12月第四周7（1 / 2）
12月第四周最後一天了啊，過得真快，好可怕。
昨天晚上熬的比較晚，早上9點多起來的，搞搞，後來媽說讓幫我妹畫畫她那作業，一共三張，我真的純純不理解，小學生啊，一年級，怎麼就，，，，，
一張是語文的（它那個本來是兩張的作業，之前寫了一張了）讓畫年夜飯，下麵還寫有評價標準，好像一共四類吧，「優秀」是讓畫出五類以上菜品並寫出菜名，就六道啊，還要畫的，你說你這又不是搞美術課，乾嘛呢這是，反正就是冥思苦想搞出來六道菜，我給她畫畫，讓她自己寫的菜名就這就搞了三個小時左右吧，
中間還有個事可讓我無語，就想菜名的時候，媽說盡量想那種有寓意的菜名，我說「這是搞嘛呢，學生作業，讓畫自家年夜飯，還搞有寓意的菜名，這不純純形式主義嗎？」「哎呀，她們這個語文老師喜歡這種」？？？就是說，這是什麼風氣？而且我覺得這種學生手工作業吧，就隻要學生親手做了，用心了，就應該給個A，而不是說搞到我們家讓我幫忙這個地步，這個風氣不好，而且我們家這種老懶的都搞到這個地步了，更別說別人家了，真的無語啊，
現在就突然意識到一個很不合理的地方，還沒過年，怎麼就年夜飯了？怎麼說也不應該是在過年之後布置的作業吧，現在孩子們哪能記得啊，
還有兩張是數學的作業是「主題:我眼中的數學
一學期的學習生活即將結束，相信你一定有很多的收獲，請你用智慧的大腦和敏銳的眼睛發現數學之美，用巧手畫出你的發現。
1用數字創作圖畫作品;
2選擇圖形擺位置;
3用圖表示算式等;