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課後，收拾訓練用具的鬼塚教官發現竟然憑空少了一顆子彈，他眉毛擰的死緊，一下子把懷疑對象落在鬆田陣平和春海靜身上。
鬼塚教官拉著一張臉，洶湧的怒意早就壓抑不住，怒吼著對麵兩個小兔崽子。
被重點懷疑的鬆田陣平先是一愣，而後頓時氣不打一處來，迎著教官的唾沫星子大聲辯解。
春海靜不知道是先該捂住耳朵防止自己被這聲音震得耳聾，還是應該先擦擦被掃射到的臉，以免自己因為教官的口水而「過敏」。
不對他這個時候不該想這個吧……心上一跳，思緒紛飛著。
如果麵對這種情況的是萩原會怎麼做，或者麵對問題的是自己的123號朋友的話，他們會怎麼做。
不知不覺間，春海靜的思維方式已經從「模仿他人」轉而變成「如果我是xx我會如何。」
腦內頻道登時響起3號意味深長的感嘆:「靜，你真的長進了不少。」
過去的春海靜固執己見，認為隻要模仿金發男孩和他身邊的人就是正確的「學習成人之路」，現在的他開始懂得真正從一個人的角度出發麵對問題。
隨即一道女聲響起，2號：「你這個方向是對的，終有一天你或許會獨自麵對比這些更難的問題。」
像是搞團建一樣，1號也跟著插嘴，「畢竟我們不可能永遠寄居在你這幅皮囊裡。」
平時嘴上沒個正行的1號難得提供了寶貴的意見，「獨立思考才是真正的成長之路。」他又笑著補充，「模仿之路必定不會長久。」
聽了朋友的話而愣怔在原地的春海靜呼吸一頓，眼睛幾不可查地劃過一抹亮光，有一個念頭瞬時間不受控製般湧入他的腦海。
於此同時，旁邊零星的學生堆裡倏然間陷入混亂。
一波未平一波又起，教官為了救不小心掉下來的施工工人，脖子被纏在安全繩上。
從春海靜的角度能清晰地看見被困住的教官麵色痛苦異常，他心中一陣苦澀開始泛濫。
他不禁為教官捏了一把冷汗，這樣的高度得快點想個辦法救助教官才行。
春海靜剛想拔起腳上前，卻看見他五個相熟的同期很有默契的互相交換眼神，像是已經有了解決之策。
他腳步一頓，被忽略的心情不好受，心裡不自覺泛起酸意，原來自己在他們眼裡是這樣渺小的、靠不住的存在嗎。
春海靜深深吸了一口氣，強行將這股不合時宜的情緒壓製下，不再看那五人轉身湧入人堆裡。
既然那他們已經有了主意，那他還是先去找子彈吧！那種東西被帶出去很危險。
他想慢慢成長成像他五個同期一樣靠譜的存在，而不是繼續當之前那個愛模仿、任性、小孩子脾氣的春海靜了。
春海靜眼神飛快略過在場的學生，人數眾多挨個尋找必然不行。
該怎麼辦春海靜心猛地一緊，他突兀想到了自己與這在場眾人的不同之處了。
春海靜在這種情況下也非常緊張，沒有過多猶豫，向著2號朋友尋求幫助：「2號，幫我把我的視力調成動物的。」
說完他頓時感受到自己這話裡的別扭和奇怪之處，又急忙補充，「視力最好的那種。」
幾乎是下一瞬間，2號輕靈微弱的女聲響起，「好。」
靜真的變化好大啊應該有他那幾個人類朋友的功勞吧。
猝不及防間，春海靜突然微弓著月要，大喊出聲，「我好像找到子彈了耶。」
在這間室內教室裡，他的動作和聲音都極為明顯。
下一瞬，春海靜直起身體，微垂著的眼睫看不清他眼中的情感。
隨著他的動作，他的麵容似乎也在發生著微妙的變化。