第38章 潤筆(2 / 2)

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這種感覺,如果讓盧老師描述出來的話,就像是被架空了。

「被架空」的念頭隻在盧老師腦子裡轉了一圈,就被他放棄了,心想:學校又不是行政機構,有什麼被架空不架空的,老師也不是領導……

他要是領導的話,現在的感覺大概會更敏銳。

看著被收上來的沉甸甸的試卷,盧老師的心理很快轉到了另一個方向,他和幾名相熟的老師交流了一番,再找到楊銳,說道:「要不然,我們今天晚上就開始批卷子吧?」

「今天晚上就開始?現在已經12點了。」

「沒事,我們以前也經常熬夜的。」

「那也不好,這麼多卷子,一個晚上都批不完。從明天開始,分兩三天批掉就可以了,不用那麼急。」

「大家都等著呢,早點批掉早點結束吧。」盧老師態度堅持,道:「我問了幾位老師,他們都願意幫忙,少睡一晚上沒什麼關係。」

楊銳轉了轉腦子,略有些明白,道:「這樣吧,也不強求大家一晚上批好試卷,到後天吧。後天中午以前把試卷批改好,潤筆就按3天來計算。

盧老師沒有再說不要潤筆的話,那就是想要的,主動提出晚上閱卷,大約也是想用額外的勞動,證明自己不是平白得到這筆錢……

楊銳自然不能這麼壓榨學校的老師,再者,潤筆費是從銳學組的利潤裡出的,也算是集體財產,他支出的一點負擔都沒有,輕鬆許出3天六元的報酬。

也隻有老師們也得到實惠,他在西堡中學的威信和話語權才能進一步提高,否則,等到高考復習的時候,他的意見和老師們的意見沖突了又該怎麼辦?

用學霸的實力來講道理是一部分,用心塑造的威信和話語權又是一部分,楊銳讀研的時候,看過太多的事例。譬如各個學院的院長,其科研能力並不一定是全學院最強的,可他的話卻是學院裡最有用的,不僅對普通學生和老師如此,對那些聲明卓著渾不怕的著名導師也是如此。對不差錢的用行政權力,對不怕權的用經費壓力,對不怕錢不缺錢的用輿論「引導」,無論學校企業還是政府,不外如是。

盧老師既高興又不好意思,道:「用不了三天時間,用一天……最多兩天就批完了。」

他不是自己一個人,還代表著其他的老師,所以說到一天的時候,就沒那麼堅定了。

楊銳微笑的寬慰道:「三天是工作量,要是一天或者兩天能批完,那就再好不過了,是提前完成任務。另外,您也別覺得錢是誰出的,就是學校出的,銳學組也是學校下麵的組織,和校辦工廠什麼的一個道理。」

「還校辦工廠呢。」盧老師笑了,道:「行了,我給大家說一聲,各科找一名老師,明後天的就能弄完。」

「別,按初中部和高中部來算,一科一名老師,另外最好再找兩名老師來復核,大家答題不容易,弄錯了挺傷人的。」

「啊?那不是要14個人。」盧老師本來想的是6個人包乾,每人6塊錢,一共也要36元。

沒想到楊銳動動嘴,就把數字給翻了2倍有餘。

楊銳聳聳肩:「咱們期末試卷不都是這麼弄的,現在一個年級也100人呢,全是填空簡答還有大題,一個人批都很累了,不分初中高中的話,老師們要說周扒皮了。」

盧老師失笑:「給學校批卷子畢竟不一樣。」

額外收入和正項收入的快樂閥值自然是不同的。

楊銳恨不得把全校老師都拉進來,多給出的2個復核的名額,也是免得有老師想賺潤筆,又因為學科的因素批不成,反而不美。

他從兜裡拿出準備好的信封,道:「我答案都是按照兩份來準備的,您就按照這個標準來找人吧,要是人找不齊,最好請先批完的老師多做一點,潤筆按比例分出去。」

如此清晰的付酬方式,盧老師隻得一一答應,他也沒有更好的主意了。

楊銳這才回去,和幫忙的學生一起,將桌椅板凳抬回到各個教室。

接著,他又拉住黃仁,遞給他四張紙,道:「你把這個按照各年級的人頭數印出來,悄悄的,一定保密。」

「神神秘秘的。」黃仁笑著展開楊銳給的紙,看了一張,瘦臉就凝固了。

「教師評價表」五個大字,還有底下按老師名字排列的打分項,班級平均分等加權,讓黃仁眼皮子直跳:「你想做什麼?這東西印出來發給學生,別人以為咱們又……又要造反了!」

「我們給學生排名,就不能給老師排名了?」楊銳嗤之以鼻:「我又不做懲戒,隻獎勵排名靠錢的老師而已。」

「獎勵?學生獎勵老師?」

「就叫謝師好了。」楊銳並不隱瞞,將自己的計劃說了一遍,這本來就是要同學配合的。

黃仁聽的臉色數遍,好半天才道:「你這麼一搞,排名靠後的老師,不是要恨死你?」

「不招人恨是庸才。」楊銳淡定的道:「有的人適合做老師,有的人不適合。適合不適合,他們有的自己知道,有的自己不知道,咱得告訴他們。高考是千軍萬馬過獨木橋,已經夠難的了,不能因為他們的麵子,讓學生們難上加難。」

「你膽子真大。」黃仁這麼說著,反而笑了起來。

……

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