第二十四章 英雄救美的過程（1 / 2）
課堂上，老師正在要求同學們朗讀課文，今天課堂的內容就是，能夠準確無誤的念出課文中的所有文字。第一個被喊到的是劉備，拜托劉備唉，金時空終極一班資優生呢，總不能說到了銀時空以後，還下降了。對於劉備來說，閱讀課文隻是小菜一碟，更何況隻是閱讀第一小段，緊接著被喊到的是歷嫣嫣，作為一個已經穿越過三個時空的時空穿越者來說，雖然銀時空的科技，遙遙領先與x軸上的其他時空，但是文化程度真的有夠低的。毫無壓力，OK。
第三個被喊到的是班長蔣乾，順便說一句，蔣乾是金時空金寶三的分身，雖然兩個人姓名不同，但是性格方麵基本上即使不看長相，都知道他倆是一個人。蔣乾一如既往的在班上耍寶，啥都讀，就是課文讀不對。蔡老師也一如既往的講蔣乾罵了一頓。
「哎喲，老師，人家沒有心情讀書啦，人家想聽呂布就貂蟬的英雄故事啦！」蔣乾在向老師撒嬌，「不行，我們的課堂任務還沒有完成呢。」老師意正言辭的拒絕。但是，這裡一定要加一個，但是，老師按耐不住，講台底下所有同學的起哄，老師拍拍手：「好了，老師，我是很民主的，這樣，想要聽貂蟬說故事的同學請舉腳。」舉腳？這個銀時空的特色還真是讓人扶額，當然扶額的人也隻有兩個，大家都懂的。老師數一數，基本上除了五虎、劉備、歷嫣嫣以外的人都想要聽這段經歷「既然大家都這麼想聽，那貂蟬你來說說看吧！」
接下來清進入貂蟬的回憶——
貂蟬被綁進到了定軍山農改場後，還被李儒和李傕植入了美女好好玩晶片，被植入這種晶片的人，越是美女效果效果越好，越是好玩。