012 因為水太多了（1 / 2）
緩了緩，餘菲想起自己是帶著問題來找話題的，連忙翻開歷史書，想從中找到一個問的出口的問題。
歷史書連問號都不多一個，能找出一個正經的問題很不容易，足足翻了半本書，餘菲才找到一個可以問的問題。
「我想問一下這個……」
「高杉原在嗎？」
忽然，教室門外傳來一把男生打斷了餘菲的提問，兩人抬頭望去，一個其他班級的男生站在班門前環視班裡，尋找著高杉原。
「我在。」高杉原舉舉手示意。
「野澤埋老師叫你現在去交流生課室。」男生傳話道。
「野澤埋老師？」
「對，他現在在教師樓五樓的交流生課室等你。」男生如是說。
「五樓……」
高杉原的心髒撲哧一涼，推脫道：「能不去嗎？」
野澤埋這種時候叫自己去這種地方準沒好事，而且他也沒有心情再跑一次樓梯。
「野澤埋老師說他早就預料到你會有這種反應，他讓我轉告你，不去的話n1的模擬題就沒了。」
男生傳話傳得很到位，竟然模仿出一種腹黑的語氣。
「我現在過去。」
高杉原站起來，眼睛裡冒出一陣殺氣，走出教室。
教室裡隻剩下餘菲一個人，餘菲小聲地嘆一口氣，收拾好東西後也隨之離開教室。
課室徹底靜下來，窗外高大的樹冠樹葉沙沙，窗簾拉著的教室略顯暗沉，課桌上疊疊，窗簾拂起，書頁被窗戶吹進的風吹開。
高杉原走在校道上，斑駁陽光打在他拉的老長的臉上，一路上他都在想野澤埋究竟叫他去這種地方乾什麼？
野澤埋是藤春高中的外教老師，也是他上了高二以來唯一一個每周都保持聯係的人。
外教老師是藤春高中為了提高學生外語水平而特聘的教師，總共請了五位，其中一位就是來自日本橫濱的野澤埋。
五位外教老師中，四位都是按正常的招標流程從人才市場招來的，而野澤埋的到來則純屬是一個意外。
藤春高中兩年前為了爭取投資企業的『學校國際多樣化學資』資金，需要再請一位除英語外的其他語言外教老師來滿足『多樣化』條件。
於是，二十五歲的野澤埋帶著他的東京大學文憑來了。
但因為現在的高考還是以英語為外語科目，學校裡麵根本沒有學生願意學習日語，時間不允許，也沒有那般意願。
野澤埋在日語課上節節拍烏蠅。
校方又不好讓野澤埋幫助學生練習英語口語，要讓一個日本人教中國人英語，那還不是故意把花了九年義務教育打牢的中式英語口語拉得更偏嗎？
那不叫幫助提升，叫造孽。
於是，野澤埋成為了學校中比門衛大叔還要閒的存在，每天既不用上課也不用做學校的行政工作，整天在校園裡麵無所事事。
以至於，學校裡總是會看到一個男人，在別的老師在上課的時候和體育課上的男生搶籃球打；在別的老師繁瑣備課時，他在一邊泡著枸杞一邊追石原裡美。
領著固定的薪酬，除了特殊時候要出席一下，從上班到下班都在扌莫魚，野澤埋過得比校長還要滋潤。
高杉原和野澤埋同時入校，兩人在高一上學期中旬認識。
那一天高杉原走在校道上，發現一個高高瘦瘦的男人舉著一張賬單在太陽下曬著。
高杉原前去詢問，「在乾嘛呢？」
野澤埋一臉正經地回答：「在曬工資。」
「為什麼？」
「因為水分太多了。」
「……」
野澤埋的動作很嫻熟，「文憑也曬過，曬了一個下午。」
兩人就這樣子認識了。
高杉原那時候剛開始學日語，自兩人認識後，他的日語開始一半自學一半由野澤埋負責。
半年達到n1水平。