25 與你同在（25）三合一（1 / 2）
與你同在（25）
這個自稱是白老師的, 深深的看了四爺一眼，隨即就笑：「你的戒心太重了。」他說著, 就看向遠處, 樹林遮擋了視線, 其實壓根就看不到更遠的地方的。隻是那眼神悠遠，平白叫人覺得，他能瞧的很遠很遠。瞧到了什麼也不知道，隻是半晌之後才收回視線，「這皮囊是什麼，說實話我到現在也還弄不清楚。但至於我原本是誰……不是我不說, 而是我……現在不能說。我在這學校裡, 呆了三十年了。早年我師父給我起卦, 言說我四十歲時必有一坎, 卻大凶中帶大吉……又說若是逢凶化吉，那麼我七十歲的時候, 便會再遇貴人。」他說著, 便輕笑, 「四十歲那一關, 被師父算到了, 我死而不絕。那次之後又是三十年……今年我整整七十歲，說出來你們許是不信, 今兒是我七十歲壽辰……」
這話林雨桐沒有不信，她也聽出來了，這人最多是隱去了很多細節。比如說他師父說他會遇到貴人, 也就是說他認為自己和四爺是他的貴人。按說，年逾古稀，又是特殊身體狀況的人，該是無欲無求才對，何事需要『貴人』？那麼反著想，是不是可以推斷出，他自己本也要麵對極大的危機的。而這些危機，則是他隱瞞掉的那部分。
她看四爺，四爺則坐在一邊的板凳上，問了對方一句說：「我不問你究竟是誰，隻問一句，你原本是否為玄門中人？」
白老師垂下眼瞼：「是玄門中人。如今這般，也不過是身處江湖，免不了你爭我鬥。」
能隱三十年不挪窩，要麼是他沒跟人動手的能力，自身難保。要麼就是對方勢大，他得避其鋒芒。但不管是哪種，都不能否認，他應該是玄門中比較有本事的那一類人。
而林雨桐現如今，最重要的就是找到個能領她入門之人。
至於說處理跟師門的關係，這是走一步看一步的事，如今想那些，就有些多餘了。
學校能允許他在學校呆這麼多年，跟學校一牆之隔的地方有古怪但不曾出人命，這邊學校裡不見絲毫陰霾，至少他不算是一個邪門歪道。
知道這一點的話，拜師便足夠了。
他如果要四爺拜他為師的話這得考慮，畢竟，能看出四爺這個皮囊的本來麵目，誰也不知道他教給四爺的東西是對四爺有利的還是有害的。
而對於林雨桐來說，害處……害處分為兩種，一種是對身體的傷害，一種是對精神的傷害。如果對身體有傷害，那麼作為一個醫術高明的大夫，稍微有點不對就能感知出來。如果是會對精神造成傷害……自己又不是真的十幾歲的小姑娘，心性簡單容易左右。活了千年的老妖精了，若是精神力能量化的話，十個對方都不是自己的對手。
最壞的情況考慮到了，發現除了可能因為師承而引來很多的麻煩之外，也還都好。這師承有利自然有弊，有了門派就有了幫手，因此而引來的麻煩……換個方向想，試著問一句：便是沒有這個師承，難道就沒有麻煩上門嗎？四爺的情況若真如這位所言，那麻煩更多。所以，這個也可以不做考慮。
把利弊權衡清楚了，這個師好像就能拜。
四爺朝林雨桐輕點了一下頭，林雨桐就緩緩的跪下：「弟子拜見師傅。」
白老師微微驚訝了一下，好像是沒料到兩人這麼利索。他起身，鄭重的將林雨桐扶起來，然後看她的臉，越看眉頭皺的越緊：「你這麵相初一看平平無奇，可細看之下，竟是霞光隱隱，乃是鳳鳴於天的麵相，奇哉怪哉。」說著，回頭又看四爺，臉上先是沉吟，隨即帶上了幾分恍然之色，良久之後才說了一句：「……倒也算是相得益彰。」
林雨桐心裡暗驚，這人別的本事不知道，隻是這相麵的本事著實算是出神入化了。
不等林雨桐和四爺說話，這位就又說：「為師人稱白衣。以後若是遇到同道中人，言談中提及，便說你是出自白門。可記住了？」
記住了！人家稱呼他為白衣，但他的真名一定不叫白衣。至於這個白門，又是個什麼門派，就更無從得知了。
這才拜了師父，也別想窺探師門裡更多的事情，隻要肯傳授真本事就行。
當師父的自報家門，林雨桐也把家裡的情況，出身等都說給對方聽。至於這一身堪稱是異能的本事，她沒特意說，白衣也沒深問。聽到林雨桐若是沒有意外情況將來會就讀建大，他還笑了一下，「果然被你師公料到了，在這裡還真就等到為師的機緣了。」
這話叫林雨桐更不好答話。
白衣沒想林雨桐再說什麼，反而看向四爺：「你們租下了牆那邊的院子？」
四爺點頭：「知道有蹊蹺，但是實在是看不出別的端倪來。」
白衣好半晌才道：「這麼著，你叫人在牆的那邊，跟我這邊一樣，蓋幾間雜物間，修個地下室當大廳……」
這是什麼原理？
白衣像是看到了兩人的疑惑，就轉身，往屋裡去：「你們跟我來……」
屋子裡的地方不大，裡間是什麼樣的在外麵也看不見，隻這進去的外間，十來個平米大小，一個老舊的沙發，一個有些年頭的茶幾，對麵一個高低櫃上，放著一台笨重的彩電。挨著牆角放著個熱水壺，其他的再是沒有了。
卻見白衣將茶幾挪開，林雨桐這才發現地麵上一塊地板磚明顯跟別處不同。
白衣解釋：「這菜窖給隔壁院子的菜窖是連著的。那邊能進，這邊也能進。」說著，便率先走了下去。
林雨桐緊跟著進去，下去站穩了才去接四爺下來。兩人站定，適應了光線，這才跟著白衣朝深處走去。到了深處，林雨桐愣在了當場。
這是菜窖嗎？
不是！這是教室！
教室裡一排排的坐著年輕的學生，一個戴著眼鏡花白著頭發的老師，穿著長袍短褂，手裡拎著教棍在教室裡走來走去。看到三人進來，這老師皺皺眉，似乎對這種打攪學生自習的行為不滿。狠狠的瞪了白衣一眼，這才朝這邊走來。身後的學生好奇的回頭，這老師回頭淡淡的掃了學生一眼，這些學生一個個便如同鵪鶉一般縮回去了。
從教室裡出來，這老師看了林雨桐好幾眼，這才說白衣：「早就說過了，上課期間，不要打攪我！」
白衣也不以為意，反倒是給林雨桐和四爺介紹：「這是楚教授，民國時公派的留學生，數學博士。」又指了指林雨桐給楚教授介紹：「這是我新收的弟子。」完了又指向四爺：「這是我一個後輩，以後請你多加照佛。」
楚教授看著林雨桐和四爺卻嚴肅了起來：「本該求學的年紀，不好好讀書，拜了這老東西為師？他能教你們什麼？看相觀風水，做一個招搖撞騙的江湖騙子？大好的年華，不潛心向學，將來做一個與國與家有益的人，卻一心學些江湖詐術……」
「噯！」白衣趕緊給攔了：「這個問題咱們爭執了幾十年了。存在即合理，這一點你得承認。隻要合理，那就該有人去學習，去鑽研，在這事上，你可不能存在偏見。」說著就又道：「再說了，我這弟子還是上進的，如今也考上大學了，學建築的。」
「學建築的沒有很好的數學功底是不行的。若是出了紕漏，那便是大紕漏！」說著，扭身就往教室裡去，還不忘了叫林雨桐：「進來，我看看你什麼水平。」然後蹭蹭蹭上講台，很快的，黑板上就被寫下了滿滿的一黑板數學題。題目嘛……也不算是超綱，就是那種高三學習範圍之內的，能延展到奧數那個級別的題目。
林雨桐鬆了一口氣，得虧這位不是物理或者是化學生物教授，要不然真得開天窗了。
題目出完了，楚教授扔下粉筆，指了指第一排的一個空位：「你坐那裡去，答題，限時一個半小時。」說著，手在教室裡一指，「還有你們，不要偷笑，以為沒有你們什麼事了？」他輕哼一聲，教棍敲在課桌上：「都給我拿出紙筆，做題！溫故而知新，考完了我要閱卷，評分，排名次！」
然後林雨桐就聽到滿教室都是哀嘆聲。
楚教授將教棍敲的啪啪響：「把桌上的課本都收起來，不許翻看公式模仿例題，不許交頭接耳左顧右盼。」
緊跟著教室裡就是嘩啦啦的收拾東西的聲音。
林雨桐的臨時同桌，穿著一身民國學生裝的家夥，遞了幾張紙和一支筆過來：「轉學生，借給你的。」
「……」林雨桐接過來，僵著一張臉：「謝謝啊！」
他靦腆的笑，偷眼看了楚教授之後才問說：「你叫什麼名字？」
不等林雨桐自我介紹，教棍就落到同桌頭上，這家夥馬上坐端正，開始答題。
林雨桐看著楚教授，見他是認真的，她也趕緊動手，這些題型她刷過很多遍了，做起來容易的很。一道接一道的，做完一張剛要壓在稿紙的下麵，衣角就被同桌扯了一下，然後就見他嘴裡發出『嘶嘶』聲，眼睛朝做完的卷子上不停的看。
林雨桐愣了一下，把做完的放在邊上，沒往下壓。然後同桌比較自得的動筆抄去了。結果沒抄完一行，林雨桐做完的那張和他的那張都被抽走了。可憐的同桌因為抄襲，被楚教授在卷子上畫了個大鴨蛋發還下來。這倒黴蛋頭都差點塞到肚子裡去。這邊楚教授卻沒批評他，為了是考場的紀律，考場不許喧嘩。因此，就見這位教授刷刷刷的給林雨桐的卷子上打了對勾，看向林雨桐的麵色就緩和多了。
一個半小時的考試時間，林雨桐用了四十分鍾答完，沒有錯誤。
這叫她鬆了一口氣，這下總該過關了吧。說實話，好些年沒這麼緊張過了。
楚教授指了指門外，示意林雨桐先去外麵等著。出來的時候四爺和白衣都在外麵，也站了四十分鍾了。白衣無奈的看後來緊跟著出來的楚教授：「老楚啊，適可而止吧。」
楚教授不言語，隻看林雨桐，臉上還帶著幾分不認同：「以後每周都過來一次，我給你出題，你自己去找答案。第二周把答案告訴我！」
啊？
這不對呀！
「我不是都答對了嗎？」我都算對了，而且我都這種水平了，你還叫我學什麼學。
「就是答對了我才不能看著你浪費自己的天賦！」楚教授表情嚴肅，看著林雨桐的眼神帶著幾分恨鐵不成鋼：「明明可以搞數學研究，進入高精尖的行業，卻去學什麼偽科學……」
林雨桐：「……」您的存在本來就非科學，你卻口口聲聲叫我做科研，我上哪說理去。
嘚！今兒出來一趟，給自己找了倆老師來。
被訓斥了，可看白衣也一臉無可奈何的樣子，林雨桐就知道，以白衣的水平，拿這個楚教授是不能怎麼樣的。
既然不能怎麼樣，那不認慫好像也不行。
於是，非常識時務的應了，表示以後一定會好好學習天天向上，花費更多的時間在學業上，然後對所謂的偽科學能敷衍就敷衍，能湊活對付就湊活對付。
這下楚教授滿意了，看著白衣的眼神也和緩了：「你這個弟子很懂事，沒收錯。」
假裝沒聽見新收的弟子說敷衍和湊活對付他的話，白衣笑的一臉謙虛：「老楚你說不錯，那定是不錯的。」說著，就趕緊把話題兜回來，「這倆孩子把上麵租下來了，要辦個公司。」
「好好的學校不辦，辦什麼公司？」楚教授一臉的不樂意。
四爺就說：「辦了公司掙了錢，以後拿出一半來，在山區蓋更多的學校。」
這個答案楚教授滿意：「這個辦法倒是好。」然後認真的看四爺，看了得有兩分鍾，才奇怪的笑了一下，嘟囔了一聲，「又是一個異類。」說著，轉身就走了，林雨桐還能聽見他輕聲念叨著：「這個教不了教不了，可惜了的……」
等他的身影進了教室，那個教室也像是從眼前消失了一樣，再不見蹤影。然後菜窖還是菜窖，並沒有什麼奇怪的地方。
林雨桐左右看看，瞧不出異樣。
三個人依次上來，林雨桐幫著把茶幾歸位，白衣這才道：「沒事，也出不了事。之前受教訓的都是一些不聽話的學生。一個個的為了文憑荒廢日子，楚教授看不下去，教育了教育。你們隻知道出事了，不知道早幾年退學回去的孩子在老家找了職高又去上，後來差不多的都考上大學了。」
還有這樣的事？那這個楚教授還真算得上是有教無類了。
四爺卻不跟對方扯這些閒篇，直言問說：「楚教授在這裡很多年了，就沒想過給他換個地方？」
白衣知道這是什麼意思了，這是探問老楚的能耐大小。
「等閒都拿他沒法子。」楚教授半點都不避諱：「那時候是戰爭年代，日本人殺革|命黨，從來可不手軟。那時候的學生娃，個個都想著鬧革|命。不管各自秉持著什麼主義，但是在存亡救國上是一致的。日本人堵住了學校，楚教授用學生私藏的手|榴|彈，去找日本人談判。結果卻是以自己的血肉之軀作餌，炸死了七十多個日本鬼子，保護了學校兩百多個學生。那些學生當時不光是□□，還燒了日本軍整整一車皮的過冬棉服，追究起來沒一個人能活。楚教授這一死，順帶圍著學校的日本兵炸死的炸死，炸傷的炸傷，為學生爭取了時間，最後學生們都活了，他卻死了。」
死的無私慷慨，一縷殘魂不肯離開，在那個戰爭年代了，依舊是保護了很多的學生。這樣的他，澧都當年沒法管。當年沒法管，到了如今就不好管。再者，你管什麼？他作惡了嗎？沒有！他做的都是引人入正途的好事。
四爺好像是明白了點，「當年那個民辦中專辦的不好，楚教授瞧不上吧。」
白衣給了一個贊許的眼神：「隻知道斂財，完全是誤人子弟。老楚自然是看不上的。」
四爺指了指建大校園：「所以當初建校的時候，必然是有高人指點。」
「嗯！」白衣點頭，「那個高人就是我師父。那一片原本就是給楚教授劃出來的地方，那是屬於他的學校。」
哦！
隻是建大後來的領導，根本就不知道前情，把那地盤給賣了。隨後開的也恰好是學校。其實那學校的倒閉真就是市場淘汰的，跟楚教授沒多大關係。
可當初買了那院子的房東，確實是運氣不咋好。
「自然是好不了的。」白衣說的理所當然，「他想蓋商場，楚教授的怒氣就旺，他的運道自然就好不了。可到了他兒子手裡，租出去辦學校，這個卻合了楚教授的心思，所以那些年他們家靠著租金過日子，也很順遂。後來學校辦不下去了，不認真辦學校的那自然是賠了，但作為房東也不算是受了多大的損失。空閒了一年租給了你們，可你們……若是隻租幾年，這裝修了的房子你們又帶不走，舊房子成了新房子，房東依舊是賺了。若是長租，往後他漲點房租，你們也不會為了省一點錢騰地方，所以，那一年的損失自然就補償回來了。運道這不是就又轉回來了。」
但這前提是自己和桐桐得得到那位楚教授的認可。之前答應的捐款蓋學校的事，那就是要說到做到的。那位是當真的！
林雨桐也從白衣的話裡明白了點什麼，比如這天道也有不好懲戒之人，比如楚教授。
若是這麼考量的話，這葛水根除了針對仇人，對其他人盡可能的披著善良的外衣，這怕也是畏懼天道的一個表現。
她正想旁敲側擊的問問這方麵的事，白衣卻先問林雨桐：「這會子感覺有沒有什麼不同？」