第005章 開個帝王補習班（1 / 2）
造成的直接後果就是他無法融入大唐社會。
沒辦法和大唐土著產生多少的愛恨情仇、世態悲歡，也就沒辦法近距離地震撼大唐土著們，徹地刷新大唐土著的三觀。
而且，他為了活下去謊稱自己是神仙，直接就把他和大唐分割了開來。
畢竟，哪個神仙會接受凡間的官職？跟小老百姓抬槓，玩打臉的？
現代事物就缺乏了先天的打臉特性。
煌煌大唐因得天獨厚的盛世風情，威壓內外的民族自信和千古一帝李二對待穿越者的無比寬容，始終是歷史穿越者的首選之地！
甚至造成了侯爵王爺滿地走，王妃駙馬不如狗的情況。
總歸，都逃不出與大唐土著產生一係列矛盾情仇的糾葛故事。
然而，現在的沈晨卻很尷尬。
給多元宇宙造成了諸多混亂。
然而，幾乎所有的穿越先輩們都隻是被淹沒在大唐本身的歷史之中，要麼隨波逐流，成為大唐的一葉扁舟；要麼改革變法，把大唐帶上另一條黑科技道路。
大唐！
他的出場太讓李二和最重要的幾個朝臣驚喜，甚至到了驚恐的程度，不論是憑空出現，還是新聞造紙術，都顛覆了他們的人生觀、世界觀和價值觀。
先前神仙一說不僅鋪墊了他的憑空出現，還提升了他的逼格。
造成李二都成了他的守護！
簡而言之：他把他自己作死了！
換個穿越眾來，基本上可以宣告故事完結、流氓太監了。
可是，他不一樣啊！
如此主線——不要太簡單！
而要完成任務，隻要能得皇帝和朝臣首肯，他的很多現代知識就能得到普及，完全沒必要親力親為、上場搏殺。
這對於他來說更簡單了！
這還有什麼好想的？
直接把李二和朝臣們當學生，教會他們現代知識，由他們去實施就行了啊！
可怎麼震撼，才能刷新大唐土著的三觀，讓他們乖乖實施呢？
拜托，當老師的都有一個天賦技能好不啦？
做實驗！
不管學生有多皮！
不管學生有多跳！
不管學生有多鬧！
一個小孔成像實驗下來，就能直接把學生乖乖按在凳子上，背好雙手，認真聽講！
因為，人類都有求知欲！
如果小孔成像不行？那他就玩點更高級的。
直接弄個滑翔傘出來，天仙降臨似的落在大唐土著麵前，他就不信有誰還能不跪？
太霸道了，太霸道了！
沈晨決定了。
就開個皇朝補習班！
針對大唐現狀，培養出具備現代化知識，擁有現代化素質，兼具現代化本領的「三現」朝臣來！
哈哈，大唐君臣們，我就不去找你們了，你們來找我吧！
忽然，沈晨看了眼滑翔傘需要的文明點數——200！
「嘶～～～」
沈晨一陣牙疼。
要不找個人來打打臉？
問題是這荒山野林的找誰去？
下山？
路上猛獸那麼多，確定不是打算另開故事？
沈晨陷入了深深地自閉中……
……………………
夜，長安城。
李二和長孫無忌、房玄齡、程咬金幾人回到皇宮，隨便吃了幾口飯，就馬不停蹄地再次聚到一次。
他們要商議從沈晨那得到的仙法——新聞之術！
「咱們真的遇到神仙了啊！」
想起下午的經歷，幾人不由得一陣唏噓。