89 軍製（1 / 2）
再說張明偉回到錦衣衛衙門，便立刻去了校場。
在這裡，周遇吉正幫他在整訓從難民中選拔出來的那五百來人。此時看到張明偉過來，便立刻過來迎接，向他稟告道：「大人，這些人的身體條件都還可以，且末將能看出來，他們對大人都很感激，非常珍惜這個機會。不過說句實話，這裡的絕大部分人沒有一點基礎，要想練成精銳是需要不少時間的！」
對此，張明偉是有心理預期的，便點點頭，然後給周遇吉介紹道：「我向陛下要了兩個人，你幫我看看怎麼樣？」
到這時，周遇吉才轉頭看向跟在張明偉身後的兩個人，稍微一打量，便立刻招呼他們兩人過去，不但問話還讓他們上場展現本領。
而張明偉這邊，就在校場的點將台上坐了，看著周遇吉考核這兩個人。他的腦海中，卻又想起了周遇吉給他所說的那些有關軍隊方麵的介紹。
大明原本是衛所軍製，後來衛所兵不堪用，就又加了募兵製來補充。
在這個發展過程中，因為軍餉的缺失，朝廷所撥糧餉並不足以養活全軍，這讓軍隊的戰鬥力越來越差。
而明軍一直以來最主要的敵人，就是蒙古韃子。這蒙古韃子的一個特點是精銳少，但是可以全民皆兵。每次入侵大明，都是一些蒙古貴族的親隨精銳帶著普通牧民蜂擁而入。
針對這種情況，明軍這邊發現，隻要把蒙古軍隊中的那些精銳乾掉，剩下的牧民就會喪失戰鬥意誌而潰敗。剛好明軍這邊的戰馬也沒有那麼多，麵對蒙古軍隊的這種騎兵騷擾，就選拔軍中最精銳的兵卒，給予最好的待遇，由將領帶著專門尋機乾掉蒙古軍中的精銳，以此來打敗蒙古軍隊。
久而久之之下，大明這邊就終於出現了家丁製。而這種家丁製的存在，又能克製蒙古軍隊的入侵。因此，朝廷上下，也都是默許了這種方式。
事實上，就連建虜那邊，其實也是這種情況。努爾哈赤剛起兵的時候，也是以家丁製為核心征戰沙場的。不過對於建虜來說，他們不叫家丁，而叫「古出」。
原本古出是朋友的意思，但是奴隸製度下的權貴強勢，最終古出便成了家奴，是依附於奴隸主的。逐漸演變下，就和大明的家丁差不多。
不過建虜幸運的是，他們劫掠供養家丁之餘，還有餘財武裝其他軍卒，最終整體的戰力就強了。
想著這些，張明偉其實也很容易理解。任何兵製的出現，都絕非是拍腦袋出來，肯定是由其出現的原因。而周邊地區，絕對是互相影響，更不用說，周邊還是大明的臣屬，自然受大明的影響會很大，沒道理不學大明的。
他正想著這些，忽然，就聽到一陣叫好聲傳來。回過神來，抬頭看去時，卻見那個張羅輔在展現他的騎射。馳馬奔跑中，竟然也能箭中靶心，因此贏得一片喝彩之聲。
見到這個情況，張明偉便不由得笑了。史書上記載，張羅輔力大善射，果然是沒錯的。
等過一會之後，金振孫上場，卻見其拿著少見的狼牙棒。揮動起來，似乎輕如無物一般，頓時又引來一陣叫好之聲。
他們的這個演練，頓時就帶動了校場上的高漲情緒。已經在這裡的劉金、藍地保等人，也都是不服氣，當即上場對陣。
張明偉也是看得興起，看到精彩之處，便會為他們大聲叫好。