第19章 這小子要乾什麼？（1 / 2）
經過昨天晚上的班會和今天的早自習的接觸，藍濟平拉近了和這幫學生的距離，
直接深入到這些孩子們的內心。
「這太神奇了吧！」這是班蘇蘇今天上數學課的感受：「就這麼不到兩天的時間，藍濟平就讓高一五班的學生大部分走上學習的正規」！班蘇蘇對藍濟平的崇拜之情，再度提升到另一個高度。
接下來各科的課都上的很順暢，各科老師共同的感覺是不再討厭給五班上課。
看著這些求知的眼神，默契的配合，老師們在課堂上發揮的非常好，
甚至都懷疑「這是不是真的？」
藍濟平時不時的在後門處觀察，或者在老師上課的時候悄悄的走進課堂看孩子們的學習狀態。
晚上放學後，藍濟平騎上自己的「小電驢」出了校門，
他要出去「溜達」一圈，去學校旁邊的沙灘放鬆一下自己的心情。
晚風習習，吹在臉上異常的愜意，
藍濟平非常喜歡這樣的夜晚，坐在沙灘上，吹著海風，想著自己的心事。
騎著「小電驢」緩慢的行駛在去「YT」的柏油路上，稀稀疏疏的能看到下自習後騎著自行車回家的學生。
YT高中是個半寄宿製學校，下了晚自習後，一部分家住附近的孩子騎著自行車回家。
「等抽個合適的機會集體討論一下班級公約」藍濟平邊騎行邊思考著：「這兩天基本上讓這些孩子接納自己了，下一步是規範他們的行為，培養規則意識。」
藍濟平打算通過討論，大家共同製定一個「班級公約」來約束大家的行為。
「咦？那個身影怎麼那麼熟悉？」
因為在當山路紅綠燈右邊的工地上，藍濟平看到一個熟悉的身影：「這不是我們班的學生孔洪平嗎？」
雖然剛剛接觸了不到兩天時間，但是藍濟平對班上的學生都認識個差不多了。
在紅綠燈等燈的間隙，藍濟平不經意的一瞥，瞥見了自己班的學生。
「這現在都快十點半了，孔洪平這個時候在工地乾什麼？」
藍濟平皺了皺眉頭，調轉自己的「小電驢」往右邊的工地駛去。
這個孔洪平中考的時候成績非常好，是妥妥的尖子生，
這孩子學習基礎很好，智商很高，
但是現在已經淪落到五班的中後等學生了，在五班這樣普通的班級都排到了二三十名。
藍濟平白天的時候還在為這個問題困惑，還沒來得及找他，今天晚上就在工地上看到了他。
「今天或許能找到答案！」藍濟平要過去問清楚這小子要乾什麼？
根據藍濟平跟這個孩子的接觸來看，這個孩子絕對是有問題，因為在昨天晚上的班會自我介紹的時候，他表現的非常的靦腆，眼神飄離不定，似乎是個非常內向，有點自閉的學生。
藍濟平剛剛穿過隔離帶，還沒走進工地的大門，被一個戴著安全帽的工人給攔了下來。
「施工重地，閒人免進！」這個工人指了指門口的大牌子，阻止藍濟平進入工地。
「可是，我」藍濟平剛想跟這個工人說：「看到了自己班上的學生，過來了解一下情況。」