第14章 學霸的筆記本（1 / 2）
回到學校，陳念快速收拾好了東西搬到了陳果的宿舍，他下午已經跟著其他同事回東北出差了，連帶著老婆孩子都正好回老家，所以整個宿舍顯得有些空盪盪的。
陳果的臥室房門是鎖著的，但書房敞開，桌上還有他留給陳念的字條：
「書房隨便用，桌上筆記供你查閱。如還有其他資料方麵的需要，可聯係代課老師何文。另，廚房冰箱內有麵條、雞蛋等食材。」
陳念微微一笑，暗想對方想的還真是周到。
連宵夜都給自己考慮到了。
他稍微整理了一下書桌的桌麵，便攤開白紙，準備開始製圖工作。
按照之前的承諾，他要盡量在一周之內上交三份圖紙，其中最復雜的是進氣道，最簡單的是全動平尾。
全動平尾這玩意兒，其實無論在結構還是原理上都是很直觀的，甚至很多航模、玩具飛機上都有這東西，真正的難點在於怎麼把這一套裝置集成到f-22裡去。
而集成的過程，其實就是數據驗證、功能驗證的過程。
其中最核心的，就是尺寸。
而恰好，這一點對陳念來說沒有任何難度，他隻需要把自己腦子裡記錄的信息全部拿出來就好了。
居然加了005個點！
「原來伯努利方程可以同時用動量和能量方程推導的」
這也太亂了！
從第一頁開始，這本筆記的主人似乎就沒打算規規矩矩地去記錄，東一榔頭西一棒子，有時候存在邏輯關係的兩句話會相隔好幾頁。
陳念一邊往回翻筆記，一邊在心裡暗暗感慨。
「還有，他居然也跟我一樣覺得教材不合理從伯努利方程到控製方程的勢函數和流函數，這兩章之間沒有任何過度，當時學的時候就是一臉懵逼」
這可能會消耗一些時間，但卻並不費腦子。
這也就是說，自己可以反復查閱、反復推敲！
直到徹底理解陳果的邏輯！
他知道自己為什麼最開始看起來覺得那麼難了。
陳念無奈地嘆了口氣，硬著頭皮看了下去。
而等他再次回過神來，時間已經直接來到了淩晨4點。
從第一筆開始，一直到最後結構大體成形，他花了大概兩個小時。
而自己其實並不算是一個天才，理解起來有難度是正常的。
——
但是，難隻是針對與思維的。
而他則是高屋建瓴，從上往下反推。
甚至於，f-15靠半邊機翼都可以安全著陸。
一個很簡單的例子，陳果在第一頁就寫到了阻力計算模型，但直到4頁之後才記錄了第一個cd值、也就是升力係數值。
5個小時超高強度的學習和思考，甚至讓他的神經都有種緊繃的痛感。
為啥高中的時候大家都喜歡借學霸的筆記本啊？
所以，通過陳念的筆記，他確確實實地獲取到了許多不一樣的知識。
「疊加流動的計算比單類型流動的計算要復雜太多了吧。」
這也算是學習吧？
陳念打開係統，在看到源點數值的數據是，他的臉上不由得浮現出了一抹喜色。
而現在，呈現在自己麵前的是一本已經形成文字之後的筆記。
要知道，那個國家可是能讓b-2飛起來的狠角色。