第二十四章折服李斯震驚尉繚（1 / 2）
聽將閭詢問自己，李斯慌忙雙手抱拳，躬身一禮：「正是在下，李斯參見公子。」
孟靈啞然失笑，這家夥貪戀榮華富貴竟然到了這種地步，自己稱他先生，他卻自稱在下；「先生不用多禮，我知道先生有治世之才，但我想請教先生，為什麼舍儒家而學法家。」
李斯大驚失色，荀卿是儒家大儒，自己是荀卿弟子，溱蒼國都知道自己是個儒生，誰也不知道自己竟然是外儒內法，但是二公子這樣問，必定有其用意。
自己和尉繚結伴同行，並肩而立，和都尉起爭執的是自己，他不先詢問自己，反而先安撫尉繚，說明他對尉繚重視的程度遠勝自己，他說自己有治世之才，而尉繚是兵家大家，說明這個二公子務實而不弄虛，李斯心思猶如電轉，到讓尉繚有些好笑。
李斯在溱蒼國獻計獻策，有些讓尉繚都很敬服，但是這個同伴利祿心太重，呂士韋權傾天下之時，就和呂士韋交好，現在溱王親政，他又對溱王獻媚，這次的逐客令，主要針對他這樣搖擺不定，站不住腳跟的人，自己隻不過是遭了無妄之災。
但二公子問的也很奇怪，墨家和儒家並稱當代二大顯學，法家並不突出，但二公子竟然問他為什麼舍儒而學法，這本身就有考量他的意思。
尉繚看向將閭的目光，已經有些恭敬，這個十幾歲的年少，思維之敏捷，見解之獨特，世所罕見，簡直和溱王別的公子不可同日而語。簡直就是一個匈有珠璣的智者。
他已經可以預見，如果李斯回答的不能讓這位公子滿意，恐怕就是有驚世才學，也得被這位二公子轟走。
李斯沉思半響才道；「儒家學說雖然博大精深，但現在使用他來治理家園並不合時宜，所以在下才舍棄儒家而學法家。」話一出口，李斯也是心如擂鼓，忐忑不已，這句話雖然精短，但卻是自己參悟所得，戰亂七國，連年戰禍不斷，這也讓黎民養成彪悍好鬥的性格，這在溱蒼國尤為突出。
儒家學說提倡禮義仁信智，提倡恢復古風，重新回到周天子那種無為而治的年代，讓黎民百姓用禮義仁智信自我克製。
但是在溱蒼國，除了貴族偶爾讀書寫字，黎民大多一字不認識，而且溱蒼國民風剽悍，如何明白什麼叫禮義仁智信，知道什麼叫克製，都是一怒拔劍，拚個你死我活。所以李斯提倡建立嚴格的法律來約束黎民百姓的行為日常。
但是這個十幾歲的小公子能夠理解自己一番苦心嗎？李斯心中忐忑難安，不是偷眼看一眼將閭。
孟靈哈哈大笑，又將李斯扔在一邊，轉身麵對尉繚：「先生的宏圖抱負，目前不可達到，現在七國之間相互征伐，戰亂不斷，隻有以暴易暴，才能讓天下戰禍平息，而心中仁慈的君王是做不到這一點的。」
尉繚點點頭：「將閭公子見解獨特，讓我輩嘆服。」
孟靈又道：「先生雖然是兵法大家，不懼兵凶戰禍，但是怕禍及親族，可知道當年範蠡輔佐越王勾踐的故事。」