清單（1 / 2）
在他向達達利亞提問要不要去上學之前，沃瓦爾曾向他建議，應該為達達利亞尋找一位家教老師。
達達利亞雖然年紀不大，但教育也不能落下。鑒於萊爾維亞並沒有真正表明他的身份，沃瓦爾提議時便沒有將他歸入希裡亞爾特繼承人的範疇，需要學習的課程範圍也大大縮小了。
萊爾維亞一想，或許是這樣的。不論如何，對於孩子來說，教育非常重要。
於是他叮囑沃瓦爾，找個時間問問達達利亞的意願。
沃瓦爾的時間挑得很好，就在他跟愚人眾士兵會麵時，對方走了沒多久，他就拿著一張單子出現在門口，屈指敲了敲門。
萊爾維亞道：「進。」
嚴肅的管家走進房間，遞上一張字跡歪歪扭扭的紙條。
「這是達達利亞少爺的意見。」沃瓦爾道。
萊爾維亞將擱在腿上的書合上，放到一邊，伸手接過沃瓦爾遞來的紙條。他向後一靠，挑了個舒適的姿勢，將字跡稚嫩的紙條舉起來，擺出品讀的態度。
第一：要很溫柔。
嗯，第一條很正常。害怕受到老師的苛責是人之常情。
他這樣想著，將目光劃向第二條。
第二：身高不高。
萊爾維亞：？
他又看了一遍，開始琢磨達達利亞寫下這條的用意。
這個「不高」的範圍非常曖昧。如果是以達達利亞的視角來劃定標準，長得「不高」的家教老師一隻手都數的過來；但如果是一般標準，還可以進行篩選。
不過說到底，家教老師跟高不高有什麼關係？
一旁的沃瓦爾俯身說道：「或許是因為身高會讓少爺有壓迫感，因此需要盡力避免。」
萊爾維亞想起了自己的身高，一時間有些沉默。他感覺有哪裡不對勁——小孩能跑能跳能翻窗戶，會害怕長得高的？
但就算真如沃瓦爾所說，自己也沒法把自己削短一截。
他單手支著臉，將視線挪到第三條上。
第三：非常強。
萊爾維亞捏著紙條，眼中浮現了深深的困惑。
非常強？
什麼強？哪裡強？打架還是吃飯？
因為表達詞匯量不多的關係，達達利亞列出來的每一條都很簡單，字跡歪斜卻堅定，嚴肅認真的態度幾乎快要從紙上溢出來了。
正因如此，才足夠迷惑。
萊爾維亞深感自己果然還是不太懂小孩腦袋在想什麼，認命地看向最後一條。
第四：要有神之眼。
「神之眼」這幾個單詞的筆跡很重，看得出來這是達達利亞最想強調的。但在這個世界，神之眼擁有者數量不多，甚至可以說得上稀少。人類之中能獲授神之眼的人寥寥無幾，得到神明注視可不是那麼簡單的事——這也是每一個提瓦特人的常識。
既然是常識，還能指望自己的老師有神之眼嗎？
再往後就沒有了。萊爾維亞讀完這張清單，將紙張疊起來放回桌子上，提出了一個靈魂問題：「沃瓦爾，你覺得他想找什麼老師？」
嚴肅的管家麵色嚴肅地鞠躬，用嚴肅的語氣回答了這個問題。
「我認為，少爺想找一位格鬥老師。」
*
是的，達達利亞想找一位沙包。
簡而言之，莊園的生活太平靜了，他有點皮癢（誤），想找個沙包打發打發時間，順便精進自身的武藝。當然，對於誰來當這個沙包，他沒什麼所謂——他擁有強者的自信，也要擁有弱者的覺悟。
這句話是絲柯特師父教給他的。
要將自己鍛煉到足夠強大才行，要做的事情還有很多。雖然現在的生活很平靜，但他能模糊地感覺到，有一柄尖利的巨劍懸在自己頭上，不知道什麼時候就會落下。
這種感覺從他從深淵出來時就有，持續了很久，一直模糊得像個錯覺。
況且……
達達利亞握著筆，又寫下了幾個單詞。
萊爾維亞先生，好像有點倒黴。
明明是很好的房子，動不動就破；半夜還有全身綁著炸彈的怪人潛進他的房間，危險程度簡直飆升。
雖然他不弱，但自己還是要好好成長，成長到能保護他才行。
想到自己有一天可以光明正大地說出「萊爾維亞先生，站到我身後」這樣的台詞，達達利亞抿唇憋笑，小小的興奮鑽出來，順著呆毛左飄右晃。
沃瓦爾看了一眼他身邊浮起的小花，難得感到有點欣慰。
當然，他的欣慰在出門以後、看到紙上寫的什麼時凝固住了。這份凝固的心情被紙張一並傳達給了萊爾維亞，少年沉默地盯著紙麵，開始思考自己對小孩的本質認知是否有誤。