第九章（1 / 2）
自我感動式的假努力！
這句話實在是太武斷了，純粹是汙蔑！
向陽很委屈，情不自禁替宋媛，也替自己分辯道：「我們上課都有專心聽講，每天都會認真的記課堂筆記和劃重點，作業也都按時完成，每次考試做錯的題也會認真整理到錯題集上，課餘時間都會爭分爭秒的學習刷題，怎麼會是假努力呢？」
趙娟拿出她的教科書、課堂筆記和錯題集，尖銳地反問她：「你所謂的課堂筆記就是對老師的發言全盤記錄？你所謂的劃重點就是指全書都是重點？你所謂的錯題集就是把所有錯過的題全抄上去？」
攤開的教科書上紅色記號筆畫的直線、曲線和圈圈密密麻麻，補充的知識點占據了教科書的所有空隙。
而向陽精心記錄的課堂筆記也是寫的滿滿當當，每一個字都寫的很端正圓潤，字與字之間留的空隙等同，整體看起來很賞心悅目。
她從初一就開始整理錯題集，累積到現在足足有四五個厚本子，每一頁她都寫的整潔乾淨，如果錯別字太多她甚至會把整頁撕掉重新謄抄。
向陽不明白這有什麼問題。
「對啊。」她半是委屈，半是不解地質問趙姐：「我難道還不夠努力嗎？」
趙姐被氣笑了，她沒忍住擼了一把這傻孩子的頭，真是傻得都有些可愛了。
如果是其他人這麼自作聰明的犯蠢，趙姐是懶得說一句話的。她的人生信條就是莫與傻逼論短長。
可是向陽不一樣。
這孩子是真的很渴望知識，也很努力。
隻是因為所處環境不行，又缺乏靠譜人的引導，導致她太過迷茫，病急亂投醫下就走進了誤區。
普通人走進誤區努力一會兒，發現沒效果後就會換方法了。
可是向陽不一樣。
她太有毅力，也格外堅韌，這是她超人一等的天賦，卻在這時成了耽誤她的絆腳石。
所以當她發現努力沒效果後，她不會想著半途而廢，她隻會認為是自己還不夠努力，從而在誤區越走越遠。
趙娟難得耐下性子，打算細細和向陽掰扯個清楚。
「那你記在筆記上的重點，每次考試都會考嗎？」
那當然是不會的。她背的很多知識點考試從來沒考過，相反，一些她沒來得及背的知識點倒是經常考。
「那也不能不記下來呀。」向陽解釋道：「這次不考，萬一下次就考了呢。」
趙娟又想笑了。
她努力忍住了。
她覺得她現在就像是在教小朋友算加減法。
「那我問你，你要為那些可能會考的兩三分知識點，犧牲掉每次都會考的一百多分的知識點嗎？」
向陽：！！！
她震驚的睜大眼睛。
她突然明白過來了。
趙娟勾了勾嘴角。
還好，還不算太笨。
「你知道二八定律嗎？這條定律適用於各行各業，體現到學習上就是，80%的學習結果其實隻來源於20%的努力，的確有一些蠢貨說什麼獅子撲兔仍需全力，獅子可沒那麼傻，因為這分明是典型的高投入低收獲，效率低不說，獅子很快就會被累死。」
趙娟點撥道：「所以你記筆記，要有重點的記，不能把老師講的內容全部照搬，你隻要記下老師講的重點就行了。這才是高效率的學習法。」
向陽認真回憶了一下過去的課堂情況，然後有些糾結地說：「可是，可是我們的老師沒怎麼講過重點啊，我要怎麼知道哪些是重點啊？」
所有科目的老師上課都是念課本，然後再解釋定理定義並讓他們死記硬背，最後再講一下課後作業，一節課就算結束了。
不對，也不是所有科目的老師。新來的許曉老師就會給他們劃出重點背誦的詩詞和課文。
趙娟：「」
「你們學校的老師垃圾得超乎我的想象。」
趙娟本來想說讓向陽統計每次考試的題型來確定重點，旋即她又想到了向陽學校那堪稱送分題的出卷水平。
她：難道劃重點也要我自己來？
趙娟不禁悲從心來。
「唉，真是虧了，虧了，本來是占便宜才用廉價勞動力的。」
趙娟搖頭唉聲嘆氣了一會兒，又振作起來，「姐姐我要是能把你教出來，說不定還能發一篇論文，為我國的基礎教育事業添磚加瓦。」
向陽似懂非懂地眨了眨眼睛。就聽菩薩一樣的趙姐對她說：「我給你劃重點，你以後就照著重點找題做。」
向陽激動地都不知道要說些什麼好了。
如果讓她跟人吵架，她罵人的詞一大堆，可是要讓她說些「甜言蜜語」，她反而開始卡殼了。
最後，她隻能乾巴巴地車軲轆話：「謝謝您，實在是太謝謝您了」
趙姐再次被她逗笑了。
「行了，真想要感謝我的話，就多考點分，讓我將來的論文更有說服力一些。」
向陽含淚用力點頭，「我一定會努力學習的。」
這學期有一篇叫《馬說》的課文，她很喜歡，總是反復品讀，
那時候，她暗暗希望自己其實是一匹千裡馬，隻是因為「食不飽，力不足，才美不外現。」但是旋即，她又會為「千裡馬常有，而伯樂不常有」而黯然神傷。
而現實就是這麼不可思議。
即便她清楚的知道她從來不是什麼千裡馬，她隻是一個很普通很平凡甚至還有點笨的女孩，可是她依然遇到了伯樂。
先是係統給予了她前行的底氣。
然後是許老師勾起了她對文學的向往和熱情。
最後，便是趙姐。
趙姐為她清理出來了一條路，然後牽著她大步前行。
「你記筆記的方法也要改。」趙姐說：「我先教你康奈爾筆記法吧。」
「康奈爾筆記法是由美國常春藤名校康奈爾大學創造出的記筆記的方法，包括記錄(record)、簡化(reduce)、背誦(recite)、思考(reflect)、復習(revie，所以又叫做5r筆記法，是一種最高效的聽課筆記法。」
向陽認真地向自己的同學們介紹這種聽課筆記法。
此時是中午，向陽和上次寫作交流小組的所有成員都坐在一間空教室裡。
王琳困惑地問：「常春藤名校是什麼？很厲害嗎？」
向陽言簡意賅：「常春藤聯盟大學都是美國頂尖的名校，一共有八所，哈佛大學就是其中一所。」
眾人齊齊倒吸一口冷氣。
哈佛大學，那可是世界上最好的大學！康奈爾大學竟然能和哈佛齊名那豈不是說這個康奈爾大學比清華北大還要厲害了？
就連冷著臉的宋媛，此時也繃不住臭臉，變得有點惶惑起來。
中午該吃飯了，向陽卻拉著他們不讓走，還神神秘秘地說要教他們快速提分技巧、要趁其他班沒人找個空教室上課時，趙媛翻了一個好大的白眼。
她覺得向陽有病。
食堂每天的肉菜都是限量的，晚了可就隻能吃點殘羹剩菜了。
宋媛當然不想聽什麼鬼課。