第30章 鴿子的麵包糠（1 / 2）
上晚自習時，本該輪到教化學的唐老師，進來的卻是教生物的羅老師，用商量的口氣實際上毋庸置疑，「同學們，占用你們30分鍾自習時間，我們把這周的周考試卷快速過一遍。」
對於周考，薑芋是所有外院學生裡唯一可以不用參加的，所以每當一般每周用一節課時間拿做考試的時候，要麼睡過去，要麼隨便找本書翻一遍。
既然要講卷子，大家停了手裡的作業從抽屜裡掏出試卷，羅老師用手肘半撐在講台上，一眼瞟過前邊幾道，「單選1-6題都是開胃菜，如果誰做錯了不如把自己DNA拉出來重新縷一縷。」
薑芋斜靠在座椅把手搭在窗台上，腿上攤著油紙包的牛肉餅，還帶著溫熱散發著陣陣香氣，隨手用牙簽插了一片放進嘴裡。
下午最後一節才從操場回來，終於沒有人打擾小憩了一會兒，等醒來時「白色粉筆頭」已經走了，還帶走了雭親手裁剪的圖形紙。
這會兒——回頭瞟了一眼，牛郎的座位是空著的，不知道人跑哪去了，說不定又去萬爵商K做少爺去了。
不知道為什麼，對莫名其妙出現的夏半沒有半點好感，厭惡也說不上，隻是覺得有些神煩。
回過頭時發現穀合卷子上有個顏色鮮艷的批注，隻有四個紅字「退步明顯」，分數是84，滿分100。
小妮子一臉懊喪，手裡的筆都快轉成萬花筒，也沒有聽講台上老師一道一道地講解，盯著最後一道有個大叉的大題嘟著嘴生氣。
隔得稍遠看不太清，薑芋乾脆直接上手抓來試卷，飛快地瞟了眼題乾，看來真的得把她DNA拉出來好好縷一縷，不過是一道遺傳學相關的綜合題。
拋開一些無用的混淆和障眼，就是對染色體數、型異常的配子（或者個體）的產生情況分析，需要結合遺傳細胞學基礎部分內容，混以減數分裂知識點相關，運用異常配子簡圖展開解答。
烏賊娘一臉憧憬希望薑芋能給出一種簡潔的解答過程，沒想到這貨隨後又把卷子丟了回來，再看他一臉平靜如水，其實就是一種無言的鄙夷。
薑芋又往嘴裡塞了口餅，從書桌下邊翻找好一會兒抽出一本嶄新的生物課本，順著目錄查到對應頁數折了個印記，重復三次，完了把課本直接甩了過去，順帶著還有一張便簽紙，上邊寫著一個大大的「背」！
穀合直接把便簽紙揉成團又丟了回去，薑芋下意識一擋，紙團劃過一個拋物線正好砸在前一個同學的腦袋上，一回頭，正好被講台上的老師看在眼裡，再加上教室裡飄盪著若有若無的肉餅香，羅老師圓乎乎的臉被氣得慘白！
「你，你，還有你！」老虎不發威，當我是哈嘍小藍車？「全都給我後邊站著去！」
最慘的當屬躺槍那位，一臉錯愕與不甘還帶著委屈，不過見台上一副惡狠狠，也隻有認了拖過卷子先往最後一排走去。
穀合自認是自己惹的，用殺人的眼神狠狠剜了薑芋一眼也陪著跟自己倒黴的一塊兒站著去了。
隻剩下「法外狂徒」薑芋了，瞬間成為全場焦點，本來想反正待著也無聊，要不先直接走人算了，反正在教室裡也是等放學，出去了也是等，在哪兒等不一樣。
不過又想起幾天前才被烏賊娘教訓過，說偶爾也要考慮老師的感受，雖然沒做錯什麼……OK，從座位下掏出手機和耳機戴上，站起身也往教室最後一排走去。
這一刻，包括講台上的胖乎乎的老師，一副要吃人的穀合，外加全班36雙眼睛其中80%以上帶著眼鏡，教室裡的每一個人通通都鬆了口氣……
「誰再把脖子往後邊扭就去陪他們，」扳回一局，羅老師聲音不由得中氣十足了許多。