古鎮教師（1 / 2）
羽凡是古鎮靈水鎮土生土長的書生。成年後授予秀才，在靈水書院教書育人，教授四書五經，詩詞書法。
德高為師，身正為範。羽凡深受學生愛戴，小鎮的鄉親也十分敬重讀書人。附近村民也時常叫羽凡幫忙書寫家信，念讀文章。
由於羽凡寫得一手好詩，方圓十裡青年時常邀請羽凡題詞寫詩，青樓唱歌，吟書對賦。
小鎮裡的公子文人，都是羽凡的座上賓，羽凡和朋友沉醉在古色古香的書海，暢談諸子百家，三教九流，所謂書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
課堂上，羽凡的學生朗誦《大學》《中庸》《古文觀止》，真是風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。
書院裡的學生有富貴公子，也有一定條件的山村孩童。羽凡一視同仁，珍愛每一個學子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。羽凡隻願桃李滿天下。
羽凡的名氣越來越大，名師出高徒，學生多有中舉人、進士的，靈水書院頓時門庭若市，門徒學生高朋滿座。流水鎮縣令覃大人封羽凡五石，俸祿一百貫。
羽凡自是工作兢兢業業，教書育人，為人師表，資助窮苦，傳揚國學。
課堂上，學生問到：孔子何以謂之文也？
羽凡道：敏而好學，不思下問，是以謂之。
學生又問到：仁何以做到？
羽凡道：三日而自省，愛國、忠君、孝敬父老，禮讓妻子，兒女表率，傳承周禮；可以稱為「仁」
學生又問到：儒道墨法，區別在哪？
羽凡道：儒家修身治國，道家與世無爭，墨家任賢選材明天，法家以律法治國作市。
學生又問到：道可道，非常道，是何謂？
羽凡道：道包括天地人，修道以明心，修德以順應規律，需要經受非常之苦。
學生又問到：少年致學是為何？
羽凡道：下為豐衣足食，中為贍養老幼，上為治國修邦。
學生又問到：學道多如牛毛，得道鳳毛麟角，此是為何？
羽凡道：修道九九八十一難，無數阿憎祇劫，九重天雷。大藏經，道藏無邊經書法海，無邊無際，是以修道困難。
滿堂學子鼓手叫好，稱贊老師智慧明理，博學多才。羽凡虛懷若穀，悉心教授。