第1027章(2 / 2)
「慶董,你可別說了,主任我真的不想!」
養老基金公司主任這個位置,的確有不少人想要,可卻不敢接。
陳懷慶這個主任實在太優秀了,後繼者難免的被拿來和陳懷慶進行對比,那怎麼可能比得過呢?
各種的原因,陳懷慶依舊穩坐在這個位置上麵。
「老潘,來坐!關於尚學教育,你有什麼看法?」
資料什麼的,秘書處這邊都已經給了潘奇偉。
潘奇偉有從事教育管理的經歷,又是有工程這塊的經驗。
屬於尚學教育總經理很合適的人選。
是否任命,今天談過之後,陳懷慶就確定下來。
潘奇偉思考了一番之後,說道:「國內過去的教育培養方式,已經不能夠滿足於社會發展的需求」
教育是要為社會發展服務的。
「慶董在多個公開場合說過,未來的競爭是科技的競爭。
科技是需要人去研發的,這就需要大量具備創新型的人才」
「在過去,我們培養的人才,主要是技術性人才居多。
在創新性上麵,有著極大不足」
或者說,過去的教育,就是要孩子聽話。
在家聽家長的,在學校聽老師的。
的確,這沒有問題。
畢竟家長和老師,對學生是有著一個引導作用。
可往往,我們在教育當中,就單純的讓孩子強行的聽話。
就讓聽話,要這樣做。
而不去告訴孩子,為什麼要這樣子做。
在對孩子的教育當中,過程比結果重要。
忽視過程隻要結果,這是不行的。
孩子在成長,他們經歷了完整的過程,即使結果可能不那麼的令人滿意,可對於孩子的成長也是有利的。
對孩子,不要去在意結果,而是要重視過程。
在這個過程當中,孩子能夠得到怎樣的成長。
得到的東西,是孩子永遠都有的。
「重視教學,而輕學生的興趣和實踐。
甚至,就完全的讓學生埋頭於」
潘奇偉:「過去的時候,新星中學在教育創新上麵走到了前列。
但是,新星中學在全國也就隻有幾十所校區,名氣雖然大,可對整個教育的發展,影響是有限的」
「這次創辦尚學教育,要在全國各縣建立新的學校,我覺得是對教育的一次深刻的變革」
變革是肯定的。
實際上,對教育進行改變這個事情,已經喊了多少年時間了,可變得實在太慢了。
整個推進起來,也是困難重重。
教育是大事,任何的改動,都牽動著所有人的心。
無論家裡麵是否有孩子在上學,大家都會關注。
陳懷慶:「未來的競爭,是科技的競爭。
我們必須得要培養出來更多的科學技術人才,尚學教育必須得要擔負起這個使命」
「潘奇偉,你有沒有信心,接下這個重擔!」
重擔!
這的確算是一副重擔。
要不是重擔,他還不接呢!
人生難得幾回搏,做點有意義的事,成就一番偉大,整個人生才是有意思。