第六章 快樂（1 / 2）
對比盛夏，九月的太陽是晚了些的。這不，方是第二節課間，才有陽光覆蓋住李再整個人，沐浴其中，像是披上了一層金色外衣。
但時間一久，就讓人覺得燥熱，加上本就深色校服散熱並不好，此時的李再額頭上已經滲出層層細汗，可他卻毫無所覺般直愣愣的傻笑著。
楊一明無意中瞥了一眼他的模樣，心裡愈發升寒，他並不想因此浪費時間，依舊是一副辛勤園丁模樣。
李再對於這些不管不顧，完全沉浸在了自己的世界。因為他發現，楊一明講的許多東西，基本上一遍就能理解，除了涉及到的一些忘卻的定律問題外，像這種一元二次方程，很快便能掌握。
因此他還嘗試著在數學書上找些習題，反復演算下來再與數學上的解法相比較，結果是一般無二。
一則等式，借助方法，通過等量代換再讓等式依舊成立，從而得到結果。其整個過程中，大腦的飛速運轉與手術的來回演算起到了至關重要的作用。
他知道，這應該就是老師們口中常說的「開竅了」，隻是嚴格意義上來說他這竅開的晚了六七年。
曾經寥寥無幾的記憶起了部分鋪墊的作用，此時攻克一道道一元二次方程式就是他最開心的事，其中滿滿成就感是種難以訴說但卻讓人感到由衷幸福滿足的喜悅。
「叮鈴鈴」
李再猶如夢中驚醒般反應過來，有些意猶未盡，還在懊惱著時間過得如此之快。他儼然忘了，曾幾何時，他無數次在課堂中偷瞟時鍾，祈禱著時間能飛速流逝。他也忘了，曾經聽數學課，就像是被人勾了魂魄似的無精打采。
如今倒是不一樣了，原來遨遊在知識的海洋裡，還真是光陰似箭，日月如梭。
楊一明結束了授課，一邊收拾起自己的備課筆記，一邊還不忘吩咐周雲揚，下午再把布置好的課堂作業收上去。
直到出門前，跨過李再，徑直消失在李再的視線裡，自始至終，沒在看過李再一眼，甚至沒有多餘的一句話。
李再無奈，楊一明用這樣的方式為他剛剛燃起的熊熊熱情潑了一盆冷水。
對於楊一明，他還是尊敬的，或者說對於所有認真負責的老師都是值得尊敬的。
就憑他們數十年如一日的站在粉塵飛舞的黑板下慷慨陳詞，就憑他們多年立於講台辛勤培育著一株株幼苗。
苗兒長大了，他們送走一批，又迎來一批。
其無私奉獻的精神，怎能不讓人敬佩？
也包括隻是一節課下來就已經酸疼的腳後跟……
一小片陰霾，雷陣雨似的來的快去得也快。
悠悠然夾著課本，回到了座位上。較之以往，多了些平淡。
若說以往，他甚至還恬不知恥的以此為榮……
而幾個小夥伴也是難得的沒有過來尋些樂子，除了一些追求放縱的郭海。
他們是知道楊一明與李再的矛盾的，或者說是老師對於自甘墮落學生的恨鐵不成鋼。
自甘墮落，又是一個讓李再覺得無地自容的詞匯。
以前，他也是以此為榮的，覺得那是一種另類與不羈。
古往今來多少學生，士子，於學習中成立敗壞，非是天生不是讀書的料，而是自甘墮落，僅此而已。
無不是貪一時享樂，永遠無法抑製自己，這便是墮落的開始。
然而好似上天安排好了似的，這種人往往沒有未來可言。
李再以前便是這種人，現在他不想再成為這種人，更想給自己爭一個機會。
一個向上的機會。
陳蘭笙見李再才剛落座，就開始揮筆演算，忍不住甩了個白眼，將剛做好的作業丟了過來。
「剛做好的，抄完一起幫我交了」