16 舊日記本：校運會那些事兒（2 / 2）
班主任也不會對我有什麼看法，可能她一時忘記了我的存在，看不到我，又莫名信任我，回到大營地她也沒對我說過話，沒關係我向來喜歡獨處。
梁至浩跟我不同，他既參加了短跑又參加了長跑項目，短跑第三名，回到班級大營地還裝受了重傷，說跑著跑著腳跟突然扭傷，好痛好痛！我全程看著他跑，跑到終點的時候腳腿還健步如飛，這是扭傷？對不起我真的看不出來，好笑的是有一群女生願意相信，又送風油精又送藥膏，又扶他進校醫室。
扶到中途，他說：「還不遠了，接下來我自己走過去就行了，你們忙你們的，走這幾步我沒問題的，我沒事的。」
梁至浩從校醫室出來後，我看到他的腿腳被包紮了，不過包得並不漂亮。班主任走上前安慰他，一群女生也走過來勸班主任後續的比賽不要讓他上了。此時梁至浩突然義正言辭地說：「我要完成最後一場比賽，既然我選擇了我就不懼怕所有，而且我的傷也不是很嚴重，我相信我可以。」
班主任滿意地笑了，說好吧，有幾位女同學豎起了大拇指，梁至浩得意地嘿嘿一笑，賣了個萌。由於他的比賽在明天，他可以在今天盡情休息。
老師們還是很優待傷員的，也很優待未曾受過傷的運動員，有水就給水，甚至買了一箱運動維生素飲料，每個班營地基本都有一箱飲料，可惜隻是給運動員喝的。
也許吧，運動員拿了名次連同班級一起光榮，老師們臉上也有光嘛，很有麵子嘛。
每個班之間都爭個你死我活，除了學習成績，還有體育比賽榮譽，比完了老師們還不忘說一句要團結友好互愛和諧。
既培養了所謂的集體榮譽感，又可以炫耀，說不定有幾個能成為國家一級運動員呢，那幾個學生真是多虧了老師當年的提攜，給領導知道了肯定會誇獎啊，可能還有獎金還能晉升哦，不錯不錯。
如果真的是這樣想的話，那老師肯定會優待那些運動健將啊，把馬養壯了才能跑得遠嘛。像我這種平平無奇的學生，自然被老師們無視甚至是嫌棄了。
沒辦法，我又不能給他們帶來有關利益上的東西。這種功利味道的教育風氣，寒酸的我始終占不到任何便宜。
梁至浩還會說好聽的話刻意討好老師，哄哄年輕的班主任張昭婷，哄得她的臉有點微紅了，笑逐顏開。
張昭婷平時也不省油，多次在公開場合贊揚梁至浩，聰明、可愛、活潑，這就是張昭婷對他的評價，我甚至覺得張昭婷這是偏心，就算梁至浩成績不算太好，她也掩不住對梁至浩的喜愛。
不過梁至浩這種幼稚的行為、幼稚的思想，還是和活潑這種屬性有點貼切，對於被他弄傷的人，就顯得不可愛了。
可愛？傻得可愛吧。我還以為他天生得了多動症呢，天天跑來騷擾人。
他反應還挺不錯的，上課回答問題也比別人快一步；可想得快不代表想得深啊，說得快也隻是說明他比較果斷，並不是聰明，這樣也欠缺深思熟慮，難聽點說就是說話不經大腦篩選就說出來，容易出錯和得罪人。
說到底這算是真正的聰明嗎？隻能算是小聰明，好吧你們說那小聰明也可以算聰明，嗯那世界上的確太多聰明人了。
難道還奢望這樣的人會長出高大的智慧出來嗎？可能吧，哪怕是百分之一也是一種可能，反正我不看好他。