第一卷 五河舞風雲第五十四章 晉升條件！（1 / 2）
「我推薦給大家一些書籍，你們下來多看多思，結合修煉，每人必須寫下感悟。陳一飛你負責跟進此事，並且每七天組織一次交流。在前三個月把這件事做好，之後有機會，我們再來研究其它話題。包括天賦悟性是不是天生注定，就不能逆天改命。」
陳心打算從自己身邊開始，改變一些習慣性偏見，從而來幫助大家向修煉高峰不斷攀登。
經此探討之後，陳氏子弟修煉用「心」得多，不再埋怨和消極。每天不停地學習和閱讀，對修煉不隻堆時間，而會問幾個為什麼，怎麼樣，可不可以……
遇到疑惑或是難題，會主動去求解。
這是他們修煉數年來，感覺收獲最大，提升最快的時段。
慢慢地，他們終於明白，自己與道子這樣的人物的差距不僅是天賦悟性，更重要的是認知和行為上有天差地別。
認識越深，動力越足，修煉效果自然越好！
一個月後，久久沒有動靜的瓶頸，開始鬆動，不到三個月，這十人前後至少突破了三四層吧。當然，陳心提供的修煉資源和關鍵指導起了不少作用。
陳一飛、陳修德、陳智敏三人入上品，其它七人都順利進入中品。不得不說，這是一個奇跡。如此短的時間，實現大境界突破，在過去他們想都不敢想，可是現在卻真實地發生在他們身上。
到此時他們才真正明白，陳心帶給他們的是什麼，不是簡單的施舍，而是再造之恩。
因為當他們搞清每一個境界的種種關鍵和步驟時，需要的隻是修煉和積累，根本沒有其它任何阻礙。隻要功夫到了，靈氣夠了，突破自然水到渠成！
除了對陳氏子弟進行開導之?外，陳心這三月學先後參加了數十場論道，一些場次是被邀請對象，另一些則是他主動報名參加。
不論哪次論道，陳心都會認真準備幾個問題和幾個觀點，既為他人提供了實在的幫助，也多少能得到了一些啟發。
其中被陳心提及最多的主要有兩個方麵，一是他自己感興趣卻相對研究比較薄弱的內容。比如人體構造，武技修習，陣法丹藥，意識心力等。
另外是人的天賦與悟性的內容。比如天賦到底是什麼，由哪些決定和影響，是否可以改變，悟性強大之人有什麼特征，怎樣領悟……
提出的問題太過尖銳和離經叛道，最初被大家束之高閣，可是在陳心提出一些觀點和證據之後，大家慢慢重視了起來。
不為別的，學院的學員之中，百分之八十之上的天賦悟性並不怎麼好。若能借此論道，增強好哪怕一分也是驚喜！
可惜這個課題太過艱難，進展十分緩慢，需要收集和整理的數據太多。好在有更多的人參與進來，還有專門的人負責跟進各項測試，讓陳心寬慰了不少。
在此期間，陳心將自己兩次極境突破經驗通過整理，在學院核心弟子以上的成員中進行了一次分享，讓他們組織相關力量進行試驗，看能否可以推廣。
遺憾的是，三個月中沒有一個學員成功過。問題不知出在哪裡，由於修煉是極為隱密的事，陳心也不好介入太深。隻是讓參研人員的師傅收集這方麵的信息，希望不久之後能夠在匯總之後，找到原因和破解方法。
有陳心推動和參與，藥王與江晨坐鎮，真傳弟子和核心弟子親臨，學院高層協助，廣大學員參與，交流平台運轉良好，其作用也越來越突出。
現在師生有問題，都喜歡在學院交流平台上發布，約定某一時間進行分享和探討。
一些導師甚至把課堂都搬到此處，讓學員用這種多點互動的方式來學習，效果比原來的要好上一些。
但是並不是十分理想，學院派了專家專門研究了傳統教學與平台交流模式的融合發展，成果不少，為廣大導師指明了一些改進方向。
恐怕所有人都沒有想到陳心搞的這個交流平台，不斷改變了學員的學習方式而且還改變著導師的教學方式，給青江學院的教學教研注入了無盡活力。
一個明顯感受就是教與學不再是閉門造車，而是在一個開放、和諧、合作、互助的氛圍下進行。
修煉不是一人之事，要想獲得更大更多的進步，必須善於學習，借他人之智，學他人之長。遇到疑惑困難有人現場講解或是演示，而不必反復試錯甚至做出一些似是而非的理解。
交流平台帶來的直接效果就是，學院師生的整體實力大體提高了兩階。
在沒有額外增加資源和時間的情況下，這是一個足以令人瞠目結舌的成就！
為此，衛清讓陳心列席了每月的學院例會。
學院例會參與人員主要是學院高層，由太上長老、管事長老、正副院長、優秀導師極成。邀請一個弟子參加，在青江學院校史上是歷史先河。不過，這也說明大家對陳心的認可。
會議主要分析了如今青江學院在嘉元國各大勢力中的地位，重申了學院的奮鬥目標。
客觀地評價了學院各處室的工作成績，指出急需解決的問題。