第四十章 有援手，有感動（1 / 2）
或許是因為一家人齊心協力，原本預料中可能出現的經營問題，竟然都順順當當地過去，試運營的一個月轉眼過去，齊思悅在忙碌之中，看到兒子一天天有進步的樣子，哪怕身上的壓力再重，也難得地開心起來。
除了高海之外，陸陸續續前來加入康復重心的，大多是當初曾一起在唐氏康復中心求醫的病友，齊思悅開始還有些擔心自己收下這些人不知道唐教授會不會生氣，旁敲側擊地問了下唐教授，不料他卻笑著直接揭穿了她的心思。
「你這叫什麼挖牆腳，你這是給我幫忙才對。」
「做醫生的，從沒有希望天下病人都來我這裡的，隻有希望所有病人都能得到治愈，我們能退休或者失業，才是最好的結果。」
「更何況他們就算來我這裡，我現在也收不下。排號的病人已經排到兩年後了，我之所以答應跟你合作，就是看好你的決心和毅力，你能在那麼短的時間裡拿到治療師資格證書，通過我這裡的實習測試，已經足夠幫助那些病人。」
「我相信你的能力，如果有困難的時候，隨時找我！」
「謝謝……」齊思悅都不知要怎樣表達自己的謝意，第一次發覺自己也有詞窮的時候，單單說「謝謝」兩個字，完全無法回報唐教授給予的支持和幫助，可此時此刻，她竟除了謝謝之外，不知還能說什麼。
「唐教授，您幫了我們這麼多，我真不知道該怎麼謝您才好……」
「要謝我也很簡單啊！你用心幫助那些自閉症孩子，做好病程記錄，這些寶貴的資料，以後都復製一份給我，能看到越來越多的病人康復，就是對我最好的回報了。」
唐遠征收到她發去的每一份病例，都會帶著學生一起研究，批復給她的文檔裡有著密密麻麻的批注，對她的方案每個步驟都注明了意見，那種認真細致的態度讓齊思悅做起方案和病例報告來愈發認真，生怕哪裡疏漏或出什麼差錯了，被唐教授拿給其他學生看，簡直跟公開處刑無異。
這時候就能體現出林翔宇的能力來了。
他雖然是注會出身，可後來在事務所專門處理上市公司的審計報告，最拿手的就是數據分析和研究報告，心思縝密程度連齊思悅都自嘆不如。
每天白天兩人分別照顧大大小小的「病患」們，晚上等他們睡了再開始整理病例報告和訓練方案反饋，針對孩子們每天課程中的表現，隨時調整訓練方案，像林大寶的語言學習出乎意料的快，他甚至可以自己單獨看著電視，一邊看一邊跟著學，齊思悅就不再安排他跟林安然和初九他們一起上課，而是讓林翔宇帶著他去體驗各種手工和技巧練習，尋找他的興趣點和喜好及特長。
畢竟他現在已經三十歲了，和三歲的林安然學習的目標完全不同，他現在最重要的，是學會生活自理，從吃飯穿衣、洗臉刷牙，洗手上廁所……到出門看交通信號，坐公交車認路等等，衣食住行，每一樣都要重頭學起。