第13章 你得找個唱跳老炮來。(1 / 2)
第13章你得找個唱跳老炮來。
李景霖的速度讓幾人十分吃驚,就連節目組都愣了愣。
編曲的工作量,其實十分巨大。
首先看書寫的主旋律是什麼類型,然後通過基礎音,決定整個樂曲的風格走向。
接下來就是根據作曲給的基本骨架,再次進行編排。
配和聲,配樂器,挑合成器的音色,然後梳理從前奏到伴奏,通篇會出現的鋼琴,弦樂,或是貝斯,kit的一些鋪底。
這些工作,李景霖早已完成,所以才能直接拿出來。
不然恐怕等開錄了,曲子都未必做得完。
而剩下的工作,除了一點點的微調外,也就差個混音,也就是並軌。
但這一步也並不那麼簡單。
多少也會根據混音效果進行修改的。
若是前期音色的挑選,與編曲一些步驟裡沒有去考慮並軌後的音響效果,歌曲一定會「糊」的。
就算完成度極高,能在一晚上收尾,速度已經算是很快了。
所以,即使是原創,李景霖這個隊伍的進度,反而走在了其他隊伍的前麵。
那後麵落下的差距隻會更大!
畢竟,新歌的可塑性太高了,原版就可以直接拿過來排。
而找老歌的話,你也是需要重新編曲編舞,以及表演設計的。
「唱跳唱跳,接下來,就是大概試一試各位的基礎科目了」
輔導老師cc是一位老牌的偶像,原來在寒國男團出道,回國後單飛,發現名氣不上不下,於是就乾脆隱居幕後,專心帶練習生。
畢竟,經驗才是最寶貴的。
但此時,cc老師感覺有點坐立不安。
以往哪怕就是帶再如何有名的小鮮肉,都從來沒有過這種感覺。
拜托,下麵坐著一位神仙。
這感覺,就跟領導視察沒兩樣。
「景霖,請」
cc老師硬著頭皮喊著李景霖的名字。
十分客氣的加上了一個「請」字。
畢竟,換個場合,cc老師絕對第一個開口稱李景霖為「先生」。
李景霖也不含糊。
開始唱了起來。
cc老師不由得眼前一亮。
這真不是光環。
嗓音十分的不錯,氣息上或許沒有職業歌手那麼厲害,但也十分順暢。
最主要的是這音準無可挑剔!!
「哇!霖哥,你唱歌也這麼強啊!!」
這對於其他三人來講,也是意外之喜了。
學樂器的人在唱歌上或許有一點優勢,但不多。
太多事實證明,超多的樂器大佬,唱起歌來一樣是會跑調的。
李景霖不僅嗓音很好,氣息夠穩,音域寬廣,音準上更是無比精準。
黃俊當即送上馬屁三連。
「霖哥,是不是練過啊?」
「這高音好穩啊!!」
「完全沒有,你別吹了」
聽到這話,那真是毫不猶豫的搖頭。
「就是視唱練耳啊,最基礎的那些東西,這應該不算練」
「別誇了,我也就是不跑調而已高音不等於唱功,而且要說唱功,我肯定是沒有的」
李景霖對自己的定位實在是太清楚了。
別人可以誇,但決不能真覺得自己很厲害。
作為頂級的音樂家,和其他頂級的歌唱家,歌手,那真的是打過太多交道了。
何為真正的唱功,李景霖可比別人更懂。
見過了那些無敵仙人級別的唱功誰又敢裝呢?
狂炫高音,將高音與唱功劃等號,並且自我感覺良好的,那必然都是小醜。
唱歌,學問一點都不比樂器低,井底之蛙的自嗨絕不可能當真!
「來看看舞蹈吧!!」
cc老師看的可太通透了。
對於一些不太自信的新人,需要誇獎鼓勵,對於一些自我感覺良好的新人,要適當的打擊打擊,免得膨脹。
對於李景霖這樣的大佬,本來是想著直接吹。
可交流這麼幾句,cc老師就知道,李景霖完全不吃馬屁,他的自我認知實在是太強烈了。
這樣的人,伱越拍馬屁,那反而越容易引起他們厭惡感。
【有格局的真大師】
這是cc老師打給李景霖的標簽。
這樣的人,通常實事求是,並且十分謙虛。
與其誇他,真不如以他不太熟悉的專業視角,給出真正中肯的意見。
幾人開始展示舞蹈部分的東西。
編舞老師已經根據旋律簡單編了一小部分的動作。
說是展示,其實就是跟著學。
舞蹈的學習套路,實際上很簡單。
首先練習會用到的基本動作abc,讓人尋找其中的律動感。
找到這種感覺,開始練習正式舞蹈裡需要用到的基本動作,這些基本動作,基本是從舞蹈律動基本動作abc之中變形過來的a1b1c1。
一個個學習分解動作,然後連貫,養成肌肉記憶。
正是因為如此,所以,一個人會不會跳舞就很容易看得出來。
為什麼有的偶像唱跳很帶感,但有的偶像就像是廣播體操呢?
這就是有沒有律動底子的原因,律動感是從無數基礎練習中找到的。
短期,或是單曲速成,是很難很難練出律動感的。
因為,一首作品那麼多的節奏變換,是涵蓋了無數基礎律動原理的,不可能單曲中就全部速成。
「嗯律動都不錯」
cc老師看向李景霖。
評價的很客觀。
「景霖,你的律動是差一些的,不過你很有樂感,律動感找的還不錯,就是很生疏,這段時間你要加練」
實際上,cc老師真的很想誇李景霖。
帶過無數學員,見得可太多了。
對律動感受能如此敏感的人,即使是cc老師也十分少見。
這樣的人,若是從小練習舞蹈,絕對能成為不錯的舞者。
絕絕的天賦型選手!
但扌莫清了李景霖性格的cc老師,壓根對天賦閉口不提,直接就是糾錯。
「嗯,會的」