第333章 強大掌控力（2 / 2）
白蕉手指跳動，用極快的手速演奏出三連音，而嚴童童協奏用ff的力度，以穩定的七和弦給予響亮威嚴的回答，不得不說，開場一問一答真的太紮實了，更準確的來說，這是君竹學院的下馬威，沖擊的先鋒軍。
還沒有完，白蕉和嚴童童，並不是排除了先鋒軍就完了，緊接著的連接部，白蕉用ff-的力度從小字四組的f跨越兩個八度，雙手在黑白琴鍵上猶如蜻蜓點水，諧謔曲的難點被完美克服，嚴格來說不僅僅是完美克服，甚至於還成為了加分項，關是這一點，就讓諸多評委不禁感嘆，不愧為是上屆鋼琴組的最佳。
說一句題外話，同一條音階用不同的力量的不同，在鋼琴演奏中是分為：－－m－mf－f－ff
嚴童童也沒有拖後腿，也展現出了極為高水準的演奏，一瀉千裡進行到了小字一組的ba，再重復一次，主部矛盾沖突下，白蕉和嚴童童突顯出副部的陰柔，音樂猶如一黑一白兩條蛇在飛舞歡騰。
這一段是堂堂正正的鐵騎進攻。
毫不誇張的說，就算是基本功極為紮實的學生，遇到這種等級的演奏，也會讓自己的節奏變得七零八落。
隻不過，現在對麵坐著的是潘駿，一心一意記著陸釋晨教導的潘駿。
陸釋晨語錄第三十二條：如果對手給你下馬威，那麼不用懷疑，用更強的下馬威還回去。
所以潘駿開始了，在利翻還沒有反應過來的時候，注意力極度的集中，手指驚鴻一麵，拉近放鬆，拉近放鬆，拉近放鬆，幽默的兩組三連音為開場白。
學生在演奏諧謔曲的時候，多數是考慮完成度，以及技巧，就好像白蕉和嚴童童，而更深層次的東西，目前還不是接觸的時候的。
用一個不恰當的比喻說，就好像造一座房子，你現在是考慮房屋外形的時候，而潘駿就已經開始注意周邊的風格，讓房子外形和周邊融為一體。
諧謔曲，用陸釋晨的話來形容，就好像演奏鋼琴的人拿著一個逗貓棒，潘駿達不到陸釋晨的揮灑自如，但也學到了幾分。
急促！
短暫！
三段音節從潘駿手上演奏而出，仿佛是一個無知的老農，問皇帝，你每天是不是用金鋤頭在挖地，諧謔效果十足。
荒誕的讓人發笑。
用逗貓棒，逗貓，一定要拿好，不能被貓抓取了，貓的動作和爪子可是很快的。
所以說，三連音，潘駿拿出了自己最高的速度，逗貓棒沒有被貓搶走。
還沒完，潘駿知道利翻被對方下馬威嚇到了，所以沒有等他接琴，繼續演奏，雙手猛的抬起，而又落下，動作誇張而華麗，但演奏出來的音符，卻是一組莊嚴的大和弦。
就似定在波濤洶湧的大海中，無論怎麼樣，這塊岩石就露出海麵，釘在那裡了，到ff，沒有一點缺陷。
鮮明對比，這也是諧謔。
第一段，潘駿一個人完成自問自答，震撼的開場！
s:好久沒寫了，捂額都有點不順手了，這章寫了兩天。