53 第53章 來訪者(1 / 2)

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紅星中學的新校舍是去年剛建成的, 二三年級都在新校舍上課, 隻有一年級和教師辦公室在舊校舍。

校長終於答應季椽成立學習小組後, 他便直接找了個空教室當成基地使用。

工具和配件是從家裡拿的,因為數量不夠, 宋冀寧和季勇等人都從自家裡拿了幾樣工具過來, 勉勉強強看著像個小維修部的模樣。

學校老師和學生都跑過來轉悠了幾圈,看不出有什麼特別的, 很快就沒了興趣。

季椽要做的是關於高精度一軸數控機床的一個電子改造器, 功能是安裝在數控機床的主機上,增強數控裝置和檢測反饋裝置的靈活度。雖然達不到二軸的水平, 但也能升級至15軸。

不管外界如何想封鎖這個國家的科技,老一輩研究員們總能找到方法破解。

但現在這個時代還沒人研究出來, 季椽也隻是聽說, 沒有實際製造過。好在雖沒有專業人員, 他找的助手也不錯, 季勇等人畢竟是造過炸彈學過排雷的小紅兵, 動手能力很強, 按季椽的要求製造一些集成電路沒有問題。

季椽拉著宋冀寧陪他一起研究, 順便向他講述其中原理, 宋冀寧聽得懂季椽說的內容, 但他沒見過數控機床, 不知道主機長什麼樣,感覺上仍是半懂不懂。

如果像季椽所言,製出這儀器後, 就有機會進入研究所參觀數控機床就好了。

季勇等人想法就更簡單了,他們以為季椽還是在做什麼機器人,非常任勞任怨,隻偶爾熱切地問:「緣緣,這次做的是什麼機器人啊?好像很大啊?」

「……」季椽停頓一下,看向宋冀寧。

如果勇哥他們發現被騙的話,他是不承擔後果的。

宋冀寧拍拍他的肩給他靠:「沒事,都交給我。」

何校長偷偷來看了幾次,見他們有模有樣不像在玩,也就默許他們占用晚自習的時間。隻是仍舊遺憾地搖頭,覺得這樣的學習小組應該由好學生組成才對。

不久後《青年科學報》新刊上市,一直關注的李書蘭立即到市裡的報刊亭買了一本,站在旁邊當場翻看起來。

很意外的,那篇《機器人的簡單智能》被放在首頁,標題還做了黑字加粗。雖然沒有季椽的名字,紅星中學科學學習小組幾個字還是讓李書蘭倍感欣慰。

這篇論文通俗易懂,不繁雜也不故意賣弄知識,隻是一群中學生記錄的實驗步驟與論敘。內容雖簡單,其中包含的技術水平卻很高,詳實又帶著些冷幽默的風格,看下來毫無枯燥之感。連李書蘭這種對電子沒興趣的外行,看了都能明白「原來這就是機器人的智能」,這篇論文可謂是篇非常優秀的科普文。

站在報刊亭旁,不知不覺看完了文章,抬頭時才發現脖子都酸了。李書蘭揉揉頸項,笑得心滿意足,對報刊亭大姐道:「大姐,給我再拿10本。」

科學類雜誌不便宜,李書蘭還是買了,花了一個月工資也不心疼。

兩本她留給自家,一本給季勇家,一本給宋冀寧家,教師辦公室留了兩本,剩下的讓學生們輪流拿給家裡看。

「看,這是你們學習小組的論文,拿去給家裡看吧!讓父母看看你們的成績。」李書蘭笑道:「你們一直很優秀,今後大家必定會對你們刮目相看。」

小夥伴們雖然很感動她的好意,但機器人其實和他們沒有半點關係,他們可不好意思厚著臉皮說是自己的。

「有什麼關係。」宋冀寧攬著季椽肩膀說:「我們的東西和你們的東西有區別嗎?拿回去好好向家人證明一下,我們才不是不學無術的小混混,對吧緣緣?」

季椽笑著點頭:「而且看到論文就沒人再反對你們來幫忙了吧!」

大約前科不良,有的家長不相信他們真的在做事,也有的家長認為學習就隻能讀書,其他都屬玩樂,季椽挺擔心這些小夥伴被家長帶走。雜誌拿回家後肯定能得到家長支持,他也就放心了。

宋冀寧捏他臉:「笨蛋,不要說那麼白。」

季椽:「啊?」

眾小夥伴對宋冀寧投去鄙視的眼神。

剛才說的那麼好聽,其實隻是怕幫手跑了而已。

但大家還是把雜誌拿回家了。大人們雖然看不懂上邊的內容,但總歸認識「紅星中學科學學習小組」幾個字,曾經的一些偏見終於因這篇能登上科學雜誌的文章而煙消雲散。

以宋冀寧為首的這群壞孩子們,現在真的學好了。

李書蘭本想拿一本雜誌給何校長看的,誰知走到校長辦公室門口,就見何校長正捧著一本《青年科學報》看得津津有味。

他也是第一時間到市裡買的雜誌,雖然季椽的學習小組成員讓他不太滿意,但看到「紅星中學」幾個字,他就完全沒意見了。

總歸是季椽自己建的學習小組,他愛怎樣就怎樣吧!

李書蘭能看懂的文章,校長當然也看得懂,也能明白這篇文章的技術水平,放下雜誌,他不由搓手:「難不成我們學校還能出個科學家?」

越想越不敢乾涉季椽,他對科學方麵不了解,生怕自己耽誤一個好苗子,隻表示了學校方麵的支持。給季椽的學習小組拔了不多的學習經費,還給他們補充了一些學校的專業工具,並表示:「需要輔導老師的話,學校隨時給你們安排。」

季椽求之不得:「謝謝校長,我們需要物理老師。」

季勇等人的基礎太差,手藝雖沒問題,但越往後越跟不上,甚至有些圖紙已經快看不懂了,非常有必要進行輔導。

於是校長立即安排了一位物理老師,季勇等人雖然不太樂意,但也不願在這時候被趕出學習小組。家長會揍他們的。

補了幾次課後,小夥伴們發現自己居然聽得懂季椽說的一些內容了,他們還以為那是機器人的內容呢,對補課不再排斥。

原本隨意編造的學習小組之名,倒真的有了些學習小組的模樣。

當一切漸漸走上正軌時,紅星中學迎來了第一批訪客。

早上九點多,紅星中學如常的上課時間,一輛銀白色波羅乃茲轎車穿越小鎮,在眾人好奇的目光中緩緩駛向紅星中學。

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