第三十一章 善變的女生(1 / 2)
隱藏在手心裡的劍,離開手去討伐敵人的劍。
這便是手裡劍。
此時,這個巴掌大的玩意兒,困擾了一幫5歲的孩子,他們看著書本上的圖畫動作姿勢,假動作比劃著。
他們有的在撓頭,有的在摳腳,有的在挖鼻孔。
動作不一而足。
姿勢的不同,並不能掩蓋他們不敢正式參加練習的真相。
當然,這些連手裡劍都不敢投擲的忍者,大多數都是平民忍者,也就是火之國中,普通家庭的子女,由於某些原因來到忍者學校就讀的學生。
他們沒有父輩的教導和上一輩的天賦,無論在忍術的學習,還是忍具的使用上,都需要自己扌莫索和理解。
他們需要花費的努力,要比之其他同學更多,可能十倍的努力,才能換來一倍的成果。
但是,正如邁特凱的名言一樣。
努力,是絕不會背叛人的。
不管前方有多大困難,都要努力克服,哪怕用生命的代價,但至少留下了男子漢活過的證據。
是的,他們需要額外的努力不假,但同樣的,一旦他們跨過這道門檻,創造出生命的奇跡,那麼他們的子孫後代,便擁有了修習忍術的天賦。
而除了這些平民子女,還有一類人也是學渣中的一份子。
那就是因為戰亂而出現的孤兒。
他們是由於忍界的戰亂紛飛,而產生的戰爭孤兒,他們也許是平民的子女,也可能是他國的棄嬰,也可能是木葉村家族團滅的幸存者。
他們才是忍者學校中最大的群體,也是最弱小的群體。
他們沒有父母和族人的關照,從小的學習純靠自覺,學習天賦也是參差不齊。
他們之中也不乏有驚才絕艷之輩,如流星般絢爛,在此之後,要麼成為新興的家族,要麼重新化作塵埃。
除卻這兩者以外,果斷放棄書本,直接開始手裡劍投擲操作的,便是木葉村最精英的學員們了。
這些天賦遠超前兩者的學員,就是木葉村中各個忍族的後代成員。
他們各有各的淵源家學,父母親身教導,讓他們從小就接觸到了忍者的世界。
更有甚者,如宇智波鼬,四歲之時,便已參與第三次忍界大戰,直麵血與火的考驗。
手裡劍的投擲,他們在各自家族中,早就開始了學習,不算是新鮮事物。
雖然準頭什麼的,還存在著練習不足的問題,但與那些正在朗讀課本的同學相比,已經是天淵之別。
這其中,最為亮眼的,莫過於一名日向一族的忍者學員。
這個角色在鼬的記憶中,完全沒有這號人物,可以說是藉藉無名之輩。
但在此時,卻成為耀眼非凡的主角。
他的目光似乎可以穿透距離的阻隔,手中手裡劍的命中率是所有學員中最高的。
他每一次投擲手裡劍,都能在精心瞄準下,打上標靶。
光是這一番操作,就吸引了班上許多女生的目光。
女生是善變的。
見到鼬站在角落裡,指導著泉投擲手裡劍的技巧,顯得寡淡如水。
便都看向在靶場驚艷四座的日向同學了。
光是日向同學投擲手裡劍的英姿,恐怕還不是吸引眾女生的唯一因素。
日向同學所代表著的,不僅是他個人,而是整個日向一族。