第358章 俺想去學堂！（2 / 2）
畢竟在這個時代，一個少年郎所能夠帶來的好處是肉眼可見的，而且對於一個家庭來說也是至關重要的。
讓家中的少年放棄家中的田地，轉而去學堂讀書，不但少了一個勞力，最重要的是，有了一份兒支出，這一出一進就已經難住了絕大部分的黔首。
而且讀書所需的東西也是不少的，哪怕是最簡單的十條肉乾的束脩就足以難住絕大部分的黔首人家。
這不是先生為難，讀書不是一朝一夕之事，後麵的筆墨，後麵的竹簡，後麵的諸多事情哪一個都不是十條肉乾可以去比一比的。
這束脩就是告訴所有人，想要入了這學堂，是有門檻的！
不過好在，這黔首百姓也不是沒有自己的辦法，沒有自己的機會去讀書識字。
除了劉隆這一次的命令之外，還有兩個地方，可以讓他們識字。
一是從軍入伍，成為大漢的戍邊卒，而且還是常年戍邊屯田的那種。
第二就是進入官家作坊成為朝廷的匠人。
前者是因為作為戍守邊疆之人，不但需要屯田，更是需要記錄許多東西。
就如比劉隆當年坐鎮西北的時候，這西北的戍卒就有這些規矩，比如戍守邊疆的哨所，裡麵的人數並不多，大抵就是一什罷了。
十個人守衛一處小小的哨所，負責監控異族的動向，隨時點燃狼煙示警。
這就是他們的任務。
可是除了這些，他們每日都要記錄諸多事情，而且還是從孝武皇帝時期開始，這戍邊的士卒都要如此。
戍卒日常勞作的記錄《日跡簿》，武器裝備登記的記錄《守備器簿》，糧食發放的記錄、衣物存放的記錄等。
而為了能夠做到這一點，這邊軍戍卒之中，還需要接受蒙學書如《倉頡篇》、《急就章》等以及術數等等。
其目的就是為了清算糧草等等。
除此之外，朝廷還要給他們提供大量的竹簡，他們自己也會製作，就是為了練字習字用的。
以及一些契約和書信，都需要他們自行解決，所以軍中自然是有蒙學的。
而另一邊則是匠人了，作為朝廷的匠人，他所做的每一樣東西都關乎朝廷。
所以他們必須記錄好自己的一切，還要在成品上刻好自己的名字，如果不識字便會被人輕鬆的算計。
那是要全家一起掉腦袋的。
因此這官家的匠人同樣如此，而且比士卒更加的刻苦。
畢竟士卒還可以請同袍好友幫忙，但是這些匠人誰敢將自己的腦袋別在別人的褲月要上。
這些匠人是有些力氣，他們又不是沒有腦子！
所以這婦人直接將那少年郎給拽了出去，然後朝著那張鐵匠家裡就用力一推，讓他快去。
而這一去，就是足足半個時辰的功夫。
當那少年再次回來的時候，這老婦人立刻將懷中的孩子放下，然後飛也似的撲了過去。
「阿大，咋樣？」
「娘俺想去學堂！」