的心思，扶蘇沒有的，自己教授給胡亥。
胡亥一定興奮。
這是熊孩子的典型特征。
果不其然，胡亥十分興奮地開口道：「好啊」
「老師要教授我什麼？」
他笑嘻嘻的說道：「為什麼不教授大哥？難道是因為大哥過於愚笨了？」
說完，胡亥還是得意的看了一眼扶蘇。
而此時的陳珂搖頭笑了笑。
「我要交給公子的第一課，是規矩，是禮。」
「扶蘇公子從幼年的時候開始學禮，至今已經是學習了十餘載。」
「所以不必跟著我學了。」
禮？
胡亥的神色一垮，他沒有想到陳珂竟然是會教授自己這個。
難道是覺著自己很失禮麼？
胡亥的情緒不由得又是低落了一點。
而此時的陳珂則是低下頭，看著胡亥的表情，眼神中閃過一抹細索的笑意。
如何教授一個小孩子？
尤其是一個熊孩子？
陳珂不知道，畢竟他上輩子也不是幼師。
但是他學過心理學、教育心理學。
最好的辦法是調動胡亥自己的情緒，讓胡亥的情緒處於一種很大的波動。
這種情況下，胡亥的心智和心理防線會較弱。
更適合他教授扶蘇。
他蹲下身子，看著胡亥：「公子，所謂「禮」乃是儒家提出來的一種說法。」
「當然，最早不是起源於儒家。」
「早些時候，有周禮，而孔子所言的禮，大多數是周禮的復興。」
「更早的時候，有祭天的禮儀。」
陳珂沒有管扶蘇，隻是慢慢的、語氣平靜的說道：「禮既是當年的一種規矩，又是現如今的一種復蘇。」
「胡亥公子，你可知，何為禮？」
胡亥聽到這個問題，本能的就想回答。
但是一抬頭就看見陳珂那漆黑如同深淵的眸子，當即便是止住了自己到嘴邊的話。
他還是在想一想吧
總感覺如果自己直接說出來，讓老師不滿意的話，老師會收拾他。
雖然不知道哪裡來的這種感覺，但是相信他的預感準沒錯。
畢竟這種預感讓他逃過好幾次父皇的板子
當即，胡亥低著頭，便是沉思起來了陳珂所問的他問題。
而此時，扶蘇也是嘆著氣，揚起了頭。
其實這個時候的他還是沒有想通，但是他至少知道，自己應該怎麼做了。
「老師，弟子尚且還未想通。」
「但是弟子知道，的確是應當這麼做。」
這兩句話看起來似乎是沖突的，但其實一點都是不沖突。