風波（1 / 2）
好不容易熬到早自習下課，還沒來得及喘口氣，英語老師無縫對接，「第一節英語課，要上廁所的人趕緊去啊，不上廁所的人現在拿出英語書，把unit 4的單詞復習一下，我們打鈴就開始聽寫哈。」
班裡發出一陣「啊~」的聲音。
「啊什麼啊，我布置的假期作業裡有背單詞吧，還有一點時間趕緊再復習一下。」
英語老師是個方臉微胖的女老師，頭發染成黃色還燙了個羊毛卷，穿著一身棗紅色襯衫式連衣裙，尺碼卻有點不合適，月匈口兩個紐扣中間被撐得微微張開，讓人很怕下一秒扣子就崩開，發生什麼尷尬事。
英語老師總是試圖把自己打扮的很洋氣，但是找不到適合的風格，奇怪的打扮常被班裡同學嘲笑。
秦以安實在不理解老師們課間十分鍾也要搶占的習慣，人不可能長時間保持專注力，課間的存在就是因為身心都需要休息嘛。
隨著人流走到教室外，站在走廊上猛吸一口新鮮空氣，遠眺讓眼睛休息一下，她可沒忘係統對於保護眼睛的要求。
正觀察樓下操場上的風景，突然聽到身邊傳來個聲音，
「那個秦以安呀，這次月考英語考得不太好哦。你也不能隻學數學，咱們英語也是很重要的呀，英語和數學的分值都是一樣的。你看到大學，很多專業都不用學數學了，但是大家都要學英語的呀，英語四級不過都是不給畢業證的呀。」
英語老師說話有一點大舌頭，像是含了一口水，聲音還有點故意裝嗲的嫌疑。
秦以安轉過頭，唾沫星子正好噴到她臉上。
秦以安拿手背抹了下臉，尷尬的笑了笑，「我知道了，謝謝老師，之後會努力的。」
如果是上輩子的秦以安聽到這些話，肯定覺得煩，左耳朵進右耳朵出了。不過現在的她覺得，老師說的挺誠懇的，英語的確很重要。
上輩子她本來是有機會讀研或者出國深造的，但因為英語不好，也很難下定決心從頭開始認真學，最後都放棄了。重來一次，也的確應該抓住機會，補上這個短板。
等不及打上課鈴，英語老師看人都回教室了，迫不及待開始上課。
「來，聽寫單詞哈，書都統一放到桌麵上，別讓我看見你們在下麵做小動作哦……第一個，使你緊張，這是一個短語，用到了我們上節課學的一個重點詞匯，使你緊張……」
本來想著自己昨晚有好好背，還有點信心的秦以安，瞬間就緊張起來了，「糟糕，光顧著背單詞了，忘記還要背短語，這裡用到的緊張應該是stress，使你緊張是啥來著……第一個就不會，完蛋完蛋。」
「第二個，調查員，先寫出它的名詞，再寫一個它的動詞形式，表示研究，探討……」
……
「好，寫完了嗎，寫完我們前後交換，不要同桌交換哈，前後交換批改……」
話音剛落，前排男生就轉過來，一把搶過秦以安手中的聽寫本，「我看看你的。」轉過去又在自己本子上添了好幾筆，才把本子遞過來，嘴上還叨叨不停，「你也空了這麼多啊。」
秦以安記起來，這人叫蔡暉，就是早上那個嫌棄她錯的多還抄她作業的人。
「這個單元單詞不多吧，都看看自己有沒有全對哈。錯的都用紅筆修改，每個錯的就在這張紙上抄10遍，放學之前課代表給我收上來。」
秦以安看見自己錯了2個單詞，4個短語，都是昨天沒注意到或者沒記牢的。
英語老師總喜歡讓他們錯的抄很多遍，但以秦以安的經驗來說，「抄」這個動作隻是機械重復，如果沒有用心去記，根本沒有任何效果。
她拿出一張便利貼，把幾個詞抄寫下來，英文寫在左邊，中文寫在右邊，中間折起來，貼在課桌上，打算每到空閒時間就自我檢測一遍，英翻中中翻英，直到滾瓜爛熟為止。
老師開始講解本節課的語法，拿著粉筆頭在黑板上噠噠的點，「這個，重點，別光聽，拿筆記下來。」
秦以安抬頭，英語老師寫字很小，玻璃黑板又有點反光，看不太清楚，習慣性眯起眼睛，半猜半就的記筆記。
努力看了半天，突然想到有點不對，疑惑地捅捅同桌胳膊，問：「黑板左上角，used後麵是什麼呀？」
同桌叫李成峰，是個胖墩墩的矮個子男生，聞言頭也不回，專注看著黑板，「used to do sth 過去常常做某事，怎麼了？」
秦以安再次努力看向黑板，努力眯起眼睛其實是可以看清的，但是會感覺眼睛很累。
她試著用手捂住右眼，單獨用左眼看黑板，好像差不多沒啥變化，又捂住左眼用右眼單獨看，變模糊了一點點。
這可不是個好兆頭，不會是要近視了吧。