第三十六慕 本就不凡（1 / 2）
塵埃落定。
《繁榮》的名頭蓋過了《壟斷》。
玩過《壟斷》的耶魯學生，三三兩兩的聚在一起，猜測著《繁榮》的規則。
校長一臉笑意，看向道格的眼神，莫名的溫暖。
道格麵色平靜，沒有太多的緊張，但也並不怠惰。
恃才傲物那種幼稚病他才不會犯。
與他相比，威廉姆斯就喜形於色了。
他請求道格當自己的老師，沒有任何功利之心，僅僅是單純的傾慕道格表露出的思想，想成為這思想的使徒。
他那時候哪裡能想到道格居然是西奧多校長的學生。
這……
這豈不是說……
自己是校長學生的學生了？
威廉姆斯興奮地不能自已。
道格雖然清楚地知道成為西奧多校長的學生，會有許多好處。但他那隻是一個意識上的判斷，沒有現實概念的認知。
威廉姆斯則不同，他知道的西奧多校長大名鼎鼎的學生，就用兩隻手都數不過來。
他可見識過那些各個領域大亨的氣派模樣。
他甚至有些羨慕自己的老師，成為西奧多校長的學生，已經代表兩隻腳都已經踏進了美國上層的社會了。
雖說像他一樣，從耶魯畢業後，最低的社會層級也是中層。
但中層雖然好，但是怎麼能和上層比呢？
威廉姆斯的家庭雖然不缺吃穿用度，但卻不算壕奢，他交給道格的學費，已經是他大半年的生活費了。
沒有強力家庭支持的他，能夠來到耶魯上學已經實屬不易。
他畢業後，最大的可能也是回去協助父親照顧產業，成為美國這個巨大國家的中流砥柱。
這相比於那些連工作機會都沒有，每天隻能在飢餓與飢餓中度過的底層民眾，已經優渥到了天頂星。
但是，人心怎麼會有滿足呢？
人怎麼能不向上爬呢？
誰知道哪天從現在這個階層滑落呢？
威廉姆斯的父親大威廉姆斯，時時刻刻保有這樣的危機感。
因為他的少年和青年時期，和那些底層的生活沒有區別。
唯一能算得上區別的，就是他更心狠手黑。
從一名又一名的「同伴」身上榨取利潤，用他們血汗匯聚成的溪流，托高自己生活水平的小船。
威廉姆斯雖然因為他的父親，才能有現在的生活水平，才能在絕大多數人都讀不起書的年代，念美國國內的第一流學府，但是他不喜歡父親的做法。
他認為自己的父親是個壞人，他認為有錢的人不應該這樣，他認為富有的人應該幫助貧窮的人。
可是，每當他說出自己理念的時候，他的父親都嗤之以鼻。
不光他的父親如此，他父親的朋友，也在喝著大桶啤酒的時候說他異想天開，告訴他如果像他說的那樣做，在坐的所有人都是窮光蛋。甚至小子你，都不會有力氣說出這些話。
威廉姆斯不服氣！