019三年（1 / 2）
年一過完，孟家就開始忙活著送孟哥兒去學堂的事情。
因為有熟人帶著，所以一切順利。
楊翠花送孟哥兒過去的時候很舍不得。
畢竟是自己三歲就開始照顧的孩子，現在才勉強算七歲，就要離開家裡人一個人念書了。
能不能照顧好自己都說不定呢。
孟老婆子很是認真的叮囑孟哥兒：「去那裡要聰明些，多交朋友，有人欺負你你就告訴秀才先生。
要聽秀才先生的話，要努力啊。」
孟哥兒背著自己的小行囊，鄭重的給自己的爺奶告別。
孟丘手裡提著孟哥兒要去那裡用的東西，他送完孟哥兒就要回來。
孟蕊兒和其餘兩個姐妹，站在門口目送孟哥兒在孟丘的護送下離開。
看著孟哥兒背影消失的瞬間，孟蕊兒心中還是有一種空落落的感覺。
孟哥兒是聰明的，她也是放心的，可是這麼小就要自己獨立生活，屬實還是有些讓人覺得小可憐。
可是這個世道就是這樣，沒辦法，這些苦還是要吃的，畢竟再苦，也苦不過曾經逃命時候的日子了。
她暗地裡給了孟哥兒一點小零錢，讓他平時有什麼想吃的想買的能自己付錢。
而自從孟哥兒去學堂之後，孟招弟在家裡麵就沒那麼懟天懟地了。
日子又恢復了平靜。
偶爾的波瀾便是孟哥兒從學堂裡麵回來那一天。
全家人就等著這一天，有什麼好吃的都是早這一天才會弄出來吃。
而這一天，孟蕊兒也會問孟哥兒學了些什麼，以及她想知道的關於這個世界上的某些問題。
這些問題，都是孟蕊兒早早讓孟哥兒記住，之後找合適機會問教書先生的。
孟哥兒找到機會問道了問題答案後便記住，等到回家的時候便一股腦的告訴自己的姐姐。
孟蕊兒終於在這個閉塞的小環境裡麵，有了準確的探知這個社會文化律法方麵知識點的能力了。
借著這個機會，孟蕊兒也開始跟著孟哥兒一起熟悉這裡的字。
孟盼兒在好奇之下，也被吸引了。
對於家裡的女孩子也跟著認字這件事情，孟家人沒人反對。
孟老婆子覺得，教的一個人的錢，可以讓家裡幾個孩子認識認識字，也是好事，雖然女孩子認識字也沒什麼用，但是，反正占便宜的是自己家，又不花錢的事，乾嘛反對。
可孟招弟偏不。
她就不肯去跟著孟哥兒一起認識認識字。
她寧肯一個人上山挖野菜，也不願意湊在家裡看孟哥兒在沙盤上麵畫字。
她說她不稀罕男孩子弄的東西。
孟蕊兒自然是懶得說什麼了，良言難勸該死的鬼。
這種事情上也要鬧脾氣，孟蕊兒覺得沒有勸說的必要，不聰明的人不會因為你說幾句就聰明了，她們隻會固執己見。
而後，認識字的團隊中增加了一個人。
那便是趙小風。
趙小風不算是經常來孟家，但是他一般出門就是來孟家。