第十三章 任務詳情(1 / 2)
驚!早熟男童,竟在學校內玩捆綁遊戲!
被龜甲縛後,被主人拋棄怎麼辦?
忍者學校的學生素質教育問題,有待提高!
本來就是忍者學校開學,家長老師同學都全來了。
這下子,鳴人火了!
「嘿嘿!」
「你看,就是他!」
「嘖,真想不到,這小矮冬瓜居然還是個受?」
學校裡的男男女女,見到鳴人是都是竊竊私語。
不過,鳴人早已習慣了這種待遇。
常年惡作劇的他,本來就不受人待見。
他並沒有把日向太白的惡作劇視作仇恨,相反,還很感動。
鳴人不是一個笨蛋,一個笨蛋也不可能成為未來的火影。
他很聰明,他知道,那個日向太白,也許是自他出生以來,唯一一個,對他真正友善的同齡人。
「隻過去了一個假期而已,他居然變得這麼強了。好想,和他成為朋友啊……」漩渦鳴人從來不會沉浸在失落中,他樂天地看著藍天白雲瞎想:「不過,他是日向家的豪門子弟,又那麼厲害。能注意到我,就已經很不錯了吧。
我真的……能超過他嗎?
哼,不管怎麼樣,我一定要當上火影!遲早打敗他!
嗯,火影之路上,就先定一個小目標吧。
這個小目標就是:打敗那討厭的白眼小鬼!」
漩渦鳴人忽然感覺自己找到了人生的意義、努力的動力、前進的方向,下午上課,精神倍兒棒、注意力賊集中!
就連課堂上的伊魯卡老師,都注意到了漩渦鳴人的改變。
被漩渦鳴人精神抖擻的勁頭給打動了,下午班會上的伊魯卡老師,宣布詢問道:「同學之間,應該要互幫互助!
鳴人是一個很努力的孩子。佐助同學,你願不願意與鳴人結成互幫互助小組,幫助鳴人呢?」
高冷的宇智波佐助眼神冰冷:「不願意。」
他的眼裡,隻有對實力的野心,還有對哥哥的仇恨!至於班上那吊車尾?誰有功夫去理他!
「我願意!」日向太白舉手發言道。
沒等伊魯卡說話,課堂內就爆發出了同學們的哄笑。
頭上蹲著一隻可愛小狗的同學,笑得上氣不接下氣對身邊的同學說:「他可真逗!他的成績,還不如人家鳴人呢。人家鳴人起碼還能召喚出個殘廢分身來,他可是半個分身都召喚不出來啊!
兩個吊車尾互幫互助?
噗哈哈!」
伊魯卡也是汗顏道:「太白同學,你的話……我也會考慮給你安排個同學來幫助你的。」
日向太白皺了一下眉頭,這才想起,在忍者學校的期末考試時,自己一個分身都召喚不出來的囧事兒。
「這就尷尬了。」日向太白臉紅地坐回了座位上,自責著自己:果然是穿越變成小孩兒身後,連心也開始變得越來越孩子氣,不夠沉穩了!