198 第198章 夏令營結束（1 / 2）
孩子和大人一樣，需要發泄情緒。
但孩子們有時能難察覺和說出心中的想法，在大人看來, 便多是無理取鬧和肆意妄為，譬如，平日裡乖巧聽話的小七, 也會在吃飯的時候鬧情緒。
但更可怕的, 是時間……
***
沈悅會陪他們在苑中樹蔭下盪秋千，然後問，好一些了嗎？
卓遠應當已經走很久了……
沈悅伸手擋在額前，能遮住窗外的光亮，卻撫不平心中的情緒。卓遠離開, 府中還有一堆孩子要安撫, 阿四, 小五, 小六，小七, 小八，桃桃, 還有卓新。
沈悅輕嘆。
他才剛走, 她就開始想他。
沈悅坐撐手起，才覺渾身上下都是酸痛的，似是起不了身, 昨晚的抵死纏綿和熾熱入骨仿佛還在耳畔, 目光清淺處，才見枕邊留了一朵紅色的花。
是他晨間在苑中摘下放她枕邊的。
沈悅醒來的時候, 天已經大亮。
睹物思人, 有時是件可怕的事。
仿佛日子開始忽得有了盼頭。
……
孩子們會點頭或搖頭。
若是點頭，沈悅會鼓勵他們去做別的事情，若是搖頭，沈悅則會陪著他們在秋千上多坐一些時候，一起看著近處的花苑和遠處的山峰，靜靜感受夏日的靜謐，讓孩子們的分隔焦慮一點點好起來，重新投入到夏令營中。
她會安撫每個孩子的情緒，卻同樣有自己的情緒。
信上說，這次和夫子去南邊遊學，見了很多大儒，增長了很多知識，覺得自己看得書實在是太少了，九牛一毛。眼界不同，看到東西不同，這一趟和夫子外出，給了他不少新的想法和念頭，他會努力參加每一次遊學，抓緊遊學的機會。
末了，想念姐姐，聽夫子說，他們六七月就能抵京了。
涵生要回來了，沈悅心底微暖。
小孩子的心境也大抵如此，傷心了三兩日後，又很快恢復和適應了之前的生活。
一樣聽岑夫子的歷史故事課，一樣同卓夜學習野外生存技巧，和阿悅一起學習遊泳，去南郊馬場學騎馬，也會每隔兩日，就開啟新一輪的野外生存遊戲，一輪比一輪難。而且已經不像之前那樣，一定能通關，而是少了許多提示和線索，動輒全軍覆沒，而後和卓夜一起，就在野外場地做實地復盤。
小荔枝仍舊是每個休沐的第一日，會和他們一起參與遊戲。
大家也默認了日後幼兒園中會多小荔枝一員。
孩子們照舊會哭，會笑，也會在奔跑的時候摔倒，沈悅也會上前，扶起摔倒的寶貝，輕輕問他/她有沒有摔疼，寶貝們要麼點頭，要麼搖頭，但在沈悅的安撫下，最後都是甜甜的笑意。
夏令營日子也在這樣的笑意裡，一日日過去。
……
這樣的日子，與卓新而言也過得飛快。
六叔離朝，他以平遠王世子的身份入朝，剛去的時候，什麼都不習慣，但旁人都會因為他是平遠王府世子對他恭敬，也照顧有加。
同國中每一個高門邸戶一樣，平遠王府在朝中的勢力盤根錯節，早朝時候，眾人各執一詞，有議論邊關戰事進展的，有議論後宮妃嬪的，也有議論南邊治水，東邊旱災的，要麼北邊匪患成災的。
卓新早前怎麼也想不到，一個國家一日之內怎麼有這麼多破事要操心。
而每一樁破事兒，仿佛都牽涉了一派的利益，朝堂上和氣的時候少，各執一詞，針鋒相對的時候多。
天家每日都要在大量的爭執和指責中取舍，也會對不同的勢力做製衡。
但在朝中呆得時間越久，越覺六叔說的沒錯。
正因為六叔在邊關，如今邊關戰事是西秦國中最重要的事，所以朝中沒有任何人對平遠王府生事，無論是哪一派，都在指望六叔在邊關能將戰事扛下來，否則，哪有他們在國中日日生出這些烏煙瘴氣的份。
朝中也會聽到邊關的消息。
每回卓新都期盼著，又隱隱有些害怕，更有心驚肉跳。
六叔不會分心，戰場上從來不會給家中寫信，他也是每回從朝中知曉邊關的消息。
從早前沒有書信來，不知道一路急行軍什麼時候能到邊關，到六月初的時候，邊關消息傳來，平遠王率軍抵達湖城，止住了西北潰敗。
朝中仿佛都鬆了了口氣。
但雙方這一仗打得極其焦灼。
羌亞屬於遊牧後遷徙定局的一支，族中各個驍勇善戰，而且羌亞地勢優越，是臨近諸國通往西域的屏障，商貿往來頻繁，國中富庶，武器也精良，但遠赴西秦作戰，西秦也有優勢，所以雙方僵持不下。
戰場上傷亡不計其數。
而羌亞還在持續增兵，整個國中仍舊人心惶惶。
這一戰，不是一時半刻能解決的，也關乎周遭諸國之間的利益權衡，牽一發而動全身。
誰都不敢動，也不敢停，但在羌亞的強勢猛攻下，卓遠將占線一直控製在湖城以北，沒有再失一城。
但羌亞持續增兵，西秦也隻有持續增兵。
各處的駐軍陸續往西北增調，周遭的駐防相對減弱，又隱隱增加了旁的隱患。
從五月中旬到六月底的這一個半月時間，卓新在朝中所見所聞，比過去十幾年都要真實。而每回回府中同陶伯復盤，又能從陶伯這裡得到不同觀點。
他越發覺同六叔比，自己太稚嫩，但六叔扛起平遠王府的時候，也比他大不了多少，那時候，他還在同六叔鬧脾氣，賭氣去了軍中。
六叔一直不說，但眼下他才知曉，若是沒有六叔，當時的平遠王府內憂外患，是一幅什麼樣的爛攤子，但如今，留給他的，是一手握在手中的好牌。
六叔在邊關，他隻能打好這幅牌。
……
六月底，幼兒園的擴建工程才結束。
因為邊關突然爆發戰事的緣故，陶東洲和府中所有的資源都向王爺這處傾斜，原本五月底結束就有些勉強的工程一直拖到了六月底。
六月底前，孩子們進行了最後的模擬野外生存考驗。
這次的考驗，拿掉了「遊戲」兩個字，也全然和之前的遊戲不相同，全部是模擬而真實的野外環境，甚至他們遇到了誤打誤撞跑進來的野豬一頭，才知道周圍布防了多少侍衛和暗衛，光是射在野豬身上的箭矢就不計其數。
小六，小七和桃桃還是有些嚇住，所以第一次模擬野外生存考驗暫緩，第二日重新開始。
卓夜再讓人進行地毯式排查，確保場地是安穩的。
第二日的野外生存考驗，孩子們其實撿了便宜，因為昨日的考驗中斷後，並沒有再換考題，而孩子們聚在一處，整個下午都沒有玩任何東西，而是和阿四，小五，齊格，郭毅一起談論要怎麼通關。
也做好了最充足的準備。
最後一次的野外生存考驗，不僅包含了分辨方位，真靠野菜和野果充飢，尋找水源，避開危險的地方行徑，如何保存體力，遊泳抓魚，而後在野外自己生火度過一晚，還有在天亮前，尋找一處安穩的地方躲藏。
孩子們做得很好。
遠超出沈悅，卓夜和卓新的意料。
其實不止在野外，甚至任何場合，很多東西都是適用的。
心心念念的皇子終究救出，原來皇子和怪獸就是二哥和卓夜，故事的結局是侍衛戰勝了怪獸，救出了皇子，但同時也和怪獸做了好朋友，怪獸教會了他們許多本事。
是孩子們喜歡的大圓滿結局。
野外生存考驗通過的晚上，還是點起了篝火，卓夜又讓人抓了一整座山的螢火蟲，孩子們在放飛螢火蟲的時候紛紛許願，許得都是六叔快些回來。
沈悅微微愣住，一個半月了……
時間仿佛過得很慢，但又過得極快。
她在照顧孩子們的同時，孩子們也分散了她對他的思念，不至於每日都度日如年。
她想他了。
但她很好。
這一個半月裡，她一直都未空閒，而是讓工作將自己填滿。整個幼兒園下半年的教學計劃，課外活動的安排，需要的師資力量和要提前準備的物資，都做了統一的規劃，還有初步的分班考慮，和分班之後如何對孩子們進行安撫，因為自始至終，孩子們都在同一班級裡，但是後續會分開。
這些事情，都需要時間。
仿佛早前一直都沒有成片的空閒時間，而每日晚間，她都能提筆寫到夜深。
困了就去洗漱。
有時也會夢到卓遠，在蹴鞠草坪上和她一起踢球，或是牽著她毫無預兆得從三四米高的小瀑布跳下，還會有月明星稀時，他躺在她懷中，同她講他五哥的事。
不在一處的時間，他們會彼此想念。
但也知曉，彼此有更重要的事。
既關風月，也無關風月……
***
最後一日，沈悅還是帶著孩子們完成了之前聽寶貝智多星時候的心願。
他們也想玩寶貝智多星的遊戲。
有趣的是，京郊別苑除了有幾處苑子之外，也確實真有特殊加固的苑子和暗道做避難之處用。
卓夜帶著孩子們真做了一版寶貝智多星的翻版，譬如，哪裡是京郊別苑原有的陷阱和機關，哪裡可以真放一些意向不到的東西，孩子們連斷魂草都想到了運用。
最後還辛苦葉子帶了十餘個人扮演壞人，孩子們的陷阱有的管用，有的不管用。
就連阿四都覺得玩進去了。
他們想的，和葉子幾人做的還是有詫異的地方，但若是還有下一次，不少地方都可以改進。
小五大呼過癮。
孩子們都覺得如果日後有危險，可以躲到這裡來，既而哈哈大笑。
卓夜沒有戳穿，如果真的有一日有危險到他們都護不住這群小祖宗的時候，這些陷阱和暗道都無用，但眼下，小祖宗們高興就好……
六月最後以一日，寶貝們乘馬車離開了京郊別苑。
都舍不得都趴在馬車上同京郊別苑揮手作別。
五月端陽到六月底，差不多兩個月時間，孩子們在這裡留下了很多記憶。
「阿悅，我們還能來嗎？」小五忽然問她，孩子們也都一臉期盼。
沈悅伸手攬過小五，輕聲道，「來啊，日後，我們不是還要來遊泳和騎馬嗎？」
「好耶！」孩子們歡呼雀躍。