088 打開的方式不對（1 / 2）
或許是感覺一場新秀挑戰賽沒那麼重要，麵對0比13落後局麵，二年級主教練埃爾文∙海耶斯並未請求暫停，而弗朗西斯繼續帶球發起進攻，助攻馬裡昂空切得分。
一年級這邊負責防守馬裡昂的達柳斯，幾乎毫無防守動作和傾向，純純地白給。
主教練凱文∙朗格利沒有任何責備的意思，蘇洋見狀也懶得計較，反正表演賽。
轉過來一年級進攻，蘇洋控球找傑克遜打當擋拆，突破弗朗西斯沖筐吸引布蘭德補防，還有馬裡昂的的夾擊，就是不把球傳給得到空位的達柳斯，選擇難度更高的空接配合。
難度主要在傳球，如何頂著布蘭德和馬裡昂兩個臂展怪合圍把球拋向籃筐上方。
蘇洋也沒特殊技巧，就是嫻熟地節奏把握，卡著合圍形成的瞬間，單手輕拋。
那角度，那距離，那時間節點，布拉德無法封蓋乾擾，也無法及時回防。
馬裡昂更沒有追帽或搶斷可能。
傑克遜哐當一記雙手重扣。
解說員同步高喊：蘇洋正在玩弄！
二年級板凳席眾人聞言麵麵相覷，那麼難聽卻沒有任何辦法反駁，隻能乾瞪眼。
完全是另一個級別啊！
兩隊攻防隨之轉換，弗朗西斯繼續找馬裡昂打配合，反正達柳斯是個巨大突破口，結果馬裡昂又是一次急停反跑空切得分，達柳斯這次倒是有嘗試防守，奈何實在追不上。
比賽緊跟著進入友好互刷表演節奏。
什麼快攻扣籃，什麼背後傳球，什麼超級crossover，一波接一波引發歡呼。
蘇洋堅持不給肯揚∙馬丁和達柳斯兩個崽種傳球，隻找中鋒馬克∙傑克遜和分衛邁克∙米勒打配合，氣得主教練凱文∙朗格利牙癢癢，奈何三人兩兩配合效率極高，也隻能乾瞪眼。
轉眼打到7分鍾，比賽進入官方強製電視廣告暫停，朗格利終於以休息為由讓蘇洋下場，而蘇洋也無所謂，反正已經18分5助攻，有種半場回來，強行按著老子坐板凳。
暫停很快結束，比賽繼續。
一年這邊馬丁∙克裡夫登場出任控衛，可連打四個回合，每個回合都沒打出效果。
相比蘇洋之前那麼風騷精彩的表演，現場球迷難以接受落差，一小群人開始吶喊『我們要蘇洋』，隨後更多人加入吶喊，最後變成全場吶喊，隻有斯特恩強忍笑意沒跟著起哄。
一年級主教練凱文∙朗格利瞅見那般模樣，趕緊趁著二年級沖筐扣籃之後，請求使用100秒的暫停，找個什麼『需要延緩二年級』攻勢的借口，重新安排蘇洋登場出任控衛。
蘇洋登場站到中圈鞠躬致謝球迷，轉而開啟五連單挑，三次打進點燃全場。
弗朗西斯自知防不了，乾脆裝死擺爛，看到蘇洋弧頂拿球就往後退，放任投籃。
比賽徹底進入表演節奏，半場打完一年級領先二年級18分，下半場繼續保持領先。
最終，一年級113比101擊敗二年級。
蘇洋全場31分12助攻，毫無懸念地奪得新秀挑戰賽，領獎發言嘲諷說：「感謝主教練凱文∙朗格利，他的戰術非常高效，也感謝我的隊友達柳斯∙邁爾斯和肯揚∙馬丁，他們犧牲球權並專注防守…」實際上一個凱文∙朗格利的戰術都沒打，也是故意不給傳球。
饒是那般，麵對全場球迷和直播鏡頭，凱文∙朗格利和達柳斯三人還得微笑鼓掌。
領獎發言結束，蘇洋順便看一下解說的技能，沒發現毫無懸念必須選擇的類型，果斷決定繼續等待，看看能否等到沖擊A成功之後，通過三年選這搞出一套連招技能。
最好是能有效解決包夾那種，如果選不出來，那就盡量朝著提升對抗方向去湊。