第6章 開學第一天——終身學習，終身成長（1 / 2）
人的一生，想要獲得成功，有所成長，在觀看了雷軍的演講後，我又有了一些新的感觸，總結下來共分為3個必備條件：
第一，目標明確，有強烈的信念感、內驅力。
成功必然不是一蹴而就，有時一個看似龐大的目標隻需要將其拆分為一個個具體、明確的階段性目標即可。「成為優秀的程序員」就是一個目標，而我們需要清楚，實現這個目標會有哪些阻礙？如何解決並克服困難？先來看第一個問題，阻礙。在當時那個年代，電腦還是十分稀缺的存在，再加上網速極卡無比，導致本係學生一周隻能來機房兩次，每次最多兩小時。但程序員光學習理論知識自然是不夠的，必須進行實踐，所以想要實現這個目標在資源條件上就已經十分苛刻。但再苛刻的環境，也無法阻擋一位有著強烈信念感的人前進，內驅力無疑是破局的關鍵。所以為了解決這個問題，他成天成夜待在機房門口，等著一些提前出來的人走後就迅速替補他們的位置，如此一來，便將資源最大化利用。即便沒有電腦，也會在紙上將程序完整填寫出來。但問題卻接踵而至，解決了進入次數，但如何最大化利用兩小時的時間？因為他內心的急迫、對目標成果的渴望，致使他利用周圍一切資源，最終想到了一位藥房——將鍵盤的圖案畫在紙上，無時無刻不反復練習敲擊鍵盤，加快速度，提高效率，抵達目標。
第二，成功的關鍵一環是「敢想敢做」。
雷軍曾設定了這樣一個目標——「兩年內修完大學四年的所有學分」，這究竟意味著什麼？意味著要完成比高數難數十倍的專業數學中2倍的計算機專業課程；寫2倍的作業；過2倍的考試；解決課程太多，有一部分重疊不能上，卻又要顧及結業學分的問題等等。當年的武大剛設立學分製，而敢說自己要在兩年修完四年的更是根本天方夜譚。可他卻去想了，去設想其他人根本不敢觸及的那片區域，並最終真的成功了。但光有想可不夠，若是沒有了實踐，一切便隻成了幻想、妄想，所以除了敢想，更要敢做。而這種精神，不僅在學生時代使用，在未來的工作階段，乃至一生都會有巨大的影響。
第三，在敢做中，若隻是魯莽行事，則完全無法達到預計效果，最重要的就是要找到正確、適合自己的方法。
當我們遇到一些自己不理解的問題時，要最大限度的利用好周圍的資源，不要太過注重「麵子」「包袱」這些東西，盡量放下它們，它們往往是你前進的絆腳石，而隻要邁過那道坎，便可見識到自己房屋之外的世界，收獲浩瀚星空。其實在我們學習中遇到的問題，周圍的人也都曾遇到，所以去詢問比自己年齡稍長的學生詢問學習經歷、克服困難的方法遠比自己獨自死磕到底要更為合適、有效。還有一點需要注意，一個人的能力就算再強，也是有限的，找互補的朋友一起完成，更容易成功。和周圍人交流分享、共同探討、探索創新，不斷嘗試。同時我們還需要在這個過程中尋找誌同道合的好朋友。一個人可能走得更快，但一群人，才能走得更遠。