一天的可行性（1 / 2）
陽光再一次照在傲雪的臉上，一根調皮的狗尾巴草在撓著他的鼻子。
（果然沒死，什麼鬼。）
一隻白淨的手揉著他的頭，似乎想要揉出什麼東西，但還是在傲雪睜開眼後鬆開了。
「乖娃娃，別睡了，上課嘍。」
傲雪感覺像是瘋子的讀書人笑眯眯的看著他，看著像躲在草叢隻露出一個頭的狐狸。
他點著頭，順帶偷偷的看著四周，這是一個破舊的，看著快塌了的教室，還隻有他一個學生。房子角落有幾隻蜘蛛在陰暗的爬行，壁虎扒在牆邊看著。前麵有個講台，上麵放了盆花，水杯和本書。天花板上的風扇忽悠悠的轉。
讀書人把講台上的書拿起了，那是語文。他轉過身去，就自顧自的讀了起來。
「論時空的可循環性，論空間的重復性，論時空的必須實現性，論時空的統一性」
傲雪疑惑，傲雪不解，但還是努力理解，這麼特別肯定是特別的!
（你管這玩意叫語文，你是對語文有什麼誤解嗎……）
叮~［你猜］
1聽完這堂課你就會死。
2太陽下山的時候你就會死。
3鞭炮聲響起時你就會死。
（你大爺，就給了一個選項唄。）
但讀書人的講課不會因為愛的吐槽而停止，隻會繼續。
「生物與生物組成了關係，關係將各個生物聯係到了一起，組成了村子，村子裡有人，所以人等於村子，有人的地方就有村子，人不在了，村子也就消失了。」
（真會說話。）
傲雪聽的眼睛已經開始冒星星了，但還是直勾勾的看著讀書人，聽著他接下去的演講，一看就是好學生。
「知道嗎，未來是注定的，人們都說要打破那個未來，打破一定的那個事。可誰也不知道象征著未來的書上，寫的是不是人們打破了那個事。」