楔子（1 / 2）
「天地混沌如雞子，盤古生其中。萬八千歲，天地開辟，陽清為天，陰濁為地。盤古在其中，一日九變，神於天，聖於地。天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長一丈。如此萬八千歲」說話的是位約莫五十多歲的老教授，他正給一眾學子講解人類文明的誕生。
「剛才我講的是中國神話，盤古開天地。另有西方《聖經舊約》中曾經也記載了上帝創世的始末：『第一天，上帝對無邊的黑暗十分不滿，就輕輕一揮手，說：「要有光」，於是世間就有了光。上帝稱「光」為「晝」，稱「黑暗」為「夜」。亮光隱去，黑暗重臨，從此，世間就有了晝與夜的交替。第二天，神說：「諸水之間要有空氣，將水分為上下。」 神就造出空氣，將空氣以下的水、空氣以上的水分開了。事就這樣成了」
也許是這位老教授講得過於枯燥，講台下的學生們睡的睡，開小差的開小差。隻有一個不起眼的小男孩，瞪大了眼睛，聽得津津有味。
「大家可能覺得我講的神話故事，和我們天文課沒有任何聯係。」老教授推了推眼鏡說道：「但其實我的意思是，無論哪個星球，包括我們地球在內，在生命誕生之初，都麵臨著環境問題。所以當時的人類幻想，是由神話人物為我們創造了這個世界。」
「地球遲早也會麵臨資源枯竭的局麵，我們隻能去宇宙中重新尋找適合人類生存的行星。說不定某一天，我們也需要做一回盤古，當一回上帝。」老教授最後說道。
「那以我們現在的科學技術，是否發現了適合移居的星球呢？」那個認真聽課的男孩突然問道。
「這位同學問得好，其實幾個世紀之前，就有科學家發現了這樣的星球。」老教授的回答，瞬見引起了男孩子的興趣。「所謂『海內存知己，天涯若比鄰。』比鄰星是距離我們最近的恆星，大概距離我們42光年。那裡的恆星體係和我們的太陽係有些類似，所以存在類地行星和智慧生命的可能非常的大。」
「那我以後一定要去到比鄰星看看！」男孩子突然大聲說道。
「說什麼呢，這家夥口氣不小。」「省省吧，這年頭還真有異想天開的家夥。」教室裡一陣哄笑。
「大家都給我肅靜。這位同學的理想如此遠大，你們怎麼能夠嘲笑他呢。」老教授很欣賞這個孩子。
「理想？理想很美好，現實很骨感。」「真是個偉大的理想哦，願你早日成功哈哈哈。」不成想，老教授的話反而讓更多人開始嘲笑這個認真地男孩。
但是男孩卻絲毫沒有在意，因為他的心早已飛到遙遠的比鄰星去了。隻是他不知道的是，教室的另一角，在嘲笑他人群的背後，一位美麗的少女已將他的樣子深深刻在了自己的心裡。
一晃十多年過去了，全世界的目光在這一刻都聚焦到了國際宇宙探索中心。「各位觀眾，世界迎來了宇宙探索史上的歷史性時刻。『比鄰星探索計劃』即將正式啟動。」「人類即將以比鄰星為目的地開啟探索類地行星的征程，請拭目以待。」各國記者正在聲嘶力竭地報道著這一盛況。
「倒計時開始，10、9、8、7」「各位觀眾，探索宇宙的大門即將打開！」「4、3、2、1，發射！」隨著倒計時的結束，比鄰星號了。