2021 1.16（2 / 2）
是的，我焦慮了。
焦慮的有些沒道理，我會把好多事物誇大，然後自我煩惱。
他們說，你有什麼可焦慮的，你孩子才兩歲。
兩歲，就不用焦慮了？
為什麼？
他的未來，從中考開始就已經不同了。
不該焦慮嗎？可能是吧，但我無法控製。
一開始我想的挺好的，就讓娃上公立幼兒園，學習蒙氏教育的自我發展，還有獨立性。
多好啊。
直到有天，
別家寶媽：小孩子幼兒園的時候，還是要學點知識，不然，上小學的時候，跟不上。
我覺得，有道理呀，國情就是這樣，幼兒園的知識調整了，小學生的教育還在原來的高度，你不讓娃學點東西，他可能就跟不上老師的進度。
糾結了好幾天，我綜合了一下，就在幼兒園最後一年，給他報個補習班，專門學習下，過渡下，兩全其美嘛！
……
本來這件事，想清楚了，有解決方案了，就沒什麼可糾結了。
問題出在我關注的教育係統上。
他每天在在提醒我，國家開始教育減負了！
可，生活中，並沒有啊。
我周圍看得到的孩子，每一個都有寫不完的作業……
我感覺，未來娃的世界會兩極化，大學裡學的都是科學，職校裡學的都是技術。
真的是好理想。
現實是，中國沒有一個好的職校氛圍，職校裡的教育，有點敷衍。
學校保證你畢業的時候，是活得，且，有證。
這種設定下，家長隻能玩命的逼著孩子上補習班，逼著他們擠進大學的門檻。
誰不想孩子有個好的教育環境，有個好的未來。
我也不知道怎麼了，我原本，我最初，隻是想要他快樂成長而已。
不知道從什麼時候開始，嫌他磨磨蹭蹭，嫌他不夠機靈，嫌他……
我不想逼你學習，我不想你不快樂，可，我一想到你未來所要麵臨的一切……
我沒辦法，或者，我想不出辦法……