第四十章 BP（2 / 2）
就當他因失血過多，馬上要被另一個孩子殺死的時候。有個孩子被他的朋友提前一步殺死，房間內隻剩下15個孩子，於是測試結束。
緊接著他們就要麵臨第二項考驗，服下一種據說能激發潛力的藥劑，並將用代號取代真正的名字……
原來這是一所培養殺手的學校——他們收養孤兒、訓練他們，並讓他們自相殘殺，最終是為了選出最厲害的苗子，成為組織的金牌殺手！
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沒錯，又是咱們都爛大街的套路！套路不怕老，能用就好。情節基本上就是男版《**特工》，加古龍裡的一些橋段，再加漫威黑寡婦經歷的大雜燴！現在電影敢這麼拍，會把褲衩都虧掉。
當然，故事是不是精彩並不重要，重要的是——「收養很多孤兒」啊、「長得很像在座各位」的「神秘組織成員」啊、讓「小孩兒相互廝殺」啊、「喝藥劑強化」啊等等！
嗬嗬~隻要這其中隻要有那麼一兩樣符合，那些熊孩子們就會開始懷疑周圍的一切；如果有三四樣符合，他們就能當場給你搞架飛機……如果彌爾頓某天拿出煉金藥劑配方，說我們強化吧……嗬嗬~那場麵，絕對值得一看！
永遠都不要低估，熊孩子們那顆搞破壞力的心！
你說沈言為什麼這個乾？當然是因為B——Big n，他的大計劃啊！
以彌爾頓的眼界和格局，沈言都能想到他為這些孩子規劃的未來是什麼樣的——先學幾個字，最聰明的送去給魔法師當學徒；次聰明的跟著沈言學學算術，或許將來能開一條商路跑商；孔武有力的可以去當兵或成為傭兵，瘦一些的也可以去當草帽海賊；最後剩下的那些沒有強者氣息的，統統去當農夫，並生育更多的農夫。
生於斯、長於斯、死於斯，為村莊的繁榮做基數。
五年之後，這個臨時落腳處發展成為一個漁業和農業相結合的村莊；十五年後，村莊變成擁有碼頭和商路的小鎮，甚至可能擁有簡陋的魔法塔（如果那個女魔法師夠落魄）；二十年後，隨著南北王國的勢力摩擦（這時候暴風城應該建國並統一南方了），位於夾縫中的小鎮主動投向某個王國，彌爾頓在死前獲封騎士勛，並成為了貴族金字塔中最末階的一員。
他含笑而死，而他的兒子將以貴族後代身份，在貴族等級階梯最下層開始新的奮鬥……這或許就是彌爾頓為村子，也為自己規劃的最好的未來。
這個村子唯一與眾不同的特點，大概就是「不看種族，來者不拒」。這個特點會讓它更快的吸納流民，但村之中的治安也會更差，矛盾更多。哪怕隻是如此，像奧瑪這樣的也會心甘情願的加入，並貢獻自己的畢生力量。因為半島上，已經很難找到比這更好的村子。
盡管追求如此質樸，想真的達成願望依舊很難！
且不說外部環境——因為銀月破碎，精靈族勢必衰落，新的戰爭馬上就會來臨的問題……
成為貴族，世上公認的第一捷徑是推翻一個王國，然後再建立一個！可惜南方已經在這麼做，利益早被大商人、大船主們瓜分完畢，旁人沒有入場機會；
第二捷徑是先做大商人，積攢下百萬家底！然後在王國戰爭時，奉獻大量的金錢和物資給國王，這樣幾乎都會被封為貴族——接下來隻要還能保持賺錢速度（和賄賂速度），並唾麵自乾的挺過被嘲笑的頭三代人，就能真正成為貴族中的一員；
第三捷徑是魔法師。可惜，想當貴族的一般都成不了魔法師，而魔法師都不想當貴族……
至於騎士中說的，什麼憑借戰功升遷，在戰爭中奇謀迭出力挽狂瀾，被國王賞識並獲封貴族……嗬嗬~這種很多，但現實中一、個、都、沒、有！原因很簡單，身後沒有家族幫忙，夾袋中沒有人才。一個平民既不會算數也不認識字，你拿什麼指揮千軍萬馬，成為將軍？拿什麼讓那些貴族聽你的？他們又不會真的兵敗身死，大不了掏錢贖身。
聽一個平民的命令，就算打贏了戰爭，也是終身汙點。
我們都說宋朝重文輕武，派文官領兵是外行指導內行。可有人知道因為宋代國庫養邊軍，導致軍中派係如山嗎？隴右不服關中，大同看不起河北，各有各的利益地盤，武將貪財，從中根本就找不出幾個能指揮全局的。還不如派個地位高的文官——別管指揮的怎麼樣，他絕不會到軍隊搶食兒，因此不會引起太大反彈——這才是文官能管兵的基礎。
小孩子都懂的道理，朝堂諸公不可能不懂。宋代的君臣，你可以把他們想象成任何一種人，唯獨不該想象成傻子——在那個位置上全是妖精，不可能有傻子。
至於保家衛國……國家的概念都是民國才有的。民國之前，國家一直都是皇帝家族財產好嗎……你要敢說「國家是天下人的國家」，就算是唐太宗都會殺你。
至於說憑借個人武力單乾——這個世界的頂級戰力也就十七八級，偶爾有隱世不出的老妖怪達到傳奇。這個層次雖然很強，但一騎當千什麼的……還是洗洗睡吧。你要真成了傳奇，確實當貴族如探囊取物。可這比成為魔法師又難多了。
還有村子內部，怎麼撫平種族矛盾？怎麼平衡傭兵團體、村民團體與孤兒群體三者之間的利益？魔法師的索取和回報是否等價？……各類問題，千奇百怪。一個處理不好，就全盤皆輸。
但沈言不同，穿越者真的這麼隨波逐流，良心不會痛嗎？他必然要改良社會（興風作浪），體現個人價值啊。
所以沈言講的這個故事，其實未嘗不是一種思路。你可以不用這其中的結論，也不用動輒殺人。但對孤兒進行統一管理，統一教育，相互競爭，優勝劣汰，肯定是個好辦法！
當這個故事被轉述到彌爾頓耳中時，他會意識到這種模式的價值。但當他著手真的這麼去做的時候，就會發現……嗬嗬~其實裡麵困難重重，全都是坑！能不困難嗎，從家庭教育到集中辦學，再到定性培養、素質教育，中間差著好幾千年的積累呢！
到時候整個體係還不是要乖乖落到沈言大魔王的手裡！
額吼吼吼~熊孩子們，你們的末日到了！<>