9 第 9 章（1 / 2）
也不怪他們好奇，一來這案子就發生在本市大學城，搞不好他們之前去城西逛街聚餐的時候還跟死者或凶手擦肩而過；再來死者跟他們年紀相仿，大三學生，努力上進，一心想著考研，父母含辛茹苦養大，還沒畢業就香消玉殞，孤零零結束在小小租屋裡，如何能不感同身受？
更何況，死狀竟是如此慘烈，隻怕超過他們看的不少小說電影，簡直讓人毛骨悚然，懷疑整件事的真實性。凶手還不知身在何處，可能已經逃竄到天涯海角，也可能就潛伏在某個附近的角落，更是讓人驚心。
「你們知道，我不能回答任何相關的問題。」解語淡淡的說。跟剛才講課時努力調動大家的求知欲、知無不言言無不盡相比，又是另外的態度。
還有同學想追問，周怡止住了，「明白，我們不會乾擾方師姐的工作，隻是師姐你一定要勞逸結合，注意安全。」
解語笑了，居然被比她小的孩子們關照，真是搞反了，「你們才是，要注意安全，也別被未經證實的網絡傳聞太帶節奏。」
楊明幫忙收拾教具，「師姐，我幫你帶回教研室。」
「啊，不用了，你們等下不是還有課嗎？」
「還有二十分鍾，來得及。」楊明幫她取下掛圖，還要來拎電腦包。
「真的不用了——」解語無奈，怎麼她給人的印象是無時不刻需要幫助的弱女子嗎？
周怡也說，「沒關係，讓他出點力氣，免得天天不是對著就是電腦。」
正在收拾的楊明聽了，裝作沒好氣的看她一眼。
周圍幾個同學發出怪笑。
解語就算遲鈍，也看出不對來，怎麼，這兩人是好上了？
於是她也笑。
真好啊，兩個孩子都是優秀的醫學生，成績拔尖不說，心態氣質也出眾——能在年輕歲月遇到合適的人，談一場純真的校園戀愛，是多麼幸福的事。
回教研室放下教具，解語讓楊明趕快回去上課。臨走前，他猶豫了一下，還是說，「師姐，如果暉哥有空，讓他多接送你。」
解語隻能說，「……我會轉告他。」
以前，是說邵暉還是「小鮮肉」的時期，幫忙拿教具這事一般是他這個「班長」來做，不得不說當時的他還裝的挺像，跟楊明這樣的真學生站在一起毫無違和感。
解語揮開那些記憶，回到座位，把教具歸類放好，又把t課件調出來，根據今天上課的反應，簡單做了個小結，哪部分學生反響好，哪部分可能過於艱深，哪裡可以適當加點幫助記憶的小插曲……
學期的幾次小考測驗她是早就準備好了，此刻又第n次調出來，看看涉及今天課程的內容有沒有講清楚，剛才有學生讓她介紹點補充讀物，她於是又去翻自己的英文書單，勾選了五本，後來想著卓越班他們一周五天滿滿八節課，有時候還有「夜宵」，又不是隻要學這一門，不忍心給他們增加太多負擔，於是又精選成兩本，打算下堂課推薦給他們，如果真的有富餘精力看完還有進一步興趣，相信他們自己也能順藤扌莫瓜按圖索驥了。
講師的身份告一段落，她回到法科中心。
曾哥的體腔解剖已經完成，標誌性□□及器官組織都取樣送檢，正在整理過程中的照片，「死者心外膜、肺膜、氣管和支氣管粘膜均發現出血點，符合機械性窒息征象。」
博士那邊的毒物學檢查也出來了，各送檢□□及組織中未發現常見毒麻藥物殘留。
拭子檢驗抗人精陰性，幾處傷口也未檢出dna成分。
法證的同事把報告交給她，一臉失望。
解語看著月匈部創緣檢材分析，不禁皺眉，「……唾液澱粉酶？」
女同事一臉嫌惡，「罵句變態總是沒錯的。」
解語看著電腦中拍攝的照片，那具軀體是如此殘破，觸目驚心，但即使是從殘餘的部分來看，結合馮娟生前的照片，都能看出這是個白皙纖瘦的女孩子，可能有點年輕人過度節食的消瘦，但她美麗的臉和月匈部要麼失蹤，要麼被毀，天知道凶手在此前後對它們做過些什麼。
真的是那種變態殺人犯，割下被自己侵犯過女子的身體部分——最能代表她美麗性*感的部分作為「戰利品」？保存在他陰暗的巢穴裡反復回味？
他在切下頭部時如此精準，月匈部的傷口卻像是小孩子手工，邊緣粗糙不連續……
頭部的傷口是為了掩飾作案手法？月匈部就不會嗎？
唾液澱粉酶……
解語努力抑製住對凶手的人性道德審判，努力將自己的思路導向科學及心理分析，中立、客觀，不帶感情。