158 第158章 「我想」(1 / 2)
但很快, 又反應過來, 什麼時候起,她已經熟稔到連他說話時的神態動作,甚至連他可能對每個孩子說的話都能一氣嗬成想起?
沈悅略微有些出神。
然後小五就會張牙舞爪往他身上撲。
他亦會俯身抱起小五, 舉高高……
「嗚嗚嗚嗚……我想舅舅。」桃桃說著說著話,就忽得哭了出來。
卓遠十月奉詔剿匪, 臘月回京後不幾日就帶著府中一幫孩子去了栩城, 從栩城回京的當日就被扔進了大理寺, 所以齊格是很就沒有見過清之叔叔了。
小孩子很容易受群體氛圍影響。
一張小嘴噘得老高,「我一點都不想他!哼!」
沈悅知曉, 他明明才是最想卓遠的那個。
每個人都在說想念清之叔叔, 齊格也嘆道,「我也有些想念清之叔叔叔了。」
隻有小五環臂輕哼, 「我才不想他!」
每個孩子都在說想念卓遠, 除卻一臉懵的齊格,愣愣道,「我還沒見到清之叔叔呢!」
而且,她竟然也會想到,日後等卓遠回府的時候, 小五還是會同他說這句話, 有人也會慢悠悠應聲,「正好, 我也一點都不想你。」
桃桃摟著沈悅不放,「阿悅,你能幫我做風箏嗎?」
沈悅安撫道,「阿悅會幫大家都準備好風箏,然後阿悅陪著桃桃一起畫風箏好不好?」
沈悅回過神來,上前半蹲下, 溫聲安撫道,「阿悅知道桃桃很想舅舅,舅舅肯定也很想桃桃, 但是舅舅眼下還不能回來,我們耐心等他好不好?」
沈悅一麵溫柔說著,一麵取了桃桃的手帕給她擦眼淚,也輕聲道,「桃桃可麼可愛,若是舅舅知道桃桃想他哭了,肯定會難過的,桃桃希望舅舅難過嗎?」
桃桃搖頭。
沈悅又道,「說不定,等我放完風箏不久,舅舅就回來了……」
桃桃輕聲道,「那我們今天就去放風箏可以嗎?」
沈悅微微笑道,「可是我們還沒有親手做自己的風箏呀。」
「嗯。」桃桃似是終於不哭了。
沈悅問道,「桃桃想在風箏上畫什麼?」
其實桃桃方才就說了想在風箏上畫貓咪阿悅,但是眼下,沈悅為了安撫她的情緒,便再次順著她的話往下說。
桃桃這才直起了身來,「阿悅,我不想畫貓咪阿悅了。」
沈悅笑了笑,「那你想畫什麼?」
桃桃道,「我要畫兔子清之!」
沈悅微頓,既而笑笑,「那我們就畫兔子清之。」
桃桃終於破涕為笑。
……
桃桃是方才哭得罪厲害的一個,桃桃不哭了,旁的孩子們情緒也在沈悅的安撫下相繼好轉,沈悅才又開始繼續今日的團隊討論分享課程。
本周的主題是風箏。
今日的分享討論,是風箏的由來。
關於風箏的由來,有很多種,孩子們之前都有放過風箏,但卻不知道為什麼會有風箏,沈悅說的時候,借鑒了樓清運的做法,配了簡單的圖畫,孩子們的注意力很快被吸引,都認真聽著沈悅說的。
沈悅逐一翻開板夾上的紙上。
「第一種說法,是風箏起源於很早之前的送信。很久之前,有座城池被叛軍圍困,城中有人想到風,將被叛軍圍困的消息送到城外。但因為目標太明顯,被叛軍發現,並未成功。但是用作送信方式的風箏卻保留了下來,演化成了後來大家看到的風箏。因為是用紙糊的,形象都做成鳥的形狀,所以也叫紙鳶。」
「紙鳶好聽。」桃桃笑著說。
「風箏更好聽。」小五有不同意見。
小七關心的卻是風箏的其他起源,「阿悅阿悅,還有呢?」
沈悅才笑了笑,接著說道,「還有風箏起源的第二種說法,也是在戰爭中,會有謀事,利用風箏來測量兩地之間的距離。雖然具體怎麼測量的,後世沒有更多的記載,但是等到後來,測量距離的工具風箏,就作為百姓喜聞樂見的春日活動保留下來了。」
「風箏還可以測量距離啊!」齊格感嘆,放了這麼久的風箏,仿佛還是頭一回聽到這種說法。
阿四卻道,「我也在書上也看到過這麼說的,但是沒有測量方法被記錄下來。」
等孩子們差不多討論完,沈悅又繼續,「關於風箏的起源,還有第三種說法,還是在戰爭中,在風箏上綁上可以迎風做響的樂器,風箏飛上空中的時候,樂器就會響,樂器的悲涼聲音和配合著旁的奏樂,會營造出濃鬱的悲傷感,讓對方的士兵產生悲嘆和想家的念頭……」(1)
這些就是風箏的由來,大都和戰爭有關,也無從考證三種說法哪種才是真實的緣由,或者都是編纂的,但總歸最後都殊途同歸,都成了如今百姓,尤其是小孩子在春季的時候,最喜聞樂見的娛樂活動。
「蔥青,少艾。」沈悅喚了一聲,蔥青和少艾便各拿了一枚紙鳶給兩頭的孩子,分別朝相反的方向傳閱。
「哇~」孩子們的注意力當即又被書中的風箏所吸引,正麵反麵翻來覆去看著。
小六好奇,忍不住伸手扌莫扌莫風箏的翅膀,小六的動作很輕,小八就也照做。
但小八的動作沒有遮攔,下手重了些。
「哎呀!」小八一不小心戳破了。
「小八!」小五有些生氣。
小八歉意撓了撓頭。
「小心些就好了,沒事。」穗穗寬慰。