039 客串老師之三（2 / 2）
陳樹拿了個雞腿遞給劉波，「來，劉波，再跟我讀一遍！然後吃雞腿！」
「I love English !」
「I love English !」劉波沒有了剛才那麼緊張，反而能模仿地像模像樣。
「Good job!」陳樹表揚道：「吃雞腿！」
他這一句又逗得學生們哈哈大笑。
之後的學生們也都在輕鬆愉快的氛圍裡開口說了幾句英語，算是破除了英語學習的一個障礙。
「陳老師。」有同學舉手提問，「教教我們背單詞吧！」
「是啊，老師，教教我們背單詞吧！」溫秋雯也附和道：「書上的單詞老是記不住，記住了過兩天又忘了！老師，教教我們吧！」
陳樹隨手在黑板上畫了一條曲線，「我先問大家一個問題，大家學習漢語的時候有沒有遇到記不住漢字和詞語的問題？」
「沒有！」所有人都搖頭。
「知道為什麼嗎？」
所有人都搖頭。
「因為你們在漢語環境裡麵，看到的、聽到的、說的都是漢語，不斷重復重復，就不斷加深了印象，所以好像沒有遺忘的過程了。」陳樹指了指黑板上的曲線，「但是人的記憶隨著時間的推移會逐漸遺忘的，這條線叫記憶曲線，是德國心理學家艾賓浩斯研究發現的，你們發現有什麼規律？」
劉波舉了手，「老師，是不是時間越短遺忘的越快啊？」
「劉波說的很對。」陳樹接著道：「大家隨便背誦什麼，如果不重復的話，二十分鍾就會忘記大概50%的內容，一天之後會忘記超過三分之二的內容，過個五六天，大概就記得個四分之一了。」
「所以我們要不斷重復背誦嗎？」溫秋雯若有所思道。
「對的。」陳樹又在黑板上增加了一條波浪線，「每次背誦都會加強記憶，把記憶曲線拉上去。」
「那這樣不斷重復，那不是要累死了？」有人異議道。
「這個說法不對。」劉波站起來道：「陳老師畫的橫數軸不是均勻時間軸，而是間隔越來越長的，也就是說咱們隻需要一開始的時候頻繁復習，過一段時間可能隔幾個星期一個月復習一次就可以了。」
「劉波數學是不是挺好？」陳樹讓劉波坐下，順便誇了他一句。
「他就是數學比較好，偏科特別嚴重！」有學生插話道。
劉波羞赧地埋頭坐下。
「偏科沒關係，隻要有信心補上就好了！」
「其他同學也要有信心啊，你們想想美國大街上的流浪漢都會說英語，說明英語沒什麼了不起的，隻要你們用心學，肯定有一天能用英語侃侃而談的。」陳樹又開始煲雞湯，「剛才主要說了復習的重要性，現在我們來說說具體怎麼背單詞，其實隻要掌握了方法，背單詞也沒那麼難······」
教室窗戶外麵早就圍得裡三層外三層，其他班的學生都聽得津津有味，當然其中也有雞腿的功勞，油炸雞腿實在太誘人了！
「陳老師，也到我們班去上課吧！」有膽子大的同學直接喊了出來。
「給我們也發個雞腿吧！」
「哈哈哈······」這一聲喊又引發哄堂大笑。
課堂上的同學樂滋滋地啃著雞腿，還擊道：「你們想得美！」
······
「哈哈，這個陳樹還真有一套！」譚冰在家裡聽了張譚雅的描述，笑得肚子都疼了起來。
「小姑，你是不知道，那些學生都高興瘋了，就被這麼一個雞腿給收買了！」張譚雅有些悶悶不樂道：「這以後我還怎麼上課啊？」
「這可是你自己非要找人家當課外輔導員的！」譚冰笑道：「沒想到人家技高一籌，輔導員當成了正經老師，你這個真老師變成了輔導員了吧？」
「哼！」
「你嘴上不服氣，心裡恐怕早就五體投地了吧？」譚冰揭穿他的想法，「從進門就開始說這個陳樹的事情，這可跟以前的你不太一樣啊！」
「那······那我確實是佩服他嘛！」張譚雅頓了一下，「他沒上過幾天學，竟然比我這個正經師範畢業的上課都厲害，太奇怪了！」
「這個陳樹嘴皮子確實厲害，上次記者采訪，回去連稿子都不用寫，直接就把他的采訪稿改改就發出去了！」譚冰贊嘆道，然後又有些遲疑：「聽你這麼講，他學習這麼好，為什麼沒有繼續上學呢？」
「具體情況我也沒有問過，就聽我學生講過一點。」張譚雅抱著靠枕盤腿坐在沙發上，「他好像是個孤兒，之前一直在大輪碼頭流浪，後來才被人收留了，開始做生意的。」
「哦？還有這種事情？」譚冰頗有些震驚，「那他這麼多知識是從哪裡學來的？」
「不知道，他之前流浪的時候腦子有些不清楚，之前的事情都記不起來了。」張譚雅回答道。