第617章 三個人！（1 / 2）
伴隨著門口傳來的聲音，屋裡的人全都扭頭看去。
隻見一個五十來歲，頭發斑白，卻梳的一絲不苟，穿著一身老舊中山裝的男子，身體筆直的站在那裡。
「校長」
辦公室裡，之前還在看熱鬧的老師，立即叫道。
「這位家長，你好，我叫屈建華，是這所學校的校長，關於學生打架這件事情，你放心，我會調查清楚，給你一個滿意的交代」
要不怎麼說曹操，曹操到呢？
前腳，李衛東剛剛喊著要見校長，後腳人家就出現了。
「那就麻煩屈校長了」
李衛東點點頭。
「校長，我……」
這時，宋旭明上前兩步，似乎想要解釋，但卻被屈建華伸手製止。
「是非公正，不能隻憑一麵之詞，正如這位家長說的，隻要去班裡問一問，就清楚了」
聽到這話，宋旭明的臉色頓時垮了。
他作為李衛斌的班主任，自己班裡發生的事情，他又怎麼可能不清楚？
這件事情，自然不是李衛斌主動惹事，腦袋不小心被磕破的學生，平時在班裡就屬於那種調皮搗蛋的，欺負同學也不是一次兩次了。
但誰讓他磕破頭，流血了呢？
更關鍵的是，他正有事求著對方父母。
原本他看李衛斌的家庭資料都是普通人，就想著拿捏一下，讓他家長過來，給對方家長道個歉，賠點藥費，事情也就算揭過去了。
他也能趁機送出個人情去。
很簡單吧？
可誰又能想到，普通家庭出身的李衛斌，竟然拉來了一個好像來歷不簡單的哥哥，並且壓了他口中孫姐一頭，甚至連校長都被驚動了，甚至還要親自帶家長去班裡調查清楚。
不用去，宋旭明都知道結果。
但現在的問題是，事情已經不受他的掌控。
「有什麼好調查的？事情不明擺著嗎？我兒子腦袋流血了，總不能是他自己磕的吧？」
孫秀娥不滿的說道。
「這位家長，不管是自己磕的，還是因為別的原因造成的，咱們去了解清楚，對大家都好，畢竟以後孩子還得在這上學，是不是？」
屈建華溫和的說道。
「行，去就去」
孫秀娥被噎了一下，腦袋一抬，仍舊是不服輸的架勢。
隻有宋旭明，臉色難看的厲害。
隨後，在屈建華的帶領下，一行人來到李衛斌所在的班級。
這會正有老師上課，突然看到出現在門口的屈建華等人，明顯愣了一下。
「張老師，打擾一下，班裡有兩名同學發生爭執，如今雙方家長都過來了，想要問問班裡其他同學具體經過」
屈建華對正在上課的那名女教師解釋道。
「好的」
對方一聽，立馬點頭，讓出講台的位置。
然後，屈建華對著李衛斌招了招手，示意他上前。
而孫秀娥的兒子，這會並不在，因為據他自己說頭疼，腦袋暈，所以被她留在了家裡，自己過來討公道。
李衛斌看到校長招手，並沒有立即上前，而是看向旁邊的二哥。
「去吧」
聽到這話，李衛斌才慢慢上前。
此時，班裡所有同學的目光都落在李衛斌的身上，讓他的小臉緊緊板著，充滿了不自然。
「這位同學大家都認識吧？」
屈建華拍了拍李衛斌的肩膀，朝著底下的學生問道。
「認識」
「他叫李衛斌，是我們班的」
「我剛轉來沒多久」
「那好，我聽說班裡之前發生爭執，另外一名同學的腦袋磕破了，誰知道是怎麼回事？」
「我知道」
「是田林森把張婷婷的作業本撕了，李衛斌製止，然後他就打李衛斌，說他剛轉學過來就不知道天高地厚，要好好教訓他，然後兩人打架的時候，田林森自己不小心絆倒，撞在講台上，把腦袋磕破了」
「校長，是田林森先動手打李衛斌的，你可千萬別罰李衛斌」
「田林森以前就經常欺負同學，我跟宋老師說過好幾次，但宋老師就是不管」
有人開口，後麵的就接連不斷，顯然這怨氣積攢了不是一天兩天，甚至連宋旭明也被牽扯出來。
如今的學生還是很有正義感的，對就是對，錯就是錯。
但以前，宋旭明偏向田林森，他們就算告訴老師也沒用，才慢慢助長了田林森的氣焰。
同時，田林森還經常從家裡那些平時大家都見不到的稀罕玩意分給班裡調皮搗蛋同學，那些同學也就慢慢聽他的，要不然，田林森根本不可能這麼囂張。
隨著底下同學不斷爆出一件又一件的事情，屈建華已經滿臉凝重，而宋旭明的臉色則變得越發灰白，就連孫秀娥，也是一副陰晴不定的模樣。
「諸位同學，班裡發生這樣的事情，是我這個當校長的沒做好，沒能及時發現，在這裡，我跟大家道歉」
屈建華說著，對著底下的同學鞠了一躬。
本來還嘰嘰喳喳的各種聲音，一下子消失了。
「校長，跟您沒關係，都是宋老師護著田林森，還不讓我們說」
這時，底下傳來重重的一箭。
「宋老師，你有什麼要說的嗎？」
起身後，屈建華冷冷的看著宋旭明說道。
「校長，我，我錯了，以後我肯定改」
宋旭明這會沒有為自己狡辯，因為他很清楚，這時候不管說什麼都沒用，隻能認錯。
隻要度過了幾天，將李衛斌的家長打發走，剩下班裡的學生，他壓根就不在意。
都是一些小孩子，哄一哄就行了，還能翻出他的手掌心不成？
「不必了，從現在開始，你已經被開除了」
屈建華搖了搖頭，直接說道。
聽到這話，宋旭明先是一愣，隨即便本能的喊了起來。
「校長，你不能開除我，我的身份是國家給的，也是國家讓我來到這裡當老師，你就算是校長，也沒資格開除我」
「你放心，回頭我會打報告的，你連一個做老師基本的品德都沒有，壓根就沒資格當老師」
屈建華卻不為所動。
他是沒有直接開除宋旭明的能力，卻不代表做不到這點。
如今的老師地位，可遠遠沒法跟工廠的工人比，甚至基本都過的很艱苦。
相比開除一個工人，現在開除一個老師可要容易的多。
這點，屈建華明白，而宋旭明自然也明白。
正是因為如此，所以當他聽到校長的話後，已經開始絕望。
不過他還是立即抓住最後一根救命稻草。