第21章 復仇〔4〕（1 / 2）
故知勝有五：知可以戰與不可以戰者勝，識眾寡之用者勝，上下同欲者勝，以虞待不虞者勝，將能而君不禦者勝。
——《孫子兵法》
五條全占，豈有不勝之理！
就在元兵熟睡時，徐達以中央突破戰法，偷襲元軍中軍。元軍實在過於疲倦，甚至有的士兵聽到了喊聲也無力起身，乖乖地做了俘虜。明軍在徐達的帶領下，以雷霆萬鈞之勢，全殲元軍，十萬大軍就此崩潰。
此時王保保正在中軍營休息，事實證明，他在逃跑方麵是很有點天賦的。這位仁兄在大亂之中，反應仍然十分敏捷，搶過了馬，還順道帶上了自己的老婆孩子，向北方逃去。一片混亂之中，尚能如此周全，不服不行啊。
此戰明軍大敗元軍，生擒元剡王、元濟王及文武大臣一千九百餘人，蒙古士兵八萬四千餘人（可怕的數字）。王保保又一次全軍覆沒，這一次，他連十八個侍衛都沒有，隻帶著老婆孩子逃到了黃河邊，想起慘況，唯有抱頭痛哭。
很多史書寫到這裡就沒有了，這是不太符合邏輯的，因為王保保沒有長翅膀，也沒有摩托車，不可能飛過黃河，就在這裡丟下王保保也是不太厚道的。其實如果考察歷史中的很多細節，就會發現很多有趣的地方。
仔細分析王保保過黃河的經歷，我們就會發現，平時多學幾種技術是多麼的重要。
王保保到了黃河邊後，沒有渡河的船隻，但名將是不會被難倒的，他不知去哪裡找來了根木頭，讓他的老婆孩子趴在上頭，全家老小就抱著這根木頭過了河（保保與其妻子數人從古城北遁去，至黃河，得流木以渡）。
可以看出，王保保一定很擅長遊泳，另外他應該還有一定操縱船隻的能力。定西甘肅境內，是黃河上遊，此地水流湍急，劃船也不一定能橫渡，而他抱著木頭就能過黃河，實在是一種本事。這真是個多才多藝的人啊。
王保保上岸後，望著對岸的景色，悲痛欲絕。在不久之前，他還有一支龐大的軍隊，現在卻隻剩下了自己和老婆孩子。
十萬大軍，毀於一旦！
向對岸遙拜後，他騎上馬向和林（今蒙古烏蘭巴托西南）奔去，在那裡他還能夠東山再起。
事情還沒有完，我還有機會的。
在王保保潰敗的同時，李文忠部正在幫元順帝搬家。他自出居庸關以後，五月初，連續擊敗阻擋他的元太尉蠻子（不是外號）、平章沙不丁朵耳隻八剌（名字比較長），並再次攻克開平。五月二十一日，他到達了元順帝的老巢應昌。
元順帝確實是個可憐的人，自洪武二年被迫搬家後，在應昌隻住了幾個月，就死掉了，他這個皇帝當真是相當窩囊。可是追悼會還沒來得及開，老相識李文忠又一次不請自來，此時的元朝倒是相當硬氣，想要固守。可是固守也是要有實力的，何況攻城的是李文忠。
李文忠絲毫不客氣，既然你不肯自己搬，那就隻有幫你了。他攻城效率之高，令人驚嘆，攻下應昌隻用了一天。蒙古騎兵素來以速度快、機動性強聞名，但麵對李文忠這樣的進攻速度，他們也隻有瞠目結舌了。
由於沒有想到李文忠如此厲害，城裡的王公貴族們都沒來得及跑，元順帝的老婆們全部被俘，王公大臣們全部被抓，其中還包括元順帝的孫子買的裡八剌。
唯一跑掉的是元順帝的兒子愛猷識理達臘，也就是後來的元昭宗。他跑到了和林，和王保保會合，這對難兄難弟抱頭痛哭，立誌報仇雪恨。
說到這裡，大家可能有疑問，為什麼王保保如此慘敗，還要稱呼他為名將呢？這涉及一個很重要的問題，名將是什麼樣的人？
名將是怎樣煉成的
如同前麵所說，我們要對某些歷史中本質性的東西進行分析，當然了，還是用我的方式。
很多人都羨慕名將的風采，也很想體會一下在戰場上指揮千軍萬馬的感覺，所以軍事論壇裡往往人滿為患，很多人都恨自己沒有出生在金戈鐵馬的年代。
但實際情況是，歷史上的名將畢竟隻是少數，大多數的都是類似「三國誌」遊戲裡麵的小兵，上陣不久就被殺死。而且名將絕不是那麼容易煉成的。
在下曾讀過一些兵書，隨便聊：
在成為名將的道路上，我們要經歷六個坎坷，讓我們以六個年級來標明它們，隻有戰勝眼前的坎坷，才能升入下一個年級。當然，有些天才同學不需要經過這六個年級，生下來就會打仗，這樣的人也是有的，不過極少，我們可以忽略。
好了，名將學校開學了。第一個年級要學習的是軍事理論。所有想成為名將的人，必須要學習一些經典的理論知識，包括《孫子兵法》《吳子兵法》等等，隻有在積累了大量的理論知識後，你才能跨入下一個年級。但這個年級有一個很特殊的規定，因為有些同學家裡窮，買不起，所以他們隻能在實戰中去學習這些理論。他們之中的優秀代表就是李雲龍同學。
窮人家的孩子早當家，實在沒有說錯的，這些在實戰中學習理論的同學將可以跳過第二個程序，直接進入第三個程序。
我們還是和大多數同學一起，來看看第二個年級要學習些什麼。第二個年級學習的內容是實戰。這是極為重要的，那些理論學習的優秀者如果不能過這一關，他們就將被授予一個光榮的稱號——紙上談兵。這個稱號的第一個獲得者是趙括同學，授予者是二年級的年級主任趙奢。
我們來解釋一下為什麼實戰如此重要。這是因為雖然軍事理論都是高年級學長們的經驗總結，但由於他們寫這些東西的時候，情況和現狀是不完全一樣的，在實戰中，如果照搬是要吃大虧的。趙括同學就是沒有學好，才不能畢業的。
作為一個學員，想成為名將，一般都是從小兵乾起，當然高乾子弟除外，比如趙括同學，由於年級主任趙奢是他父親，所以他一開始就是大將，這是不妥當的。
因為隻有戰場才能讓一個人成為真正的名將，他必須親手持刀去追擊敵人，見識戰場的慘烈，明白人被刀砍是要死的，了解你不殺我、我就殺你這條戰場上永不過時的真理，知道所謂打仗就是以性命相搏，他們才會明白什麼是戰場、什麼是實戰。
大多數學員會在這一關被淘汰，他們會改行，一生當一個軍事票友，這對他們來說並不見得是一件壞事。
而留存下來的那些學員，在殘酷的實戰中逐漸了解了戰爭的規律，開始真正走上名將之路。
好了，我們帶領剩下的學員來到三年級，三年級要學習的是冷酷。
成為一個名將，就必須和仁慈、溫和之類的名詞說再見。他必須心如鐵石、冷酷無情，當然歷史上也有很多以仁出名的儒將，但請大家注意，他們的仁是對士兵和老百姓而言的，對敵人他們比誰都冷酷。所謂仁不帶兵、義不行賈，冷酷不是殘忍，不是殺戮無辜的老百姓，而是堅忍。比如你的一個很好的朋友觸犯了軍紀，但你為了執行軍紀，一定要殺了他，隻有這樣，你才能控製軍隊，即使他是你最要好的朋友，甚至是你的親人，你也要這樣做。